最新部編版八年級下冊語文期中測試卷及答案

1、華南師大附中八年級下學(xué)期期中考試語文試題本試卷共7頁，分三部分，共23小題。全卷滿分150分，考試時間120分鐘第一部分積累與運用一、基礎(chǔ)知識及運用學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。 A.佛曉一一拂曉，消聲 匿跡一一銷聲匿跡。B.佛耳躬聽一一洗耳恭聽，人情事故一一人情世故。 C.惡耗 一一噩耗，懸崖絕璧一一懸崖絕壁。3 .依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月9日開始，一場人與機器的圍棋大戰(zhàn)吸引了全世界的目光。這場大戰(zhàn)在韓國4 / 121.下列詞語中，加點字讀音都相同的一項是（A.悲恰/第疤 家營/第養(yǎng) 追訓(xùn)/期氣B.燎原/繚亂 鏤空/骷髏 搏掇/啜泣C.刪然

2、/倜愛 連知/胡首 霧譚/和超D.阻遏/吆喝喧嚷/渲染龜裂/烏龜【答案】C首爾上演，一直持續(xù)到15日，共5局。大戰(zhàn)之所以,是因為對戰(zhàn)的雙方是世界圍棋冠軍李世石與圍棋人工智能程序AlphaGo。連失三局后，李世石說：“AlphaGo很完美，但是并非,我始終認(rèn)為它是有弱點的。我希望這只是我 李世石個人的失利，而不是人類對人工智能的失利?！钡?4局勢瞬間逆轉(zhuǎn)，李世石 取得寶貴一勝。最終AlphaGo以高超的運算能力合縝密的邏輯判斷，4： 1擊敗世界 圍棋頂尖高手李世石，讓世人對新一代人工智能刮目相看！【解析】A.引人注目大衣無縫莫名其妙【詳解】考查對漢字字首的辨析。C.都讀pi a n都讀qi a

3、o都讀a i A.chu a ng/chu a ng,B.舉世矚目大衣無縫/、口思議ju a n /hu a n, s u /shu B.渚B讀 li a o, l o u /l o u, duo/chu o 0 D. e / he , xu a n/xuRC,引人注目無懈可擊/、口思議j u n/gu i 。D.舉世矚目無懈可擊莫名其妙2.下列詞語，沒有錯別字的一項是（【詳解】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求A.佛曉瞳仁隨聲附和消聲匿跡B.佛龕驀然洗耳躬聽人情事故C.斡旋惡耗姍姍來遲懸崖絕璧D.荒謬冗雜目空一切草長鶯飛【答案】D【解析】【答案】D【解析】【詳解

4、】考查對詞語的理解辨析。引人注目：形容人或逝去很具有特色，引起人們 的注意；舉世矚目：全世界的人都注視這；第一空，語境選“舉世矚目”合適，排 除AC兩項。天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病，找不到一點漏洞；無 懈可擊：形容十分嚴(yán)密，找不到一點漏洞。第二空，語境選“無懈可擊”合適。排 除B項。莫名其妙：指沒有人能說出它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明 白；不可思議：現(xiàn)多指難以理解，無法想象，不可理喻。故選Do4 .下列名句中沒有語病、句意明確的一項是（）A.在閱讀傅雷家書的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B.中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈的反響，而且在國內(nèi)引發(fā)強

5、烈共鳴。C.寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。D.誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查對句子語病的辨析。 A.缺少主語，應(yīng)刪去“在”或“使” ； B.遞進(jìn) 關(guān)系不恰當(dāng)；C.正確；D.濫用否定詞，應(yīng)該為“誰也不能否認(rèn)家長的這種說法是 對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許“適得其反”。【點睛】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大 類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語 義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句 式雜糅、殘缺和多余。做題

