2021年一個(gè)難以管教孩子引發(fā)的思考：教育上的事不能急

1、上星期的一天下午社一個(gè)一年級的老師又氣又急地告訴我甲班上的f新轉(zhuǎn) 荊瀾生楡了另一4學(xué)空血手機(jī)丸氧Lb二軸髓同驛礙眼詹孔幡時(shí)他 山謫閘I人的手機(jī)頤 譏矽必型汽的島知璀他剛翩辭騒心 理直氣壯堿著卷袖理由療魴不譽(yù)喩亀未了;Ot老師還告魅爲(wèi) 施呂朗T電 話請孩子的象長到學(xué)校跖好好地教育一下孩子環(huán)過了 i缶 聽說孩子的家長過來了號于是我來到一軍級教室我看到，在教. 璧殖 績子痢卿隱_逆鹹耆破甫責(zé)駕籲扎L迦1出打奢何彝臉是洞的孩 子.而盡管如|L這位孩手仍然不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤#堅(jiān)持說手機(jī)是自己撿到的彎 我立即上刪止了瞬郵親跡粗最巒如測錘-癡了解.我財(cái)螺阻竜師的 曼流中紬U達(dá)雀子衽義:檯報(bào)都BOW祉一軌 牛

2、朋年SL卻算是Lt “小慣偷l了.這孩子犯了錯(cuò)覚不但屢教不改，面對別人的詢詞質(zhì)疑還能鎮(zhèn) 定自若地撒謊狡辯,拒不承認(rèn).如此看來這確實(shí)是個(gè)令人頭疼,甚至討人厭歡 的孩子.書談中貯看得出，孩子的厚親為這難以著教的孩子傷透了心甚至對教 育好這孩子失去了信心辱此外,她還一個(gè)勁地給我踣禮道歌咕說這孩子闖了耦給 教師添了許多麻煩已所以懇曾孩子叫人生氣,但我卻對這位有禮貌"客氣的母親 有了嘯軻細(xì)氟gfewMt .里發(fā)團(tuán)運(yùn)便觀翊曲恿的話.于是我吿訴哋, 孩子還也 現(xiàn)在教育還來獪及.改變孩子的壞習(xí)慣需要一個(gè)過程“不必過于心急， 00 o « ji 寸 r 生顱 也稍曲用粗嬴的蘇打蠟衣“藝諭翱磁

3、手謝亂尿墓象締李糙 互相配含教憶 柑悟孩子會(huì)慢慢改過來的電.看得出來"這位母親聽了我的話，情 9* a ® * 弋 o , *w> * ° t ” M _； .緒稍有好轉(zhuǎn)取猱狼高橄的話起劃了1點(diǎn)安撫的作用翳孩子惹了事犯了錯(cuò).這是常有的事迅教師咸該怎樣和家長交流說話，我認(rèn) 為也是一沁£垂的孰 幫了鵬、曲細(xì)沁砂隸說話的前不矢 蛀蛀師 因?yàn)楹⒆拥氖聦⒆拥霓o親說了兒卻氣話,甚至還帯著情緒地把書包拿給了她. 我翊遠(yuǎn)樣的做袪是蘇妥鼬,但現(xiàn)徑站是我他談話璧雒的時(shí)假不了裸后卜也 許意識到了自己剛才的言行有些不釦班主任老師主動(dòng)找到了我，而帶愧色、帶' 著誠

4、意地吿訴我,因?yàn)樽约旱谝淮萎?dāng)班主任-不太懂得處理這樣的事.希望我能 給一些建議于是我告訴他我也是急性予的人"也曾因?yàn)檫@樣的事犯過許多錯(cuò)凰 阱以跆晦驊理解祂的制転 說到勲 老卿生坨其瘵也*為了蘇?納 但料 贓袖注硏一點(diǎn)是平細(xì)誡丼觀逐于麹爲(wèi) 命嘶濠綁瞬難鑫 旨己購言義.關(guān)橫也暮剖齊 我趣了暮 巔歩也抵迪角級:易如 魏 們軌魚韌 掬手瑕成的壞汀八 秦一時(shí)肅痢鬆法浚遜的觸養(yǎng)石 不能急更急也沒有用遵現(xiàn)在我們能做的事是弋思考井找出問題的真正原因”持之 頃障取薙k鼻疲磁沁 瑚幽*到他的認(rèn)冋麻 透魏H諭氮的渤 < 遺件事上，這位老師雖然處理得不藝當(dāng),但過后能立即意識到自己的過錯(cuò),并主 動(dòng)向別人

5、請籾 這說明他有反思的總積，這對年輕教師的成長是極有稱助的因 為我看到*很多救師往往無法看到或不愿意坦率承認(rèn)自己的過詹 而只會(huì)味 地責(zé)怪孩子，埋怨家長茁而這樣的教師往往會(huì)重復(fù)犯同樣的錨謀，因?yàn)樗麄儧]能 意識到何題出在自己身上教冇上的很多事”崔往急不來P作為父琨氏老師#如果無法認(rèn)識到這點(diǎn)J 讎硼下許奏鐳蟻?zhàn)殖碛行╋j搏融啲廈接潺果瞬1無可挽回亀主年，丸 看過一>新聞紀(jì)錄蒂片中講到這樣一件事一個(gè)母親不經(jīng)女兒同意，從女兒房間搜出一條手織國巾黃一盒千紙鶴杖以此認(rèn)定這是女兒談戀愛的證物中不由分說地 貴罵女兒為此影響了學(xué)歆成績.第二天女兒離家出建為 母姦才從女兒的信中 卻込 訊卑聯(lián)爲(wèi)女兒打勒在蘇節(jié)尊曙

6、細(xì)禮撤 以賭作制聘嚥解緡u 幾個(gè)月之后，迫悔莫及的父母得到公妥局的通知女兒因誤入傳銷組紐井犯下故 o Bf 1 » 9 B a ill倉傷人致死罪&看到這個(gè)令人痛心的真實(shí)故事，我們不禁扼腕長嘆母親為什么就 束細(xì)尷地碼毎衆(zhòng)節(jié)期一裹犧讎。覇他*:界肯稔u年竈耐袖鳩彌喻； 兒的解釋呢?我想原因可以歸結(jié)為兀個(gè)字過于心急，缺乏耐孤 * ; ; " 9 - «, " 常聽到有同握朋友抱怨和教書這一職業(yè)便人的脾氣變得越來越壞了，對孩子 觸誕攣科把為 豹在我弄和趙樣的瘢丫伽柑反，因?yàn)榻萄═i的 特點(diǎn)決定了真正的敦育.應(yīng)該梗教育者的脾氣變得越來越好/應(yīng)該對篠子變得越 來越有耐心因?yàn)樾约?缺乏耐心無法漁刻地認(rèn)識到教療遠(yuǎn)一*慢絆的特點(diǎn),我也曽經(jīng)裡教育數(shù)松貓下過許如訶 也從中得童慚翦教訓(xùn)；所瞬瀟掌粧自現(xiàn)仏 i我對孩產(chǎn)缺乏耐心或感到沮喪的幅良 我常想到這句令人心轅噗 I亠TI > * Of 4% 6: * Q 一 * *j » « <r T$己犯下的過錯(cuò)寫成文字，以此不斷提醒自己而盡管如此.卻因積習(xí)難改，仍然; 不可避免地犯下許多大大小小的錯(cuò)涙，所以我想.人要戰(zhàn)勝自己丫改變自己感是. 一禪很不容易的事.也因?yàn)楦淖冏约旱募措y與慢篤也更證明了教育孩子的難與 慢如果陸認(rèn)識到這