小學(xué)圖書館工作計(jì)劃

1、小學(xué)圖書館工作計(jì)劃篇一：XX小學(xué)20XX-20XX學(xué)年上學(xué)期圖書室工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)小學(xué)20XX/20XX學(xué)年上學(xué)期圖書室工作計(jì)劃 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué) 文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要 使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各 項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委中 小學(xué)圖書室規(guī)程，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì) 實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。一、指導(dǎo)思想。我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確 立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書 室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師

2、，對(duì)圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和 管理。二、工作重心。1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活 動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整 藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊， 觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除 更新，止匕外，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年 級(jí)學(xué)生需要。4、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó) 主義情感。引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集， 使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生

3、愛戴之情。5、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可 以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們 活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到 圖書館閱讀的興趣。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來 越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體 師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。三、主要目標(biāo)。1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)

4、期內(nèi)人均借書5冊(cè)以上圖書。5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。四、常規(guī)工作1、及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好由借手續(xù)。2、隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保 證學(xué)生一周一次的閱讀課。4、豉勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí)?？傊緦W(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生 服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩 的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開

5、創(chuàng)讀書新局面。二零一三年九月十二日篇二：20XX年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃20XX年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃20XX年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖 書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書 館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積 極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。一、指導(dǎo)思想以為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖 書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè) 備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng) 讀書新局面。二、工作要點(diǎn)1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服

6、務(wù)工作。2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書 館資源。3、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的 分類、編目和上架工作。4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀 書積極性。三、具體安排1、完善圖書館常規(guī)工作管理落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格 執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活 動(dòng)。2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮 文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收 關(guān)，避免學(xué)校損失。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能提高學(xué)生圖書管理員的

7、管理質(zhì)量進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn) 行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平o重視圖書借閱陣地建設(shè)落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書， 使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑 學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推 薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法， 讀中增知，讀中悟理。豉勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、 與課堂教學(xué)、 與自.身知

8、識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。5、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)， 認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃， 并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題, 以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來 越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體 師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。注：篇三：20XX年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃20XX年小學(xué)圖書室工作計(jì)劃圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中 小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于 他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本 學(xué)期工作以中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校 工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)

9、期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要 求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服 務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù) 性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作由圖書應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程和各類 業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書 籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所，發(fā)揮陶冶人情操的 作用。2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新 書快遞、借閱安排、各類活動(dòng)情況及時(shí)公布，以便師生能及 時(shí)了解圖書室的近

10、期各方面情況。3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認(rèn)真做好面向 師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注 銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程， 進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱 讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面 的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身 心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育 指導(dǎo)。加強(qiáng)研究，科研管理

11、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法 和策略，提高管理能力水平。1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境。 為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書容量， 增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報(bào)、刊物新進(jìn)的電腦登 記錄入工作；強(qiáng)化書報(bào)、刊物的管理工作。3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提 供和借閱工作。4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動(dòng)：教師讀書沙龍、 教師讀書心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中年級(jí)學(xué)生 讀書手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作， 使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色?？茖W(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類 編目與管理，并定期進(jìn)行匯報(bào)。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立 他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神， 熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn) 新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志 資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和 裝訂保管工作。二月份1、教師教輔用書和教學(xué)桂圖的分發(fā)登記工作。2、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。3、開始圖書核查，整理假期報(bào)刊。三月份1、對(duì)教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2、新書進(jìn)行蓋章、編目、上架。3、各班聘請(qǐng)