6、時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。5 .依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠?怎 樣對 待生 活， 生 活就 怎 樣 對 待 你，。, 。,只不過你我 未處局中，不知其中滋味而已。迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度人生在世，總會遇到這樣或那樣的困難與挫折知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱美學(xué)大師蔣勤在蔣勤勸美中曾寫到：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！蹦撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】考查學(xué)生的排序能力。仔細(xì)閱讀六個句子，可以找到表達(dá)的中心“某

7、種程 度上說，人或者就是一種態(tài)度”，故是首句；然后指出人生的客觀事實“總會遇到 這樣或者那樣的困難與挫折”，即；接著從“固然” “更是”詞語的冠以可以看出 后面兩句依次是；接著用美學(xué)大師蔣勤的語言論證，即，最后第句緊承后 文的內(nèi)容“只不過”。據(jù)此分析排序，選C項。6 .語言運用任選“自信” “快樂”“憂愁”其中一詞仿照以下例句寫一段排比句。幸福是“臨行密密縫，亦恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山” 的閑適，幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡?！敬鸢浮繀⒖即鸢福鹤孕攀恰把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；自信是“老驥伏楊，志在千里”的

8、不屈，自 信是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的節(jié)操?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾榫渥拥姆聦?。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句 子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方 法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即 運用比喻修辭手法，且引用詩句來仿寫即可。二、古詩文積累7 . 古詩文默寫( 1)根據(jù)課本，下列古詩文默寫有誤的一項是()A.便邀還家，設(shè)酒殺雞作食8 .隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)C.求之不得，寤寐思服D.挑兮達(dá)兮，在城闕兮( 2)根據(jù)課文，補寫下列名篇名句中的空缺部分。 ，波撼岳陽城。海內(nèi)存知己，。 ，悠悠我心。 小石潭記

9、中寫出小石潭源遠(yuǎn)流長，兩岸彎曲的語句是，1)初極狹，才通人。2)余人各復(fù)延至其家3)日光下澈，影布石上4)左右芼之5)微君之躬，胡為乎泥中？躬：初極狹，才通人。 余人各復(fù)延至其家 日光下澈，影布石上左右葦之才： 延： 澈： 芼： (1).( 1)才：僅僅，只；(2).( 2)延：邀請；澈：穿透；(4).( 4)芼：挑選；(5).(5)躬：身體(3).3)【詳解】本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平“延”這里是“邀請”。 “芼”，桃花源記中表現(xiàn)桃花人生活幸福恬適的語句是:這里是“挑選”的意思。第二

10、部分閱讀與鑒賞閱讀下面的文段，完成下面小題。手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。 東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌 勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，【答案】(1). A (2). 氣蒸云夢澤；(3). 海內(nèi)存知己；(4).青青子衿(5). 其岸勢犬牙差互(6). 不可知其源(7). 黃發(fā)垂髫(8) . 并怡然自樂【解析】【詳解】考查對古詩文的背誦與默寫。(1) A應(yīng)是：便要還家。( 2)默寫句子。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的。解題時一定要在透徹理解詩歌的內(nèi)容的

11、基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的要求作答。答題時不能寫錯別字。本詩默寫要重點注意“蒸、己、衿、髫、怡”這些字詞不要寫錯。8. 根據(jù)課本，解釋下面句子中詞的意義明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿 、人物，以至鳥獸、木 石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，著篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。9.對下列加點詞的解釋有誤的一項是（）A.罔不因勢裟

12、形（形象）/男女衣著，戀如外人（全，者B）B.能以徑寸之木（用）/以其境過清，不可久居（因為）C.神情與蘇、黃不屬.（類似）/有良田美池桑竹之屬.（類）D. t出右臂支船（同“屈”，彎曲）/俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽（輕快敏捷的樣子）10 .翻譯下列句子（1）中軒敞者為艙，著篷覆之。（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。11 .下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A. “啟窗而觀，雕欄相望焉” 一句點明了窗子能開啟，具有靈活精巧的特點，說明 雕刻技術(shù)的精巧。B.窗上對聯(lián)刻的十六個字是前、后赤壁賦中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相 照應(yīng)，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。C.細(xì)致描寫魯直“如有所語”，佛

