教師進(jìn)修培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、.老師進(jìn)修培訓(xùn)工作方案老師進(jìn)修培訓(xùn)工作方案按照中心校研培工作總體方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以全面進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)程度開(kāi)展為目的，通過(guò)集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支合適當(dāng)前開(kāi)展的老師隊(duì)伍。特制定本校的老師研培方案：一、學(xué)校老師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析目前我校專任老師 人，其中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人，中青年老師中省級(jí)骨干老師 名，地區(qū)骨干老師4人，市級(jí)骨干老師 人。我校專任老師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn)，100%承受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn)，但一部分老師沒(méi)能靈敏掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、研修主題1、“有效教學(xué)的理論及相關(guān)策略。2、“有效教學(xué)課題研究3

2、、學(xué)生識(shí)字、習(xí)作方面的問(wèn)題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、老師二筆字四、研訓(xùn)形式1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。2、加強(qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學(xué)中遇到的詳細(xì)問(wèn)題進(jìn)展研討。4、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。五、研修內(nèi)容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?新義務(wù)教育法?公民道德建立施行綱要?及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使老師樹(shù)立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師

3、風(fēng)，使老師的思想道德素質(zhì)在原有根底上得到較大進(jìn)步，以適應(yīng)新課改與開(kāi)展的需要。2、教育教學(xué)理念與理論以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈敏性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)老師的自主成長(zhǎng)和進(jìn)步，研修書目有：?有效教學(xué)?、?建立理想的課堂?、?中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)?、?班主任工作培訓(xùn)讀本?。3、新課程1組織老師以踐行新課程，大練根本功為契機(jī)，通過(guò)課堂教學(xué)理論，轉(zhuǎn)化成教學(xué)才能，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)才能。2充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開(kāi)展“互幫、互聽(tīng)、互學(xué)活動(dòng)，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的匯報(bào)課，做好

4、“傳、幫、帶工作。3以反思查擺問(wèn)題為打破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。通過(guò)定主題-備課說(shuō)課-呈現(xiàn)講課、匯報(bào)、示范、總結(jié)-研討評(píng)課、匯報(bào)-反思-改進(jìn)形式進(jìn)展學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。4配合中心校做好“十一五課題?小學(xué)課堂教學(xué)中有效對(duì)話互動(dòng)?課題的立項(xiàng)與研究工作，做好子課題的研究開(kāi)發(fā)與施行，做好?小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育?課題的開(kāi)發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。5指導(dǎo)正在進(jìn)展新課改年級(jí)的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，解決低年級(jí)識(shí)字、寫字方面的問(wèn)題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。6認(rèn)真開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)的研修主題，開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動(dòng)、有效練習(xí)理論，掌握有效教學(xué)的根本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織老師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。6、新技術(shù)方面1利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源