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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部編語文五年級上冊日積月累練習班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘 滿分：100分一、在俗語、名言運用恰當的句子后打“”，不恰當的打“”。(15分)1我們要敏而好學，不恥下問。()2小明做事常心不在焉，同桌告誡他：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。()3俗話說得好：“書讀百遍，其義自見?！笨梢?，讀書是學習語文最簡單、最直接、最有效的方法。()二、把下列名言警句補充完整。(33分)1盛年不重來，_。及時當勉勵，_。2由_入_易，由_入_難。3夫君子之行，_，儉以養(yǎng)德。非_，非_。4一粥一飯，_；半絲半縷，_。三、根據語境填寫恰當的名言警句。(18分)1小明平時不認真學習，

2、課堂上不懂裝懂，我想對他說：“_”2我們天天過著飯來張口、衣來伸手的幸福生活，從來不擔心缺吃缺喝，不知道節(jié)儉。爺爺常告誡我們要“_”。3少年時代是人成長的重要階段，不珍惜少年時光，不好好學習，將來就會后悔莫及。宋代岳飛說：“_”讓我們從小抓緊時間學習吧。四、寫一寫。(13分)1某書店想在醒目的地方掛一條幅，條幅內容是與書有關的名言警句，請你寫一寫。_2某班班主任為了警示同學們珍惜時間，努力學習，想在教室墻壁上懸掛一條感嘆時間寶貴的名言警句，請你幫他寫一句。_五、活學活用，填一填。(21分)清晨，我漫步在校園里，校園里的景色真美啊！我不禁想起了四個描寫優(yōu)美景色的詞語：_、_、_、_。老師讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語，我這樣設計：_。教室里，同學們和老師正在一起誦讀古詩文。請你寫出兩個千古傳誦的名句：“_”“_”。日積月累答案一、1. 2 3二、1.一日難再晨歲月不待人2儉奢奢儉3靜以修身澹泊無以明志寧靜無以致遠4當思來處不易恒念物力維艱三、1.知之為知之，不知為不知，是知也。2居安思危，戒奢以儉3莫等閑，白了少年頭，空悲切。四、1.示例：書籍是全世界的營養(yǎng)品。2示例：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。五、示例：綠樹成蔭鮮花盛開萬紫千紅風景如畫一花一草皆生命

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