13、印“左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也”都是為 了說明刻畫細(xì)膩逼真，情態(tài)畢備。D.第一、二段運用了列數(shù)字、分類別、打比方等說明方法，從雕刻材料體積小和雕 刻事物繁多的角度說明雕刻者的奇巧。【答案】9. A 10.（1）, 中間高起，寬敞的部分是船艙，用著篷覆蓋著它（2）.他們互相靠近的膝蓋，都隱藏在手卷下邊的衣褶里。11. D【解析】【9題詳解】考查對文言實詞的理解。A錯誤，象：模擬?！?0題詳解】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字 字句旬落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達(dá)方式上也要求與原 文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式

14、的特點?！败帲焊摺３?寬敞。為：是。著篷：用著竹葉做成的船篷。名詞作狀語，用著篷。具：他們的。比：靠近?！笔谴祟}中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。11題詳解】D錯誤，第一、二段運用列數(shù)字、作比較的說明方法，沒有運用分類別和打比方?！军c睛】本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù) 語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實 詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá) 旬順。譯文明朝（有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）能用直

15、徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根 據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。船頭到船尾大約長八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。中間高起而開敞的部分 是船艙，用著竹葉做的船篷覆蓋著它。旁邊有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開 窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，就看到一副對聯(lián)，右邊刻著“山/ 12高月小，水落石出”八個字，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”八個字，用石青涂 在字的凹處。船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子，胡須濃密的人是蘇東坡（蘇軾） ，佛?。ㄌK

16、 軾的好友）位于右邊，魯直（黃庭堅）位于左邊。蘇東坡、黃魯直共同看著一幅書畫 長卷。蘇東坡右手拿著卷的右端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著卷的左端，右手指著手卷，好像在說些什么。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，（身子都）略微側(cè)斜，他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里（意思是說，從衣褶上可以看出相并的兩膝的輪廓）佛印極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯，露出乳頭，抬頭仰望，神情和蘇東坡、魯直不相類似。佛印臥倒右膝，彎曲著右臂支撐在船上，豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠，靠在左膝上一一念珠簡直可以清清楚楚地數(shù) 出來。（二）閱讀下面的古詩，回答問題。兼葭兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯

17、河從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯河從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之唉。溯河從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中扯。12 .下列說法有誤的一項是（）A.詩經(jīng)從內(nèi)容上可分為風(fēng)、雅、頌三部分，兼葭選自詩經(jīng) 大雅，是一首描寫追求意中人而不得的詩。一特點，全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，極具音韻美。C.全詩三章，每章八句，詩的旨意在第一章就已經(jīng)體現(xiàn)出來，愛而不得的憂傷和惆 悵彌漫于整首詩中。D.本詩的每章都寫在心上人路遠(yuǎn)難尋，“伊人”的形象雖然沒有進(jìn)行直接描寫，但 其身影卻依稀可見，給人一種朦朧美。13 .本詩描寫了怎

18、樣的景色？在詩中起到什么作用？【答案】12. A 13.凄清而蒼涼的秋景作用：襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情【解析】【12題詳解】A錯誤，選自詩經(jīng) 秦風(fēng)，詩經(jīng)里的民歌屬于“風(fēng)”?！?3題詳解】考查對詩歌的賞析。全詩分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種 沉郁悲涼的氛圍。它既點明了季節(jié)與時間，又渲染了兼蒼露白的凄清氣氛，烘托了 人物悵惘的心情，達(dá)到了寓情于景、情景交融的藝術(shù)境地?，F(xiàn)代文閱讀閱讀社戲選段，完成下面小題。甲兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來； 月色便朦朧在這水氣里。A淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地向船尾跑去了，但我卻還以為船

