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文檔簡(jiǎn)介
1、高考作文訓(xùn)練:敘事類記敘文1.了解敘事的一般方法,學(xué)會(huì)條理記事。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用線索記事的手法。1.請(qǐng)以某種具體的東西為線索,精選事件,寫一篇敘事性作文。 要求: (1)題目自擬。(2)字?jǐn)?shù)不少于800。2.每個(gè)人,都生活在別人的故事中,成長(zhǎng)在自己的故事里,同時(shí)也在 歷史的故事中不斷地接受營(yíng)養(yǎng), 這些故事或許在你的心底留下了濃重 的痕跡,使你難以忘懷。請(qǐng)記敘一個(gè)這樣的故事。要求: (1)中心明確,條理清楚。(2)題目自擬。(3)字?jǐn)?shù)不少于800。具體記錄事件的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程, 表達(dá)特定的思想和情感, 是敘 事文的功能。 寫作敘事性記敘文須把中心放在展示事件過(guò)程上, 其間 若涉及人物的活動(dòng), 不應(yīng)刻
2、意描繪, 否則,就會(huì)出現(xiàn)體式不明的問(wèn)題。題目1寫作思路:從內(nèi)容來(lái)說(shuō),要表現(xiàn)什么主題,完全取決于自 己,友情、親情,偵探、哲理皆可。從行文上,作文規(guī)定了運(yùn)用線索 串聯(lián)材料,那么,就應(yīng)當(dāng)在特定的范圍內(nèi)選擇一個(gè)具體的東西能 夠引發(fā)故事的引子來(lái)展開聯(lián)想, 比如富有紀(jì)念意義的地方或其他 一些典型的東西等等,線索可以直接用為題目。至于事件的要求,選 擇時(shí)須考慮彼此之間的聯(lián)系。題目2寫作思路:這道題主要檢驗(yàn)學(xué)生的記事基本能力。 一個(gè)事 件要講清楚,需要進(jìn)行精心的安排。而要講精彩,則需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?手法,諸如懸念、抑揚(yáng)等等。例文120多年前,我曾經(jīng)欠下了一筆如今早已無(wú)法償還的書債。 小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間生產(chǎn)隊(duì)的
3、大喇叭每天中午和晚上都播劉蘭芳 講的評(píng)書岳飛傳。這對(duì)于當(dāng)時(shí)我這個(gè)大別山腹地的窮孩子來(lái)說(shuō),吸引力之大是局外人難以想像的?,F(xiàn)在的孩子們玩膩了電動(dòng)玩具、 電 子游戲、變形金剛,可當(dāng)時(shí)我有什么呢?甚至粗糧都不能填飽肚子。 因此評(píng)書中人物的命運(yùn)和故事情節(jié)一下子占據(jù)了我全部的注意力。離家8千米有一個(gè)叫南灣的小鎮(zhèn)。那里有一對(duì)老夫妻擺的舊書 攤,里面有各式各樣的小人書, 岳飛傳也有好多本。慈眉善目的 老爺爺按照書的厚度和吸引力, 定出一分錢看一本、 二分錢看三本和 一分錢看兩本等不同的價(jià)格。 星期六上午一般都上勞動(dòng)課, 老師不點(diǎn) 名,我有時(shí)就偷偷地將書包藏在路旁,逃學(xué)去看小人書。因?yàn)橹挥羞@ 時(shí)候是個(gè)空,不上學(xué)
