2022年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告論文范文

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告論文范文 XX年7月13日至7月22日，浙江科技學(xué)院燈峰造極暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以“青春共筑中國(guó)夢(mèng)，踐行核心價(jià)值觀”的高校生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)的各位成員從全省各地來(lái)到仙居縣，調(diào)研仙居針刺無(wú)骨花燈的進(jìn)展現(xiàn)狀。并且結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用自身力氣探討將仙居針刺無(wú)骨花燈轉(zhuǎn)向商業(yè)化的可能，進(jìn)一步挖掘仙居針刺無(wú)骨花燈背后的文化價(jià)值。在暑期社會(huì)實(shí)踐期間，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)探望非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、探訪仙居縣各大職能部門(mén)、參觀花燈展覽、學(xué)習(xí)制作花燈、到皤灘古鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)將成果運(yùn)用紀(jì)錄片和攝影集的方式進(jìn)行展現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)為期十天，信任通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)

2、隊(duì)成員能夠很好的將其所學(xué)學(xué)問(wèn)和促進(jìn)地方文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)有機(jī)結(jié)合，腳踏實(shí)地的更好成長(zhǎng)。 燈影搖弋，微弱的光線通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)小卻錯(cuò)落有致的針孔投射出來(lái)。幾十盞外形大小各異的針刺無(wú)骨花燈匯合與一起，仿若宇宙中的星辰大海。它們就這樣寧?kù)o的懸掛于仙居縣皤灘古鎮(zhèn)的花燈展廳內(nèi)，等待那些能夠懂得它們的人跨越山河大海，來(lái)觀賞它的漂亮。而燈峰造極暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，就是這其中之一。 探訪非遺傳人 對(duì)接仙居團(tuán)委 7月13日，全體成員背上行裝從全省各地來(lái)到仙居縣，帶來(lái)了他們之前預(yù)備好的隊(duì)旗、隊(duì)服和資料，以最充分的預(yù)備和最昂揚(yáng)的姿勢(shì)迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。7月14日，活動(dòng)正式開(kāi)頭。在資料預(yù)備階段，隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜尋了大量關(guān)于仙居針

3、刺無(wú)骨花燈的資料，發(fā)覺(jué)全部的資料當(dāng)中都離不開(kāi)一個(gè)人?？梢哉f(shuō)，正是這個(gè)人的努力，使仙居針刺無(wú)骨花燈的技藝得以傳承下去。他就是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人李湘滿老師。幾經(jīng)周折，隊(duì)員們最終聯(lián)系上李老師，卻得知李老師因身體抱恙正在臺(tái)州醫(yī)院接受治療。這不禁使隊(duì)員們產(chǎn)生了深深的擔(dān)憂。但李老師卻特地抽出了時(shí)間接受采訪，令團(tuán)隊(duì)全部成員都深受感動(dòng)。采訪小分隊(duì)馬上打算驅(qū)車(chē)前往臺(tái)州，李老師親切而又熱忱的接待了隊(duì)員們。李老師很興奮現(xiàn)在的年輕人能夠這么關(guān)注國(guó)家的傳統(tǒng)文化。并向隊(duì)員們具體的介紹了仙居花燈的進(jìn)展歷史。在李老師虛弱的身體里傳出的卻是堅(jiān)決的話語(yǔ)，隊(duì)員們都被這份執(zhí)著深深感染。時(shí)間孕育宏大。隊(duì)員們覺(jué)得自己身上的擔(dān)子又

4、重了一分，要做的事情又多了一些。 而另外一邊的隊(duì)員們卻消失了困難。因?yàn)橄胱鲆龅氖虑樘啵恢缽暮巫銎?。一座城那么大，一盞燈那么微弱，隊(duì)員們開(kāi)頭懷疑自己是否能夠捕獲到無(wú)骨花燈閃耀而過(guò)的燈影。最終大家全都打算首先趕赴共青團(tuán)仙居縣委完成對(duì)接，讓團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)老師們賜予肯定的關(guān)心。團(tuán)委老師聽(tīng)完隊(duì)員們的來(lái)意，立刻表示隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)探訪仙居縣有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的職能部門(mén)并且肯定要去皤灘鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察。隨后，團(tuán)委老師關(guān)心隊(duì)員們聯(lián)系了皤灘鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記。在談天中，團(tuán)委老師對(duì)隊(duì)員們愛(ài)護(hù)仙居傳統(tǒng)文化表示了支持，并且建議隊(duì)員們可以到仙居殘疾人藝術(shù)家陳軍敏稻桿畫(huà)展覽現(xiàn)場(chǎng)做志愿者，為弘揚(yáng)仙居傳統(tǒng)文化出一份力。 參與志愿活動(dòng) 聯(lián)

