2020年大學生心理健康知識競賽搶答題庫及答案(共120題)

1、2020 年大學生心理健康知識競賽搶答題庫及答案（共 120 題）1、性格的理智特征是性格的核心。 （B）A對B錯2、家庭對孩子的評價常常是兒童產生自卑感的根源。 （A）A對B錯3、智力水平越高，心理水平越高。 （B）A對B錯4、反復出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人。 （B）A對B錯5、人的所有心理活動都有節(jié)律性。 （A）A對B錯6、心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。 （A）B）A 對 B 錯 7 、情緒協(xié)調是人正常生活最基本的心理條件。8 、 求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效 果。（B）A對B錯9、心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們 自己去面對問題。 （ A）

2、A對B錯10、咨詢時，不應該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪 怕 對方敘述的內容并不重要。 （B）A對B錯11、人本主義的觀點認為，人類的主要任務是使自己的潛能得到不 斷 發(fā)展。 （ A）A對B錯12、酗酒也是一種心理障礙。 （ A）13、動機水平越高，工作效率就越高B)14、當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及 個體就會感受到壓力。 （ A）A對B錯15、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。 （B）A對B錯16、心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中 沒 有絕對的界線。 （ A）A對B錯17、氣質和性格都有好壞之分。 （B）A對B錯18、心理

3、治療一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微。 （B）A對B錯19、心理咨詢師應根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時 間。（B）A對B錯20、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（A ）21、 氣質類型有好壞之分。（ B）A對B錯22 、 健康不僅包括身體健康而且更應包括心理健康。 （A）A對B錯23、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康 不 相矛盾的范圍內將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。 （ A）A對B錯24、人的人格、智力、心理特質與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的。（B）A對B錯25、大學生心理問題主要集中在學習、就業(yè)、人際交往、情感等問 題o （ A）26、對于生活中所面臨的各種

4、問題，常見的不良心理反應有焦慮、 孤 獨、自我拒絕、他人取向等。 （ B）27、心理咨詢是運用心理學的知識、理論和技術，通過咨詢者與求詢 者的交談、協(xié)商、指導過程，幫助求詢者達到自助的目的。（A）A對B錯28、心理咨詢等同于心理治療。 （B）A對B錯29、心理學意義上的挫折是指個體在通向目標的過程中，遇到難以 克 服的障礙和干擾，致使動機不能實現(xiàn)，需要無法滿足時所產生的 緊張 狀態(tài)或情緒反應。 （ A）A對B錯30、精神分析大師弗洛伊德在其人格結構理論中深入探討了自我， 自 我由本我和超我組成。 （B）A對B錯31、人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思 想、 情感和人際關系中人

5、們普遍的模式。 （ A）A 對 B 錯 32 、心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動，平穩(wěn) 的、正常的情 緒狀態(tài)，對當前和發(fā)展著的社會和自然環(huán)境有良好的A)適應33、判斷是否為變態(tài)心理，最終應該通過心理測量或醫(yī)學鑒定來確認。（A）A對B錯行，使之達（A）34、心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調自己的知、情、 到 良好的社會適應，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。A對B錯35、人的性格是先天形成的。 （B）A對B錯36、互相之間愈接近的人人際關系就愈好。 （B）A對B錯37、大學生心理健康教育應該以預防為主。 （A）A對B錯38、馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。 （A）39 、態(tài)度決定行為。（ B）40、 對人

6、的第一印象形成后，很難再改變B）A對B錯41、自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。 （B）A對B錯42、自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調整心境、情境和加 強自我意識的方法。 （ B ）A對B錯43、打電話能提高人的活力，令整體細胞都有良好的影響。 （A）A對B錯44、有科學實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這 種障礙具有不可根治的特性。（ B ）A對B錯 45、各長途司機頻繁導致車禍發(fā)生的原因之一是因為他們長期不與人 交流產生的孤獨感而使他們產生幻覺而引發(fā)事故B)46 、激情是一種消極的情緒狀態(tài)。 （ B）A對B錯47、情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質內容 .（B）A對B

7、錯48、當認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為。 （B）A對B錯49、一個理智強的大學生面對不良的情緒波動時，能主動地尋找引起 情緒波動的原因，并不斷地調節(jié)自己的情緒狀態(tài)，避免情緒波動 造成 的不利影響。 （ A）A對B錯50、對情緒的調節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。 （A）A對B錯51、情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。 （B）A對B錯52、引導大學生合理的情緒疏泄，就是以建設性的態(tài)度關心理解其困境。（A）53、高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應的工具。（A）A對B錯54、課堂氣氛是對學生課堂行為施加的外部準則。 （A）A對B錯55、對職業(yè)成就的影響，