19、慢。他們換了四回手.漸望見依稀的趙莊，而且 似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要 和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。6 / 12B.詩經(jīng)多采用重章疊句的形式，造成回環(huán)往復(fù)的效果，兼葭充分體現(xiàn)了這乙月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣， 滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也 不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng) 到了深

20、夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激 水聲更具響亮了，B那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾 個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。14 .下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.甲乙兩段文字寫景的作用都是借景抒情，但表達(dá)的心情不同，甲文表現(xiàn)急于看戲 的迫切心情，乙文表現(xiàn)依依不舍之情。B.甲乙兩段蚊子都從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等角度繪景敘事，從色彩、氣味、聲 響等方面描繪月夜行船和物業(yè)歸航的畫面，表現(xiàn)了濃郁的水鄉(xiāng)特色。C.甲文中“似乎” “料想” “或者” “也許”這些表示推測的詞語，體現(xiàn)了 “我” 的主觀感受，表達(dá)了 “我”去看社戲的迫切心情

21、。D.老漁夫的“喝采”，從側(cè)面烘托了少年的勃勃英姿和劃船的高超技藝。15.甲乙兩段劃線的句子都用了什么修辭手法？在表達(dá)效果上有何異同？【答案】14. B 15. 都用了比喻相同：都形象生動地寫出了船行速度之快，表現(xiàn)了小伙伴們嫻熟高超的劃船技巧； 不同：A處把“連山”比作踴躍的鐵的獸脊，化靜為動，下句“我還以為船慢”與之 相映襯，表現(xiàn)了 “我”看“社戲”的迫切心情；B處把航船比作“大白魚背著一群孩 子”生動地表達(dá)了小伙伴們快樂的心情?！窘馕觥俊?4題詳解】B錯誤，乙段沒有從觸覺、嗅覺角度寫?！?5題詳解】考查對修辭手法的理解。A句”淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”， 將“連山”比作“

22、鐵的獸脊”。B句"那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花 里躥”，將“航船”比作“一群孩子在浪花里躥”， 可知都運用比喻修辭手法，“連 山” “向船尾跑去了"。“航船” “浪花”，都寫出船行速度之快。不同的是A處“連山”是靜物，“向船尾跑去了”是運用化靜為動的寫法，烘托看戲的急切心情。B處把航船比作“大白魚背著一群孩子”側(cè)面襯托船行速度快，表達(dá)了小伙伴們看戲后的快樂的心情。閱讀下列材料，完成下面小題。2017年4月12日19時04分，中國首®（高通量通信衛(wèi)星實踐十三號在西昌衛(wèi)星 發(fā)射中心成功發(fā)射，這意味著中國正式開啟衛(wèi)星高通量時代。首先我們需要了解什么是高通量衛(wèi)

23、星。根據(jù)中國空間探測首席傳播專家謝博在 科普中國、的解釋，高通量衛(wèi)星就是在使用相同頻率資源的條件下通信容量比常 規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍的通信衛(wèi)星。這!（衛(wèi)星發(fā)射成功后又會給我們的日常生活帶來怎樣的改變？國防科工局系統(tǒng)工程司副司長趙堅介紹，實踐十三號是我國首顆高通量通信衛(wèi) 星，其高通量性體現(xiàn)在首次搭載了 Ka頻段通信載荷，衛(wèi)星通信總?cè)萘窟_(dá) 20Gbps （ 一 般寬帶傳輸速率，1Gbps相當(dāng)于1024Mbps）,超過了之前我國研制的所有通信衛(wèi)星容 量的總和。實際上，高通量衛(wèi)星，意味著其通信容量比以往衛(wèi)星有一至兩個數(shù)量級的躍升。這次實踐十三號衛(wèi)星的通信總?cè)萘窟_(dá) 20Gbpso這是什么概念？按照