5、絡(luò)媒體記者 稻桿畫(huà)是我國(guó)早已失傳的隋朝宮廷藝術(shù)品。20世紀(jì)八十年月，中原畫(huà)家發(fā)覺(jué)了這一中華絕技，他們依據(jù)有關(guān)資料替心鉆研,以中原稻桿為原料，利用其自然光澤、紋理和質(zhì)感，借助現(xiàn)代技術(shù)把這一傳統(tǒng)工藝推陳出新。而仙居縣殘疾人藝術(shù)家陳軍敏通過(guò)自學(xué)，把握了這門(mén)傳統(tǒng)工藝，并且加入了他自己的理解。本著傳統(tǒng)文化是一家的理念，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)打算來(lái)到展覽現(xiàn)場(chǎng)充當(dāng)志愿者，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化出一份力。同時(shí)，隊(duì)員們也盼望可以借鑒稻稈畫(huà)進(jìn)展的閱歷，運(yùn)用于愛(ài)護(hù)和開(kāi)發(fā)針刺無(wú)骨花燈之中。7月15日一早，穿戴整齊的隊(duì)員們趕到仙居縣青少年活動(dòng)中心，關(guān)心維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序并且一直參觀的游人進(jìn)行講解介紹。天氣酷熱，但是隊(duì)員們的熱忱沒(méi)有絲毫的減退。汗水

6、流下，但是隊(duì)員們的笑容沒(méi)有絲毫懈怠?；顒?dòng)過(guò)半，仙居縣淡竹鄉(xiāng)黨委書(shū)記馬敏婭對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了親切交談，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神表示了支持。隨后，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)趕來(lái)了很多地、市級(jí)的媒體。在采訪完陳軍敏先生后，他們也發(fā)覺(jué)了隊(duì)員們悄悄努力的身影。媒體們紛紛鼓舞實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐資料匯合整理，進(jìn)行投稿。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從中得到了巨大的鼓舞，暗下決心，不辱使命。 夢(mèng)里皤灘古鎮(zhèn) 大美無(wú)骨花燈 每個(gè)人的夢(mèng)里都有那么一座古鎮(zhèn)。它仿佛被世界遺忘，讓時(shí)間悄悄的留在過(guò)往。初探皤灘，每個(gè)隊(duì)員都被它所震撼，仿佛輪回倒轉(zhuǎn)，時(shí)空置換。李湘滿老師的愛(ài)徒劉紅娟女士親自到古鎮(zhèn)門(mén)口迎接團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，帶隊(duì)員們穿過(guò)曲折石板小路，走進(jìn)夢(mèng)里古鎮(zhèn)皤灘。皤灘的每一

7、處建筑，都在訴說(shuō)著它和花燈的故事。屋檐上雕刻著各色的花燈，是古時(shí)大戶人家的象征。花燈展廳，更是分散著幾代民間藝人的心血。參與過(guò)各地展出的花燈精品，最終都會(huì)回到它的故里皤灘，悄悄的訴述著它的故事。荔枝燈、龍鳳八卦燈、繡球燈、圓球燈、小宮燈、十二生肖燈······每一盞燈都是一個(gè)傳奇。而街邊不起眼的一個(gè)老人，或許都是制作花燈的一把好手，都是這一個(gè)個(gè)傳奇的締造者。臨海的城，仙居的燈，黃巖亂彈呀呀聲。這句孩子口中的古諺語(yǔ)，伴隨著隊(duì)員們，走完了皤灘鎮(zhèn)。隊(duì)員們帶著向往和心中的疑問(wèn)，和劉紅娟女士進(jìn)行了深化的溝通并針對(duì)一些問(wèn)題對(duì)劉老師進(jìn)行了采訪。劉老

8、師放開(kāi)心扉，和隊(duì)員們吐露了目前無(wú)骨花燈進(jìn)展的難處。隊(duì)員們則急躁傾聽(tīng)了劉老師的故事，并且做了具體的記錄。盼望能夠通過(guò)自身的努力為轉(zhuǎn)變仙居針刺無(wú)骨花燈的現(xiàn)狀出一份微薄之力。與此同時(shí)，仙居縣電視臺(tái)也全力支持團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)參觀皤灘古鎮(zhèn)進(jìn)行了全方位的跟蹤拍攝。盼望向社會(huì)傳達(dá)出高校生致力于愛(ài)護(hù)傳統(tǒng)文化的青春正能量。 親自制作花燈 實(shí)地參觀基地 一張紙片，一根細(xì)針，一雙巧手，幻化了一盞花燈。老人年紀(jì)已大，眼睛也有些昏花，而手頭的活卻從不落下。老人的家中還有一盞巨型的花燈非常引人注目，上面還掛著很多小燈。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，大花燈的內(nèi)部還會(huì)隨著光影的變化而轉(zhuǎn)動(dòng)。這間小屋，既是老人的家，也是老人日常工作的地方。這位老