4、時(shí)總有干不完的活。有一天,我揣著賣山藥掙來(lái) 的摸出了汗水的3枚小鋼镚, 急匆匆地來(lái)到書攤前, 接著上次的順序 看起了岳飛傳 。3本書很快就看完了,我還賴在書攤前舍不得離 開。這時(shí)候,老爺爺又從屋里拿出一堆書,在那里面,我忽然發(fā)現(xiàn)了 岳云和小商河!唉呀,岳云是怎樣擊退陰謀前來(lái)捉岳元帥家 小的金兵,怎樣上的牛頭山,怎樣和關(guān)麟結(jié)拜兄弟,錘死了金禪子? 楊再興怎樣打敗幾路金兵,槍挑雪里花東、雪里花西、雪里花南和雪里花北四兄弟, 又怎么陷入了小商河的淤泥, 被金兵亂箭射死?這些 問(wèn)題我按自己的思路設(shè)計(jì)了許許多多的結(jié)局,但到底是怎么回事?封面上岳云手舞大錘,威風(fēng)凜凜;楊再興則渾身血污,像草船借箭中的 草人
5、。面對(duì)著他們,我無(wú)論如何也挪不動(dòng)腿??墒?,我一分錢也沒(méi)有 了啊,怎么辦?我傻呆呆地站在那兒交替摩挲著這兩本書。 老爺爺見慣了這種陣 勢(shì),一聲不吭,轉(zhuǎn)身自顧自地忙去了。突然,一個(gè)想法在我眼前一亮就再也驅(qū)散不去。 我看看四周沒(méi)人, 飛快地將書塞進(jìn)勉強(qiáng)能將它們遮住的衣衫里, 躡手躡腳地轉(zhuǎn)過(guò)街角上 了大道,立即不要命地狂奔起來(lái)。 也不知道跑了多遠(yuǎn), 實(shí)在跑不動(dòng)了, 我才停了下來(lái),回頭一看,并沒(méi)有人追上來(lái)。于是略一定神,便回家 了。這兩本書我始終藏著不敢讓人知道,此后也沒(méi)有膽量再去那個(gè)小 書攤了。每次在黑暗的角落里看這兩本內(nèi)容能背誦出來(lái)的小人書時(shí), 岳云的大錘都似乎要向我砸來(lái): “你這個(gè)偷書賊!你這個(gè)偷
6、書賊!”這 個(gè)聲音越來(lái)越大, 嚇得我趕緊再把它們藏起來(lái), 恐懼感與羞恥感夾雜 在一起, 成為一個(gè)巨大的精神負(fù)擔(dān)沉甸甸地壓在我的心頭, 每天晚上 我都要去看看它們還在不在,是不是讓人發(fā)現(xiàn)了。但是沒(méi)辦法,還回 去吧,我實(shí)在是沒(méi)這個(gè)膽量;給他們錢吧,這兩本書的定價(jià)一共是4角4分,這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō), 又實(shí)在不啻于一個(gè)天文數(shù)字。 就這么著, 直到小學(xué)畢業(yè), 我終于還是沒(méi)能償還這筆書債, 然而愛書的習(xí)慣卻從 那時(shí)保留至今。初中、高中、大學(xué),學(xué)歷越來(lái)越高,學(xué)校離家也越來(lái)越遠(yuǎn)。在書 的感召下,后來(lái)我自己也終于走上了筆耕這條崎嶇的小路。 時(shí)過(guò)境遷, 案牘勞神的生活所能容許我仔細(xì)咀嚼這次做賊經(jīng)歷的時(shí)間越來(lái)越少,
7、因此這個(gè)精神負(fù)擔(dān)似乎越來(lái)越輕。 然而歲月的更迭、 時(shí)空的阻隔并不 能讓我全然忘懷這筆書債。偷書的整個(gè)過(guò)程雖被歲月的雕刀日漸剝 蝕,主干卻越發(fā)清晰和醒目,風(fēng)干在我的記憶里。那個(gè)舊書攤或許早 已被電子游戲室、錄像廳和臺(tái)球社所取代,老爺爺也肯定已經(jīng)作古, 這筆債今生今世已是無(wú)法償還。 為了徹底卸下這副擔(dān)子,我多次將微 薄的稿費(fèi)捐給希望工程, 以幫助那些和我當(dāng)初一樣無(wú)法讀自己喜愛的 書的孩子們。 然而每次將錢寄出之后, 沉甸甸的心靈并不能因此而稍 微輕松一下。普天之下,我能幫助幾個(gè)人呢?只有俯首案前,更加勤 奮地筆耕,讓盡可能多的那些被貧困的生活剝奪了讀書權(quán)利的孩子們 不至于重演我的這個(gè)并不光彩的經(jīng)歷