24、常規(guī)原有的通信 衛(wèi)星，其所采用的是窄帶傳輸技術(shù)，一般通信容量不到 10Gbp§容量有限。據(jù)中國航天科技集團(tuán)介紹，如果說過去通信衛(wèi)星能傳送幾十臺標(biāo)清電視節(jié)目，而有了實踐十三號衛(wèi)星后，則能同時傳送數(shù)量更多的 4K超高清節(jié)目。謝博介紹，由于實踐十三號衛(wèi)星采用了 Ka頻段通信，所以它不僅容量大，可傳 送高清視頻，而且能使其衛(wèi)星用戶終端做得較小，從而便于裝備、攜帶和使用，無 需單獨建網(wǎng)，性價比高。更重要的一點是，該衛(wèi)星設(shè)計有 26個用戶點波束，總體覆蓋中國除西北、東北 以外的大部分陸地和近海近 200公里的海域，地面無線網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋不到或無法接 入光纜寬帶的地方。公開資料顯示，中國目前有超過6

25、000萬人參與徒步、騎行、自駕游等戶外項目， 但因為有些戶外地區(qū)通信信號差甚至沒有，所以時有迷路或失聯(lián)事件發(fā)生。特別是 發(fā)生氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的時候，一旦地面固定或移動通信業(yè)務(wù)發(fā)生損毀或癱瘓， 就可能因為不能及時、快速、準(zhǔn)確地傳遞災(zāi)情信息，而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重。據(jù)實踐十三號衛(wèi)星工程總師劉方介紹，如果游客或受災(zāi)民眾配備了實踐十三號 衛(wèi)星的用戶終端后，可以與衛(wèi)星建立語音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，把途中或災(zāi)區(qū)的情 況第一時間傳遞出去，為展開敕援提供通信保障，將損失降至最小。據(jù)西安分院負(fù)責(zé)實踐十三號衛(wèi)星有載荷研制的衛(wèi)星副總設(shè)計師周穎介紹，“高通量通信衛(wèi)星可以作為一個信號中轉(zhuǎn)站，通過無線電信號轉(zhuǎn)發(fā)使飛機上乘客的手機

26、、 電腦等與地面關(guān)口站連接。而關(guān)口站通過光纜與互聯(lián)網(wǎng)相連，可以向用戶發(fā)送上網(wǎng) 信號?！庇捎陲w機在快速移動過程中所處的空間特點，地面互聯(lián)網(wǎng)中轉(zhuǎn)站要么無法架設(shè)， 要么無法足量建設(shè)，乘客通過地面方式上網(wǎng)并不可行。而實踐十三號就解決了這個 問題。周穎稱，實踐十三號衛(wèi)星由空間段（衛(wèi)星）、地面段（關(guān)口站）和用戶段（終 端）構(gòu)成。同時，采用了天地一體化設(shè)計理念，其中一項重要業(yè)務(wù)就是提供高速“動 中通”，通過多波束無縫切換配合機載、車載或船載終端的自動跟蹤捕獲功能，可以 為航空、航運、鐵路等各類交通工具上的數(shù)以萬計乘客徹底改善上網(wǎng)體驗。此外“據(jù)周穎介紹，一般而言，一架飛機所需的最大通信容量只有20Mbp

27、67;在全部飛機通信容量滿負(fù)荷的情況下，實踐十三號能滿足一千架左右的飛機同時L網(wǎng)。未來3年內(nèi)，隨著“機載衛(wèi)星直播廣播電視接收與服務(wù)系統(tǒng)”的研發(fā)成功，這顆衛(wèi) 星可保證中國2000多架民航客機、3000多輛高速列車和數(shù)萬艘輪船，實現(xiàn)隨時隨地 高速上網(wǎng)。（選自“仃之家”.網(wǎng)文，有刪改）K鏈接一R “實踐十三號”衛(wèi)星發(fā)射，實現(xiàn)了我國 Ka頻段高通量衛(wèi)星的首次亮 相?？梢灶A(yù)見屆時今天我們所詬病的傳統(tǒng) Ku速率低、成本高將大幅改善。當(dāng)然僅僅 有Ka高通量衛(wèi)星仍無法滿足類似于民用航空寬帶上網(wǎng)需要，機載Ka衛(wèi)星終端設(shè)備，衛(wèi)地面網(wǎng)絡(luò)，全球衛(wèi)星覆蓋等問題需要同步解決，才能真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海迅 猛爆發(fā)。（摘自網(wǎng)