8、興趣的作用更大于性格和能力因素。這說 法對嗎？ （ A）A對B錯56、幻想常使人想入非非，因此應避免學生產生幻想。 （B）A對B錯57、思維定勢對問題的解決起障礙作用。 （B）A對B錯58、心理發(fā)展的順序是不可逆轉的，不可超越的A）A對B錯59、人的心理現(xiàn)象千變萬化，極其復雜無規(guī)律可循。（B）60、心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產生人的心理。 （ B）A對B錯61、一切條件反射都是在無條件反射的基礎上形成的。 （A）A對B錯62、 人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（A）A對B錯63、知覺在感覺的基礎上形成，是感覺的數(shù)量綜合。 （ B）A對B錯64、靈感屬

9、于無意想象。（ B）A對B錯65、 智商又稱EQ,是表示天資、智力程度的。（B）A對B錯66、大學生對職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時才考慮還來得及。（ B）B）A 對 B 錯 67、對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變。68、機械識記是一種靠多種重復進行的識論，也就是人們常講的死 記硬背。（B）A對B錯69、長期的高焦慮會引起高血壓、胃潰瘍。 （ A）A對B錯70、 心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性。（ B）A對B錯71、 隨著年齡的增長，個體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展。（ B）A對B錯72、 常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界限。（ A）A對B錯73、如果說粗心大意是穩(wěn)

10、定的個性特征，漫不經(jīng)心則是暫時的心理 狀 態(tài)。 （ A ）74 、對人類來說，遺忘并不都是有害的。 （A）75、到大學階段，學生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不 存在了。 （B）A對B錯76、有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當?shù)牡赖滦袨榉绞健?（B）A對B錯77、心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。 （B）A對B錯78、心理學是一門古老而又年輕的科學。 （ A）A對B錯79、沒有疾病就是健康。（ B）A對B錯80、在 回憶過程中的情感情緒狀態(tài)是決定其效果的最重要因素。 （B）A 對 B 錯 81、心理過程和個性的相互制約關系，從整體上反映了人 的 心 理 活 動 的 共

11、同 規(guī) 律 和 差 異 規(guī) 律 的 辯 證 統(tǒng) 一 。 （ A ）82、靈長類動物能掌握一定的手勢語，說明已經(jīng)有了思維能力。（B）A對B錯83、聽南極考察團的報告時，頭腦中浮現(xiàn)出企鵝、雪窩等現(xiàn)象，這是 一種創(chuàng)造性想象活動。 （B）A對B錯84、感覺只是在單個的維度上對復雜事物的簡單要素進行分析。（A）A對B錯85、人類的感覺器官很強，能夠感覺到十余種感覺。 （A）A對B錯86、發(fā)現(xiàn)無意義音節(jié)的學習效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德 國心理學家艾賓浩斯。 （A）87、動機強度與解決問題的效率有密切關系，動機越強，解決問題 的 效 率 越 高 。 （ B ）88、人的面部表情是個體通過后天模仿、學

12、習而獲得的，與先天遺 傳 關系不大。（ B ）A對B錯89、信息從長時記憶進入短時記憶可以通過復述來實現(xiàn)。 （A）A對B錯90、語言是交際的工具，言語是交際的過程 .（A）A對B錯91、幾何圖形錯覺只要知道了它是錯覺，經(jīng)主觀努力就可以消失。 （ B ）A對B錯92、有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不需要找心理咨詢 老師。（B）A對B錯93、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。 （A）94、心理咨詢的一個重要原則是堅持”助人自助”。 （A）95、聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。 （ A）A對B錯96、經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學聚會，是增進身心健康的 良方

13、。（A）A對B錯97、多給人以值得的贊美，能增進人際關系的和諧。（ A）A對B錯98 、 心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。 （ A）A對B錯99、 我國對心理咨詢的重視是從 80 年代開始的。 （ A）A對B錯100 、 我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。 （ A）101 、心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。 （B）A 對 B 錯 102 、互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。 （B）103 、有心理障礙的人的人格十分完整。 （B）A對B錯104 、心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴重狀態(tài)。 （A）A對B錯105 、有心理問題的人的思維保持著嚴密的邏輯性。 （A）A對B錯106 、培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學心理咨詢的常見模式。 （A）A對B錯107 、記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自已，不承認自己 記性不好。 （A）A對B錯108 、在抑郁癥中，幻聽較多見。 （B）109 、強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥。 （B）110、精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強壯型A）A對B錯111 、 再好的朋友之間也需要適當?shù)谋３志嚯x。 （A）A對B錯112 、 心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。 （B）A對B錯113 、 快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。 （A）A對B錯114 、 夢是一種不正常的生