8、, 才能稍稍感到一點(diǎn)踏實(shí)。 那兩 本書我至今還保存著,它們是那筆書債的原始單據(jù)。至于債主,老爺 爺?shù)挠白尤諠u模糊, 凸現(xiàn)在我眼前的, 越來(lái)越清晰的是那一雙又一雙 充滿了企盼的失學(xué)兒童的眼睛。這篇作文寫了自己少年時(shí)的一次竊書經(jīng)歷。前因后果敘述充分, 尤其是留在內(nèi)心深處的反省之情,表達(dá)得異常細(xì)膩。 例文2我14歲那年初中畢業(yè),以全縣第一名的成績(jī)考上了市五中。在 別人家里,這是天大的喜事;可是,在我家里,卻成了天大的愁事。當(dāng)時(shí),我家居住在一個(gè)偏僻的小山村里,父親、母親領(lǐng)著3個(gè)孩子過(guò) 日子。母親病重,常年臥床不起,兩個(gè)妹妹都還小,除了知道讀書、 吃飯、哭著鬧著向家里要錢以外, 還不懂得生活的艱辛和掙錢
9、的不易。 全家5口人只有父親一人是勞力, 種著那么幾畝貧瘠的土地, 每年的 收成除了能勉強(qiáng)填飽肚皮以外, 沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的富余, 更不用說(shuō)供我 繼續(xù)讀書了??晌疫€是不甘心,即使不能夠到那所自己向往已久的“圣殿”去 上學(xué),我也要見一見它的模樣。于是,連父母也沒(méi)有告訴,我便在放 假后第五天的清晨,背上一罐涼水,沿著那條蜿蜒崎嶇的山路,偷偷 地出發(fā)了。長(zhǎng)途跋涉了6個(gè)多小時(shí),我終于找到了市五中。趴在寬敞的鐵柵 欄門外,我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)和興奮,向里面望了許久。哇!那么寬 那么大的操場(chǎng)!那么高那么好看的樓房!那也本該是屬于我的天堂啊。那一刻,我流淚了??吭阼F柵欄門外,我一邊默默地抽泣著,一 邊在內(nèi)心慨嘆命
10、運(yùn)的不公平。 也許是過(guò)于勞累和傷感的緣故, 不知不 覺中我竟然睡著了。等我一覺醒來(lái),天已經(jīng)蒙蒙黑了。我嘆口氣,拍了拍餓得咕咕直 叫的肚皮。這時(shí),口袋里不知道有什么東西“嘩啦嘩啦”直響。掏出 來(lái)一看,我不禁嚇了一大跳那竟然是一張嶄新的面值10元的人 民幣。要知道,在我們家鄉(xiāng)那個(gè)貧困的小山村里,10元錢的鈔票除 了少數(shù)的幾戶有錢人家能有幾張之外,就是大人們也很難見到。我四周望了望,見沒(méi)有人,急忙將那10元錢攥到手心里,連汗 水都攥出來(lái)了。多少年以后,當(dāng)我看慣了那些沿街走過(guò)的乞兒時(shí),才 明白,也不知是哪位好心人,把我也當(dāng)成了一個(gè)小乞丐,在我熟睡的 時(shí)候;悄悄地塞給了我10元錢,讓我一下子“富?!绷似?/p>