28、絡(luò)，有刪改）K鏈接二R “實踐十三號”衛(wèi)星預(yù)計4月發(fā)射這一激動人心的消息，還是非常值 得我們期待的，畢竟技術(shù)進(jìn)步帶來未來發(fā)展更多可能，暢想如果未來ATG（4G/至ATG（5G成熟，加上Ka衛(wèi)星普及，天地一體寬帶飛行體驗將絕對不再是夢想，讓飛 行生活更美的夙愿終將成真。（節(jié)選自“民航資源網(wǎng)”）K鏈接三R科技強大，國家必然富強。那些奮戰(zhàn)在“實踐十三號”科研一線的 航天科技人們，用他們的創(chuàng)新思想，展現(xiàn)了新時期下的工匠精神，用中國“智造” 來打造屬于中國的特色品牌，讓廣大百姓不但能享受到更為優(yōu)質(zhì)的暖心服務(wù)，而且 能享受到創(chuàng)新發(fā)展的下的諸多科技紅利，中國高新技術(shù)同時也助推了世界經(jīng)濟的發(fā)/ 12展，從而為

29、世界人民謀取更多福利。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）16 .閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（）A.高通量衛(wèi)星實際上就是一個信號中轉(zhuǎn)站，使飛機上乘客手機、電腦等與地面關(guān)口 站連接。B.在使用相同頻率資源的條件下，高通量衛(wèi)星通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至 數(shù)十倍。C.高通量衛(wèi)星就是通信容量比以往衛(wèi)星有一至兩個數(shù)量級的躍升的通信衛(wèi)星。D.高通量衛(wèi)星使用后，通信衛(wèi)星不再將因速率低、成本高等現(xiàn)象而受到詬病。17 .根據(jù)上述材料，下列推斷有誤的一項是（）A.實踐十三號成功發(fā)射之后能保證更多人同時觀看超高清電視節(jié)目。B.實踐十三號成功發(fā)射之后可以避免因為氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重的 情況。C.目前，即

30、使實踐十三號成功發(fā)射，也還無法真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海的迅猛爆發(fā) D.實踐十三號成功發(fā)射之后可減少戶外活動中因通信信號差而導(dǎo)致的迷路或失聯(lián) 事件的發(fā)生。18 .請分析下列語句中加點詞語的含義和表達(dá)效果。“飛行生活更美好的夙愿終將成真。”19 .請根據(jù)材料的內(nèi)容，聯(lián)系實際生活，分析實踐十三號的應(yīng)用可以讓廣大百姓享 受到哪些更為優(yōu)質(zhì)的暖心服務(wù)？【答案】16. B 17, B20 .夙愿是指一向懷著的愿望，平素的心愿，文中是說“實踐十三號”終于將實現(xiàn) 天地一體寬帶飛行體驗這一夢想終將實現(xiàn)，表達(dá)作者對“實踐十三號”升空的期待和激動的心情。19.實踐十三號衛(wèi)星能同時傳送數(shù)量更多的 4k超高清節(jié)目；實踐十三

