語文教研活動總結(jié)

1、語文教研活動總結(jié)xxxx 年 4 月 13 日 , 學校教務(wù)處在百忙之中組織了推行以“自學互幫導(dǎo)學法” 為核心理念的課堂改革的課堂教學競賽，并以學科組為單位組織了教學研討會，為全校年青教師提供了一個成長的平臺，也為我們教師搭建了一個交流的平臺。下面我對初中語文組這次活動做如下總結(jié)評述：一、此次活動的成功之處每位教師做了精心準備，充分發(fā)揮出了自己的水平，都在踐行“自學互幫導(dǎo)學法” 的課改理念， 課堂教學發(fā)生了可喜的變化：、都有深厚的教學功底，對這堂課都做了精心準備，備課都十分充分。、注重基礎(chǔ)，狠抓落實。能熟練的駕馭教材。、重點準確、突出，能抓住關(guān)鍵正確處理難點。、突出學法指導(dǎo)和學生的主體地位。設(shè)

2、置問題科學，使學生有充分的思考時間。、都突出了學習方法的指導(dǎo)，這符合新課標的要求，也充分體現(xiàn)了“方法比知識更重要”的新課改精神。、都注意讓學生多動口、 動手，合作學習， 探究學習，突出了學生的主體意識和主體地位。第1頁共5頁、都能面帶微笑，與學生打成一片，形成了非常融洽的師生關(guān)系。二、老師們有著各自不同的風格特點李良國老師屬于豪放型的，講課有飽滿的激情，有強烈的感染力和極強的煽動性，善于誘導(dǎo)學生。陳以康老師導(dǎo)入一環(huán)作得好，有效激發(fā)了學生的學習動機，教態(tài)和藹自然，點撥精準，容量也很大，課堂語言干凈簡練，娓娓道來，韻味無窮。袁莉華老師作為一名年輕教師， 富有親和力， 教態(tài)自然，點評問題準確到位。楊

3、遠銳老師作為一名老教師，駕馭教材靈活自如，與學生共同協(xié)商教學目標，教學中互幫時特別關(guān)注學困生的學習活動。陳林老師作為一名老教師，突出了學習方法的指導(dǎo)，這符合新課標的要求，也充分體現(xiàn)了“方法比知識更重要”的新課改精神。三、此次活動的不足之處1、有的老師問題設(shè)置不太具體，沒有給學生明確的思維指向性，學生找不到思維的方向，不太容易回答。2、有的老師的教學目標沒有與學生共同協(xié)商，甚至沒有出示教學目標。3、有的老師沒有對學生提出的問題進行有效地整合，第2頁共5頁致使教學重難點不突出，在課堂上“散打”。4、有的老師讓學生自學時沒有給夠時間，讓學生討論時沒有明確的要求和有效地點撥引導(dǎo)。5、有的老師“兵教兵”

4、 作得不夠好， 既沒有效發(fā)揮優(yōu)生的作用，又冷落了學困生。6、有的老師對“自學互幫導(dǎo)學法”的認識還有偏差，如“課堂上教師要少講”, 指教師要少講知識， 并不是教師不說話，不點撥、不引導(dǎo)，不評價。7、幾堂課在檢測評價這一方面都做得不夠好，都有待加強。四、參加此次活動的感悟1、語文教師要承擔德育教育的任務(wù)。語文具有思想性、情感性，做為老師要有豐富的情感，課堂上要充滿激情。2、我們語文組教師要率先走出“高耗低效”的路子。在當前的情況下，語文陣地好像少了，但這不怪別人，怪我們語文老師沒有利用好。3、我們語文教師應(yīng)樹立“大語文”教學觀，“大語文”教學是針對傳統(tǒng)的“小課堂”語文教學而言的。多年以來，在應(yīng)試教

5、育的指揮棒下，我們的語文教學都是單一、封閉的小課堂教學，語文教學蹣跚于“三中心”和“三惟一”的羊腸小道上，導(dǎo)致收獲少，教學“少、慢、差、費”，已到了非改不可的時候。第3頁共5頁“大語文”教學要求改革課堂結(jié)構(gòu)，變“注入式”為自學互幫，因此，教學內(nèi)容要盡量貼近生活，引進時代活水，教學形式應(yīng)力求生動活潑，引導(dǎo)學生參與其中，使他們變被動為主動，從而使學生成為課堂的主人?！按笳Z文”教學要求教師知識面越來越豐富，琴、棋、書、畫最好都會一點，數(shù)、理、化、生最好能懂一點，只有知識豐富了，才能舉一反三，才能形象生動，要言不煩，讓學生愉快地學習知識，從而揭示生活的真諦和自然界的奧秘。4、多讀書，讀與語文專業(yè)有關(guān)的書，讀教育教學書，甚至讀哲學、歷史等各個領(lǐng)域的書，修煉內(nèi)功，增強文化底蘊，不是使自己裝有一桶水，而是使自己成為一條奔騰不息的長河。只有這樣，你的語文課才能高屋建瓴，游刃有余。5、用心準備每一堂課，因為認真只能把事做對，用心才能把事做好。課前自備、集備，課后反思琢磨。準備十分鐘能上課， 準備三個小時也能上課，但含金量是截然不同的。6每一位語文教師平常就要深入每個年級去聽課。平時就要多交流，多思考，多創(chuàng)新。應(yīng)加大語文教學改革的力度。7、閱讀和寫作課搞得不夠好，特別是閱讀課，上得還比較凌亂。這兩大塊所占比例很大，應(yīng)引起高度重視?？傊?，初中語文組這次教學競賽及研討會搞得很成