11、來(lái)。當(dāng)天晚上,我緊攥著那10元錢,靠在街角的一堵斷墻下,做了 一個(gè)香甜的美夢(mèng)。次日清早,我沿著大街游蕩,小攤販的叫賣聲和各 種食物的香味混雜在一起,向我飄來(lái),令我?guī)状瓮W×四_步,又幾次 搖了搖頭走開了。我終于沒(méi)有舍得給自己買一點(diǎn)食物。在向這座我向往已久而今終于到達(dá)卻又不得不離開的城市告別 之前,我最后戀戀不舍地望了一眼。就是這一眼,使我的人生、我的 命運(yùn)、我的生活,陡然發(fā)生了一個(gè)根本性的急轉(zhuǎn)彎。就在我昨夜賴以避風(fēng)的那面紅色磚墻上, 用石灰寫著一行歪歪扭 扭的文字。那是一則最簡(jiǎn)單的廣告:院內(nèi)批發(fā)冰棍,備有冰棍箱。那 一行白字在陽(yáng)光的照射下, 顯得格外耀眼, 就好像是在無(wú)邊的黑夜中 磕磕絆絆地行走
12、, 面前突然出現(xiàn)了一盞明燈, 我的心一下子被照亮了。愣了片刻,我攤開右手,看看那被汗水浸透了的10元錢還在, 便像發(fā)了瘋一般,飛快地轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了那家冰棍廠。10分鐘后,我花3塊5毛錢買了一個(gè)冰棍箱子,又花6塊5毛錢批發(fā)來(lái)了半箱子冰棍, 便開始了我的沿街叫賣。白天,我走街串巷叫賣冰棍;晚上,我就露宿在冰棍廠院外的圍 墻邊。刮風(fēng)了,撿一條破麻袋一圍;下雨了,找一塊廢舊的塑料紙一 蓋,一晃一個(gè)多月的假期便過(guò)去了。最后,我算了算,在這50多天 的時(shí)間里,我總共賺得了300元錢!除去交納市五中一年的各項(xiàng)費(fèi)用, 還夠給自己和父母各買一套廉價(jià)新衣和給兄妹三人各買一個(gè)新書包。我的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。 含著淚水,
13、我懷揣著那張錄取通知書, 穿著新衣服,背著新書包, 像一個(gè)打了大勝仗的將軍似的,邁進(jìn)了市 五中的大門,開始了我從此邊讀書邊勤工儉學(xué)的求學(xué)歷程。5年后, 我以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所名牌大學(xué)。那10元錢,成為我一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,但我至今不知道誰(shuí)是那位 好心人,無(wú)從報(bào)答,唯有永遠(yuǎn)銘記于心,為社會(huì)多做一點(diǎn)好事,算是 對(duì)那位好心人的答謝。文章以10元錢為線索,寫了困境的自己被人救助的故事。雖然 那位恩人沒(méi)有出現(xiàn),但他(她)的仁愛義舉卻牢牢地刻在了別人的心 中。例文3當(dāng)父親沒(méi)了,全家的重?fù)?dān)落到哥的肩上時(shí),我除了感到艱難外, 更多的則是心酸。哥僅比我大兩歲,可為了這個(gè)家和我的前途,他毅 然選擇了輟學(xué),去面對(duì)笨重
14、的農(nóng)具、厚實(shí)的土地以及度日維艱的焦慮。不過(guò),哥很快就適應(yīng)了田間勞作, 全家的日子也被安排得井然有 序。盡管時(shí)常也被錢的問(wèn)題所困擾, 但哥最終還是讓我安然地參加了 高考。那年我真的考上大學(xué)了,這令我們娘兒仨高興極了,尤其是哥, 自父親去世后,他的笑容第一次得到了痛快的舒展。 可哥高興的同時(shí), 卻很犯愁,哪兒去弄那么一大筆學(xué)費(fèi)呢?賣豬、賣雞、賣柴、賣米, 凡是能賣的都賣了,就差沒(méi)賣房子,幸好,快開學(xué)時(shí),加上借的,哥 共湊了3000元。我終于可以安心地去報(bào)到了。一切都已準(zhǔn)備得差不 多了,包括衣服,盡管穿上顯得很土,但還不礙事?,F(xiàn)在我最急需的 是一根皮帶, 因?yàn)槲乙恢笨恐圩訉⒀澴酉翟谘稀?它的最大