31、號衛(wèi)星用 戶終端做得較小，便于裝備、攜帶和使用；實踐十三號衛(wèi)星的用戶終端可以隨時 與衛(wèi)星建立語音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，為出外旅游提供了安全保障；實踐十三號 中可為航空、航運、鐵路等各類交通工具上的乘客徹底改善上網(wǎng)體驗?！窘馕觥俊?6題詳解】A原文為“可以作為一個信號中轉(zhuǎn)站”；C從上文看，此項前提條件與B相同，另外“就是”這樣下定義式的表述太絕對，此項內(nèi)容只是高逋量衛(wèi)星其中一個特征；D原 文為鏈接一 “可預(yù)見屆時今天我們詬病，將大幅改善”。【17題詳解】B項錯誤，按第8段內(nèi)容，只能減少因通信信號差不能及時、快速、準(zhǔn)確傳遞信息 而導(dǎo)致的損失。【18題詳解】考查對詞語的理解。理解詞語先要知道詞語的本義

32、，再要結(jié)合語境理解出語境義。”夙 愿”本義指一向懷有的愿望。這里是“實踐十三號”衛(wèi)星預(yù)計 4月發(fā)射后天地一體 寬帶飛行體驗將絕對不再是夢想，表達(dá)作者的激動喜悅心情?！?9題詳解】考查對文章內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)“這!（衛(wèi)星發(fā)射成功后又會給我們的日常生活帶來怎樣的改變？”可知答案區(qū)域在此段一下尋找?！坝辛藢嵺`十三號衛(wèi)星后，則能同時傳送數(shù)量更多的4K超高清節(jié)目?！?“它不僅容量大，可傳送高清視頻， 而且能使其衛(wèi)星用戶終端做得較小，從而便于裝備、攜帶和使用，無需單獨建網(wǎng)， 性價比高?！?“如果游客或受災(zāi)民眾配備了實踐十三號衛(wèi)星的用戶終端后，可以與8 / 12衛(wèi)星建立語音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，把

33、途中或災(zāi)區(qū)的情況第一時間傳遞出去，為展開敕援提供通信保障，將損失降至最小。”“可以為航空、航運、鐵路等各類交通工具上的數(shù)以萬計乘客徹底改善上網(wǎng)體驗。 ”概括提取即可。閱讀下列文章，完成下面小題。平衡陳國凡拎著幾條剛釣來的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個輕閑自在。我早計劃好了，晚餐自己弄個魚煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。咦，怪了？怎么鑰匙不見了？我翻遍各個口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對門的小王探出了頭：”回來了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿”他怎么知道我丟了鑰匙？正疑惑問，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來，笑著對我說

34、： “早上出門，見這串鑰匙插在門上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了?，F(xiàn)在該完璧歸趙了！要是被陌生人拿去，可就麻煩大了?！?我連說謝謝，接過鑰匙，進(jìn)了屋。我和小王一家雖然住對門有些年頭了，可平時只是點頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個單位上班都不清楚。他們該不會進(jìn)過我家了吧？ 一想到這點，我就緊張起來，急忙把整個屋子查了個遍，見啥也沒丟，東西擺放的位置也絲毫沒動過，但我早已沒了做魚煲的念頭。老婆回來聽我說了這事，人都蹦了起來：“這還得了！說不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個快活！這下出事了吧！ ”老婆又?jǐn)?shù) 落起我來

35、了。可我連跟她計較的心思都沒了。 誰叫自己這么粗心呢？他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問老婆?！罢k？還用說嗎？換把新鎖唄?！崩掀艛蒯斀罔F說道。“鎖又沒壞，干嗎要換啊？再說，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會怎么看我們？會傷了兩家和氣的。”我說?！坝惺裁床缓玫?，難道要等到他們把我們家的東西搬空才好啊？真是的。你要不想換，我來換。 ”老婆的破嗓門喊得很響。我真擔(dān)心被人聽到。這時，門響了。我開了門，是小王?！坝惺聠幔俊蔽覇?。剛說完，我就只想摑自己下，廢話，沒事，敲你家門干嘛？記憶中，小王沒事來敲門，一次也沒有過。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說：“就是我我老婆，她她要我來跟你們說個事。

