特級(jí)教師黃愛華

1、特級(jí)教師黃愛華特級(jí)教師黃愛華萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)片斷欣賞師：怎么樣讓課堂變得快樂？生:玩游戲師生合作玩"相反的游戲”！這樣歡快的游戲，讓同學(xué)和在場的所有老師都開懷大笑！片斷一：由猜想導(dǎo)入新課。多媒體課件出示一張登山的生活照片。師：知道照片上的人是誰嗎？生：黃老師。師：對(duì)，暑假里，我和同事們一起出去旅游了。你能看出我在什么地方嗎？生1 :在一座山上。生2:還是座不一般的山。師：是的，這座山海拔兩千多米，是一座非常有名的山。知道是什么山嗎？教室里熱鬧起來，學(xué)生紛紛猜測。師：黃老師給出一個(gè)條件，它是我國有名的“五岳”之一，請(qǐng)你們猜猜可能是什么山？大屏幕上依次出示：東岳泰山1532米；南岳

2、衡山1290米；西岳 華山2160米;北岳恒山2017米；中岳嵩山1440米。生1:可能是華山。生2:也有可能是恒山。生3:不可能是泰山、衡山、嵩山。師：為什么？生：因?yàn)槔蠋煾嬖V我們這座山有兩千多米， 而這幾座山還沒有滿兩千呢！師：我再給你們一個(gè)條件，它是“五岳”中 最局的山。（同時(shí)在大屏幕上出示一張站在由金庸題 詞的“華山論劍”石碑旁的照片。） 生：（興奮地齊說）華山。師：剛才我們比了五座山的海拔高度，生活 中還有許多數(shù)也可以拿來作比較。今天，我 們就來學(xué)習(xí)“數(shù)的大小比較”。（板書課題: 數(shù)的大小比較）師：這里說的數(shù)是指幾位數(shù)？生：是指四位數(shù)。師：四位數(shù)也可以說是萬以內(nèi)的數(shù)。師：數(shù)學(xué)課上玩游

3、戲，要求思考問題哦！師：看了這個(gè)課題，你想解決些什么問題？或者說你想學(xué)會(huì)些什么？生1:我想知道比較數(shù)的方法 生2:我想知道怎么比 師：這個(gè)同學(xué)的問題給我啟發(fā)： 1比較數(shù)的 方法；2、怎么樣比簡便；3、生活中的數(shù)給 大家比較片斷二：玩抽簽組數(shù)比大小游戲。（第一輪比賽）師：今天我們來玩一個(gè)游戲，好嗎？生：（一起高興地大聲說）好！教師在黑板上預(yù)先寫有“個(gè)、十、百、千” 的數(shù)位，每個(gè)數(shù)位下面相應(yīng)地各有一個(gè)可以 裝卡片的口袋，左右各一份。如下圖：千百十千 百 十 個(gè)師：這個(gè)就是玩游戲的道具。1、每次兩隊(duì)各派一個(gè)代表來抽簽。2、第一次抽到的數(shù)字放個(gè)位，第二次抽到 的放十位，第三次3、哪一隊(duì)抽到的數(shù)字組成的

4、四位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏。4、玩到能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。師生一起把人數(shù)分成兩組，并分別取名：長 江隊(duì)和黃河隊(duì)。每組各選一位學(xué)生上前抽 簽，兩位選手信心實(shí)足。抽第一張：長江隊(duì)抽到9,黃河隊(duì)抽到7。（長 江隊(duì)歡呼。）師：（隨機(jī)采訪一位長江隊(duì)隊(duì)員）你為什么 高興？生：因?yàn)槲覀兂榈降?9比他們隊(duì)的7大。師：（轉(zhuǎn)身采訪一位黃河隊(duì)隊(duì)員）你什么心情？生：沒關(guān)系，最后還要看千位上的數(shù)呢。抽第二張：長江隊(duì)抽到 3,黃河隊(duì)抽到5。師：（采訪長江隊(duì)抽簽的學(xué)生）你高興嗎？為什么？抽第三張：長江隊(duì)抽到 9,黃河隊(duì)抽到1師：誰有話要說？師：假如百位是9,要不要繼續(xù)抽？ 抽第四張：兩隊(duì)先后抽簽，由石頭剪刀布來決定先后。黃