15、缺點(diǎn)就 是老斷線,幸好沒(méi)在女生面前現(xiàn)丑,但也著實(shí)令我難堪了好幾回。比 如那次早操,扣子突然掉了,我只好就勢(shì)蹲下,假裝肚子痛,隔著上 衣提著褲頭離開操場(chǎng)。我想,現(xiàn)在是去上大學(xué),總不該再不用皮帶吧!我把情況跟哥一 說(shuō)時(shí),哥欣然同意了, 但他想了好幾天才想出了換錢的辦法: 賣辣椒。 地里近來(lái)又紅了一批辣椒,摘下來(lái)去賣,足夠了。那天,我和哥帶著辣椒,直往縣里趕。兩個(gè)多小時(shí)后,我們才趕 到了集市。支起車子,我們就蹲在烈日中沿街?jǐn)[攤。很快,有人問(wèn)起 了辣椒,我討價(jià)5毛,那人見貨好,價(jià)都沒(méi)還就說(shuō)都要了。一稱共46斤,23塊錢。拿到這筆錢后,我沖著哥一揚(yáng),說(shuō): “我先去買了, 買好就回來(lái)?!鄙虉?chǎng)里擺滿了各式各
16、樣的皮帶,有幾塊的,有十幾塊的,也有幾 十上百塊的。我想,大學(xué)里幾塊錢的皮帶肯定是不像樣了,所以,我 買了那根22塊的,并將它系在腰上,然后就高興地往哥處趕。見我回來(lái)了,哥滿臉是笑,問(wèn): “買好了?”“嗯,就這根,”我趕 緊答道?!岸嗌馘X呢?”“22塊?!痹拕偝隹?,哥就皺緊了眉,心疼地“咳”了一聲道: “這么貴?40多斤辣椒??!”我頓時(shí)難過(guò)極了, 眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。 不是因?yàn)槲矣X得受了委 屈,而是覺得很愧疚。年輕的哥哥為我已付出了很多,犧牲了很多, 在日夜勞作的過(guò)程中, 他已深深懂得了生活的艱辛, 懂得了錢的來(lái)之 不易。從那以后, 我十分珍惜地花著哥寄給我的每一分錢。 我變得從未 有過(guò)的實(shí)在
17、, 不再對(duì)超出自身經(jīng)濟(jì)水平的東西有所奢望, 更不追求表 面上的虛榮,因?yàn)槲液ε露呍俅雾懫鸶缭谔?yáng)底下的那種沉重的 “咳”聲,以及那絲絲難咽的苦澀。本文以一根皮帶為線索, 敘述了一個(gè)令人心動(dòng)的故事。 自己的虛 榮在沉重的生活面前變得那樣淺薄, 事情雖小, 卻寓含了人生的真切 感受。例文4男孩提著一只暖瓶,去街上的茶水房打開水。 暖瓶的殼是竹子編的, 上面印了漂亮的花紋,有綠的荷葉,有紅的蜻蜓。然而對(duì)于他七歲的 個(gè)頭來(lái)說(shuō),這個(gè)灌滿了開水的五磅的暖瓶除了漂亮, 還顯得碩大而沉 重,走一陣兒就得換只手。 在已經(jīng)快要到家的街角處,他看見幾個(gè)同 院的男孩女孩正在路邊的書攤上看小人書。 他覺得似乎該讓有些
18、發(fā)酸 的兩只胳膊都歇上一下了, 于是小心地把暖瓶放在地上, 湊到孩子們 中間。“嘭”一聲悶響,孩子們驚叫起來(lái),路人也被嚇了一跳。打 開水的男孩瞪大了眼睛,愣住了:那只他明明放得穩(wěn)穩(wěn)的暖瓶,竟倒 地爆開了,開水四處橫溢,白色的蒸汽像籠罩在上頭的一個(gè)透明包袱,銀色的玻璃碎片從暖瓶殼下向外散出。 男孩的臉痛苦地扭曲了。 他見 過(guò)鄰家女孩因?yàn)槌燥垥r(shí)摔了一只碗, 被怒氣沖天的父親當(dāng)場(chǎng)就打了一 巴掌,罵了半晌。 他的同學(xué)因?yàn)榕獊G一只文具盒,被母親責(zé)罰一整天 不許吃飯。 而這是男孩收入微薄的家中僅有的一只暖瓶。 男孩咬著嘴 唇,揀起那被水浸濕還殘留了玻璃碎片的竹殼, 垂著頭默默地走回家 去?!皼](méi)有燙著你嗎?