36、”見我老婆也在，小王說：嫂子也在啊，那最好了。老婆只好說：要不，你進(jìn)來說話？不了不了。小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖。 ”小王憋足了勁兒，終于說出了一句囫圇話。呵，倒是他們先來說了，真?zhèn)€沒想到。我和老婆面面相覷。“我老婆說，換了好，省得你們懷疑我們什么的。 ”話音未落，小王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。（ 11）我和老婆對視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺時，老婆又提出了一個問題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖?。浚?12）第二天，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問小王：

37、“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”（ 13）你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。13 / 1214）我呆住了，半天說不出話來。老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥 示例二：認(rèn)同：鎖“為標(biāo)題。 （ 1）“鎖”是小說的線索，所有故事情節(jié)都圍繞“鎖”意思？（15）小王急中生智，“不瞞你說，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)?！保?6）呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑（選自小小說選刊2015年 11 期，有刪改）20. 簡析第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。21. 下面兩個句子寫出了“我”我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。老婆的“不平衡”

38、產(chǎn)生的原因是什么？（ 1）我老婆說了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。（ 2）老婆聽了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？22. 有人認(rèn)為，小說的標(biāo)題“平衡”獨具匠心；也有人認(rèn)為小說以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請選擇其中一種觀點，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?20. 內(nèi)容上，交代兩家關(guān)系并不熟悉的背景，說明鄰里關(guān)系比較冷淡。結(jié)構(gòu)上，承接上文我的“疑惑”，引出下文我進(jìn)家查看以及老婆要上鎖等事件，推動情節(jié)發(fā)展。21. （ 1）因為兩家的鎖都好好地，對方不換卻要自己換，百白花錢換鎖，覺得吃了虧。（ 2）因為怕吃虧的心思被小王看穿，感覺自己好像是自己逼小王一家換鎖，他們很大度，而顯得自己很小氣，覺得不舒服

39、22. 言之成理即可。示例一：認(rèn)同“平衡”為標(biāo)題。 （ 1）提示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物心理失衡；（ 2）以小見大，表面寫反映鄰里關(guān)系的生活瑣事，實則揭示社會信任危機，深化主題。展開； （2）含義深刻，“鎖”阻隔了人與人之間的友情與信任，含蓄地表現(xiàn)了主題【解析】【 20 題詳解】此題考查了中間文段的作用。中間某段的作用，在內(nèi)容上一般要聯(lián)系文章的內(nèi)容來回答，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用、推動故事情節(jié)的發(fā)展、為后文某一情節(jié)做鋪墊。內(nèi)容上，根據(jù)“鄰里關(guān)系”來理解，交代兩家關(guān)系并不熟悉，表明鄰里關(guān)系比較冷淡。結(jié)構(gòu)上，起到承上啟下，推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫換鎖的情節(jié)做鋪墊。【 21 題

40、詳解】此題考查了詞語的含義分析。根據(jù)上下文的語境來理解，第一句中的不平衡為：小王老婆怕我家不放心，提出讓我家換鎖，而我對白白花錢換鎖不甘心。第二句中的不平衡為：我老婆心思被小王猜透點明而惱火，同時對小王直言的行為感到不快?！?22題詳解】此題考查了題目的作用?；卮鸫祟}時，這兩個題目都可以作為文章的標(biāo)題，要結(jié)合該詞語的作用來回答。了解“鎖” “平衡”兩個詞語與作品內(nèi)容的關(guān)系，體會作者的寫作意圖，從情節(jié)作用、表現(xiàn)人物形象、突出主題等方面來分析。如認(rèn)同“鎖”為標(biāo)題。鎖是小說的線索，所有的故事情節(jié)都圍繞著鎖展開；含義深刻，鎖阻隔了人與人之間的友情和信任，含蓄地表現(xiàn)了主題。第三部分寫作23. 閱讀下面的文字，按要求作文平凡的世界中的孫少平時常關(guān)注著外面的世界，視野因此開闊。路遙也曾說過，一個中學(xué)生要養(yǎng)成每天看報的習(xí)慣，這