9、人，便是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人王汝蘭老師。王老師制作著花燈，讓隊(duì)員們看著心癢癢。隊(duì)員們便向王老師討教起花燈制作的方法并開(kāi)頭親自操作。穿孔、打洞、壓紙，隊(duì)員們學(xué)起來(lái)還真像那么回事。但王老師說(shuō)，這些都只是花燈制作的一些皮毛，要想真正把這門(mén)手藝學(xué)精，需要長(zhǎng)年的累積。這也是花燈傳承消失困難的一個(gè)很大緣由。許多年輕人安不下心，不想窩在這個(gè)小鎮(zhèn)里學(xué)藝，紛紛出門(mén)謀出路?；舻膫鞒斜阆Я撕艽蟮臄鄬印Ｒ贿呑龌?，一邊聽(tīng)王老師講花燈的故事，一個(gè)上午的時(shí)間很歡快就過(guò)去了。在此期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還意外的偶遇了兄弟學(xué)校中國(guó)美術(shù)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員們依依不舍的告辭了王老師之后，又來(lái)到花燈展廳，采訪了展廳的管理人員

10、，也是王老師的愛(ài)徒方秀珍女士。方女士作為新一代的學(xué)藝人，盼望能夠汲取各位前輩的精華，堅(jiān)持學(xué)藝，為繼承這份文化遺產(chǎn)擔(dān)起自己的一份責(zé)任。方女士還給隊(duì)員們觀看了自己在家制作的花燈雛形并且虛心的表示自己學(xué)藝不精，還有許多進(jìn)步的空間 下午，隊(duì)員們來(lái)到皤灘鎮(zhèn)中心學(xué)校，參觀了一個(gè)或許是在全國(guó)范圍內(nèi)僅此一家的特色社團(tuán)花燈社團(tuán)。剛走近教學(xué)區(qū)，隊(duì)員們就看到了一排花燈長(zhǎng)廊。上面具體的介紹了花燈的歷史、進(jìn)展的現(xiàn)狀和對(duì)將來(lái)的展望。花燈社團(tuán)所在教室中掛滿了各色各樣由同學(xué)們制作而成的花燈，雖然略顯稚氣，但花燈社團(tuán)卻是培育學(xué)生愛(ài)好的一個(gè)重要之地?；蛟S，一個(gè)將來(lái)的花燈制作大師將從這間小小的教室走出。花燈長(zhǎng)廊和花燈社團(tuán)共同組成了

11、皤灘中心學(xué)校的花燈實(shí)踐基地。為花燈人才的培育，貢獻(xiàn)了一份力氣。 采訪職能部門(mén) 發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 16日早晨，隊(duì)員們起了個(gè)大早，乘坐中巴車(chē)返回仙居縣城。經(jīng)過(guò)4天的實(shí)踐，隊(duì)員們的體力也在一點(diǎn)點(diǎn)消退，趁著趕路的間隙打起了盹，養(yǎng)精蓄銳。因?yàn)樗麄冎溃@一天還有更為重要的任務(wù)在等待著他們?nèi)ネ瓿?。剛一回到縣城，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)便馬不停蹄的趕往仙居縣文化館。在館長(zhǎng)助理金霓女士的指導(dǎo)下，隊(duì)員們又輾轉(zhuǎn)來(lái)到了仙居縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室。辦公室的王世良主任熱忱的接待了隊(duì)員們，并且給他們分發(fā)了關(guān)于仙居縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的資料。隊(duì)員們也拿出了事先預(yù)備好的問(wèn)題，向王主任了解了有關(guān)無(wú)骨花燈將來(lái)進(jìn)展規(guī)劃的有關(guān)狀況。在采訪中，隊(duì)員們著重對(duì)仙居針刺無(wú)骨花燈商品化這一問(wèn)題和王主任進(jìn)行了探討。王主任表示，政府情愿支持在不破壞針刺無(wú)骨花燈的狀況下開(kāi)展合理的商品化行為，并鼓舞隊(duì)員們利用自身所學(xué)，將這一想法付諸實(shí)際。 下午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到皤灘旅游有限公司，與其宣揚(yáng)部長(zhǎng)陳慧燕有關(guān)皤灘古鎮(zhèn)商業(yè)化開(kāi)發(fā)的問(wèn)題進(jìn)行交談。陳部長(zhǎng)表示目前皤灘古鎮(zhèn)的客流量還不大，正在處于開(kāi)發(fā)完善階段。公司也意識(shí)到花燈是整個(gè)古鎮(zhèn)的文化象征，盼望在今后的旅游開(kāi)發(fā)中，將花燈元素融入到古鎮(zhèn)旅游當(dāng)中去。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還和總經(jīng)理蔣總對(duì)有關(guān)校企合作，建立實(shí)踐基地的事情進(jìn)行商榷。隨后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在仙居縣街頭，發(fā)放了關(guān)于花燈的調(diào)查問(wèn)卷，在了解民意的同時(shí)也為花燈知名度的擴(kuò)展做出了一份