19、”母親問(wèn),“沒(méi)傷著人就好。” “以后做什么事情,小心一點(diǎn)就是了。 ”父親說(shuō)。 男孩的頭抬了起來(lái),他的眼睛睜得很大,感到意外,心里充滿了 感激。女孩望著摔在水泥地上的那個(gè)黑色的小東西, 痛苦和驚恐占滿了 她整個(gè)心靈;那是鄰桌同學(xué)的一個(gè)超薄隨身聽,已經(jīng)摔裂開來(lái),而摔 落的原因是她一不小心碰倒了課桌。 她知道那是價(jià)值一千多元的進(jìn)口 貨,她一直也想能有一個(gè),但父親說(shuō),我們工薪階層的人,不能和有 錢人家比呀,孩子。鄰桌同學(xué)擺弄著那黑色的殘骸,無(wú)語(yǔ)。 女孩回到家,眼里噙著淚水,把發(fā)生的事情告訴了父親。她的神 情是那樣緊張,說(shuō)話的聲音幾乎打顫了。“賠人家。”父親說(shuō)道,臉上竟是那樣平靜,甚至充滿了和善。“可是
20、,那機(jī)子很貴重的,要很多錢。 ”“但不是已經(jīng)不能修了么?不是被你給摔壞的么?錢再多, 也得照 賠人家?!备赣H說(shuō),然后輕輕拍拍又像是撫摸著女兒的腦袋, “以后做什么事情,小心一點(diǎn)就是了女孩事后說(shuō),我怕極了,我已經(jīng)做好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了, 沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)受皮肉之苦。 卻沒(méi)想到平索那樣嚴(yán)厲的父親, 竟這樣的平靜 和寬容。而這是因?yàn)楫?dāng)年的那只暖瓶。那個(gè)男孩已做了父親。女孩還小,才是個(gè)初中生。但她將來(lái)也會(huì)做母親。暖瓶的故事會(huì)傳下去的。寬容是一種美德, 當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤的時(shí)候, 我們應(yīng)該如何對(duì)待? 是痛恨鄙視,把他打入十八層地獄,還是以一顆寬容友善的心,給他 以積極向善的勇氣和信心?讀罷此文的人都會(huì)被深深打
21、動(dòng)。 本文特點(diǎn) 在于以“一只曖瓶”為主線,從孩提到長(zhǎng)大后對(duì)寬容的理解,來(lái)表現(xiàn) 主題,層次清楚,脈絡(luò)鮮明。例文5一位高三年級(jí)的女孩剛鎖上宿舍的門, 準(zhǔn)備去教室, 她的姐姐急沖 沖地跑來(lái),遞給她一盒生日蛋糕,說(shuō): “過(guò)兩天就是你的生日,我本 想到那天給你搞個(gè)生日晚宴,可單位讓我出差,晚宴搞不成了。 ”女 孩把那盒蛋糕從窗口放到了靠窗的一張床上。晚自習(xí)后,女孩回到宿舍,見七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑,而且每人手 里都拿著一塊蛋糕。猛然間,女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕,還沒(méi)等女孩開口,床位緊靠窗戶的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地 說(shuō): “我太高興了!居然有人知道今天是我的生日,特地給我送來(lái)了 一盒蛋糕, 那蛋
22、糕上有漂亮的圖案和字母, 可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到 說(shuō)著,那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中, 急切地問(wèn): “我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的, 你最后離開宿舍,我猜你一定知道送 蛋糕的是誰(shuí),告訴我,這個(gè)人是男的還是女的?”這時(shí)候,有人惡作 劇地說(shuō):“你那丑樣,哪會(huì)有男孩喜歡你!”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她 姐姐送給自己的, 可是,看著一張張興高采烈的臉和那位錯(cuò)以為別人 給送蛋糕的同學(xué)期待的目光, 女孩不忍心讓大家掃興, 更不忍心讓那 位同學(xué)尷尬,于是女孩將錯(cuò)就錯(cuò)撒了一回謊: “是一個(gè)很英俊的男孩!” 眾人一齊鼓掌: “一定是那個(gè)男孩愛上你了!”那位同學(xué)的臉上綻放出 了燦爛的笑容。熄燈以后,那位同學(xué)
23、悄悄俯到女孩的耳根問(wèn): “那個(gè)男孩是不是 我們班級(jí)的?你認(rèn)識(shí)他嗎?”女孩只好說(shuō):“天色暗,我沒(méi)看清他的臉。” 以后幾天,宿舍里的中心話題都離不開給那位同學(xué)送蛋糕的神秘 男孩,雖說(shuō)談不出什么結(jié)果,但那位同學(xué)的臉上始終溢滿了快樂(lè),而 且,她學(xué)習(xí)更用功了,她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。畢業(yè)前夕,女孩見那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一務(wù)粉紅色的綢帶, 女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當(dāng)初送給她生日蛋糕盒上 的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她,可話到嘴邊又咽了下去。那位同 學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待, 讓女孩深受感動(dòng), 女孩 決定繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò),讓她帶著甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。并非所有的錯(cuò)誤都讓人掃興,都會(huì)留下遺憾,有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)也 能“錯(cuò)”出美麗來(lái)。這篇文章感人之處在于“錯(cuò)誤”中表現(xiàn)出的人格之美,結(jié)尾頗耐 人尋味。本文特點(diǎn)也在于就“錯(cuò)”而展開
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