5、河隊(duì)抽到 1師：在這種情況下，黃河隊(duì)輸了嗎？組組辯論、生生辯論長江隊(duì)抽到2繼續(xù)抽簽，最后結(jié)果：長江隊(duì)2939,黃河隊(duì) 1157。長江隊(duì)歡呼雀躍。師：（采訪長江隊(duì)員）你們?yōu)槭裁锤吲d？生：我們有2個(gè)千，他們只有1個(gè)千。我們 贏了。教師在黑板上，學(xué)生同時(shí)在本子上記錄比賽結(jié)果：2939>1157師：如果長江隊(duì)千位上也抽到1, 1939和1157怎么比？生：如果千位上的數(shù)一樣，只要比百位上的9和1, 9比1大，所以1939比1157大。片段三：第二輪抽簽比賽。修改比賽規(guī)則：把上輪規(guī)則中的第二條改為：第一次抽到的數(shù)字放在千位上，第二次抽到的數(shù)字放在百位上生：抽一張就能決定勝負(fù)了！各隊(duì)代表上臺(tái)師采訪他

6、們：緊張嗎？抽第一張：長江隊(duì)抽到 4,黃河隊(duì)抽到1師：有必要繼續(xù)嗎？生1 （黃河隊(duì)）：我們1998也沒有他們大生2 （黃河隊(duì)）千位大，他們贏了。師：那記錄怎么寫呢？生1 :其他位寫0生2: 4后面隨便寫什么數(shù)字都大生3、其他位用方格表示。師：方格表示什么？生：什么數(shù)都可以表示記錄：片斷四：修改規(guī)則，第三輪抽簽比賽。改規(guī)則：把上面規(guī)則中的第二條改為：每一次抽到的數(shù)字由抽簽者自己決定放在哪一位上。師：你們準(zhǔn)備抽幾？河隊(duì)代表：抽9,放在千位。第一次抽簽：長江隊(duì)抽到 2,抽簽者把2放在了個(gè)位；黃河隊(duì)抽到 3,抽簽者把3放到 了個(gè)位。第二次抽簽：長江隊(duì)抽到 4,抽簽者把4放在十位；黃河隊(duì)抽到 7,抽簽者

7、把7放到百 位。師：（問長江隊(duì)抽簽者）有沒有壓力？第三次抽簽：長江隊(duì)抽到 7,抽簽者把7放 在百位；黃河隊(duì)抽到 6,抽簽者把6放到十 位。第四次抽簽：兩位抽簽者都把放數(shù)字卡片的 口袋搖了又搖，鄭重其事地從里面抽出關(guān)鍵 的一個(gè)數(shù)字。長江隊(duì)抽到 5,抽簽者把5放 在千位，組成5742;長江隊(duì)抽到0, 長江隊(duì)激動(dòng)的說0不算。規(guī)則說要組成四位 數(shù)，我們要重抽！師：不作為比賽結(jié)果，先記錄這兩個(gè)數(shù)字 763 和5742誰大？在老師引導(dǎo)下，學(xué)生領(lǐng)悟到：四位數(shù)比三位 數(shù)大。師：0要不要放進(jìn)去？重抽！長江隊(duì)抽到 1。組成數(shù)字：1763記錄1763小于5742師：（笑）好，尤其長江隊(duì)的代表到黑板前聊兩句?。ń處熌?/p>

8、出剛才這位同學(xué)抽中的 6, 把6倒過來拿，變成9）長江隊(duì)所有同學(xué)發(fā) 出遺憾的叫聲，居然沒有人發(fā)現(xiàn)6可以倒過來當(dāng)9,那9就可以放在千位上，長江隊(duì)?wèi)?yīng) 該是可以勝利的呀！（黃河隊(duì)員歡呼聲又起，聽課老師也為兩位 抽簽學(xué)生的機(jī)靈發(fā)出由衷的笑聲。） 師：假如此時(shí)可以允許你重排呢。生（長江對(duì)1） 97312457生（黃河隊(duì)1） 97317524師：大聲的爭論表現(xiàn)出集體的榮譽(yù)感呀！師：長江隊(duì)勝2局，黃河隊(duì)勝1局。你們玩游戲的時(shí)候思考了嗎？方法有了嗎？和同占、工 、工木O生：千位相等，看百位，百位相等看十位，十位相等看個(gè)位。師：比較萬以內(nèi)的數(shù)大小，先比哪位？生：千位師：我們可以說成從最高位比起，一位一位往下比。師：簡便方法會(huì)了嗎？教師在黑板上圈一圈、畫一畫?？催@位同學(xué)多好啊，馬上在自己的本子上圈圈、 畫畫了！ 片段五：想想做做說說師：3826 （ ） 29584569（ ） 46428758 ( ) 8769 893( ) 2370師：長江全長6300千米，黃河全長5464千 米師：世界四大河流：亞馬遜 6440千米，長