《不同的聲音》教學(xué)設(shè)計(1)

1、四上不同的聲音教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識到聲音有音色、音量、音調(diào)三個方面的不同。2、能研究橡皮筋的粗細(xì)、長短、松緊對音調(diào)高低的影響。3、做到注意傾聽、仔細(xì)觀察、樂于交流。教學(xué)重點：認(rèn)識到聲音有音色、音量、音調(diào)三個方面的不同。教學(xué)難點：能研究橡皮筋的粗細(xì)、長短、松緊對音調(diào)高低的影響。教學(xué)準(zhǔn)備：塑料托盤、橡皮筋、記錄單；多媒體、鋁片琴、吉他。教學(xué)過程：一、聽音辨人游戲，認(rèn)識音色1、做一個小游戲。教師介紹游戲名稱和游戲規(guī)則，然后組織學(xué)生進(jìn)行。2、聽聲音判斷是什么發(fā)出的？（狗、雞、羊、摩托車）3、交流為什么能聽出來？聲音各具特色。（板書：音色）二、認(rèn)識音量與音調(diào)1、想想：生活中各種聲音還有什么不同？2

2、、展開交流，聲音大小，高低、長短不同。（相機(jī)板書：大小、高低）3、請學(xué)生制造大小不同的聲音，一起進(jìn)行拍掌活動引導(dǎo)學(xué)生一起拍“聲音小大小”，體驗音量有大小。4、你們看，聲音有大有小，又強(qiáng)有弱，在科學(xué)上我們稱之為音量。（板書）音量有大小、強(qiáng)弱不同。5、幫助學(xué)生將音調(diào)高低與音量大小區(qū)分開。你說聲音有高低不同，你能不能制造兩個高低不同的聲音呢？學(xué)生制造。同學(xué)們，這兩個聲音最大的不同是不是一個大一個小?。窟@不就是音量的不同嗎？這兩個聲音的確不同，高的聲音我們聽起來，低的聲音聽起來。還有誰會制造高低不同的聲音？學(xué)生制造。（出示鋁片琴）同學(xué)們，老師帶來一件樂器，它叫鋁片琴，它是由鋁片制成的，通過敲擊產(chǎn)生振動

3、來發(fā)出聲音，請聽（教師敲擊）。聽到了什么？1234567是的，1234567就是音樂上的音階，音階表示音調(diào)的高低。（板書）請聽（教師敲擊低音和高音），這兩個聲音哪個音調(diào)高？哪個音調(diào)低？聽起來有什么不同的感受??？（尖銳、清脆；低沉、渾厚）（板書） 6、小結(jié)：科學(xué)上，把我們生活中所說的聲音的高低，也就是聲音的大小稱為音量、而把聲音的從清脆到低沉的這種變化稱為音調(diào)高低。7、下面老師要測測同學(xué)們的聽力，老師搜集了一些聲音，請同學(xué)們聽一聽，辨一辨，它們兩兩比較，最大的不同是什么，看你們聽不聽得出來。播放聲音，學(xué)生分辨做出判斷。嗯不出，老師這里還有一件樂器（出示吉他），他叫什么名字??？請聽（發(fā)出音調(diào)不同的

4、聲音），這些聲音兩兩比較，最大不同是什么？你是不是有什么疑問呢？三、探究音調(diào)的高低與橡皮筋粗細(xì)、長短、松緊之間的關(guān)系。1、學(xué)生提問，或教師發(fā)問：撥動琴弦為什么可以發(fā)出音調(diào)高低不同的聲音？2、學(xué)生做出預(yù)測：琴弦的粗細(xì)、長短、松緊等可能不同。3、老師介紹材料：吉他，老師只有一把，可是橡皮筋和托盤卻有一些，能不能用他們來做實驗？打算怎么做？4、師生進(jìn)行討論。5、引導(dǎo)學(xué)生完善構(gòu)思。引導(dǎo)要想研究橡皮筋的長短對音調(diào)的影響，那么哪些條件不能改變呢？（粗細(xì)、松緊）具體可以怎么做呢？（第一次直接撥動，第二次用一只手抓住中間，撥動一半的長度）引導(dǎo)要想研究 橡皮筋的松緊對音調(diào)的影響，哪些條件不能改變呢？（粗細(xì)、長短

5、）具體可以怎么做呢？（第一次把橡皮筋套上，第二次先打結(jié)再套上）引導(dǎo)要想研究橡皮筋的粗細(xì)對音調(diào)的影響，哪些條件不能改變呢？（長短、松緊）具體可以怎么做呢？（分別選用兩根不同粗細(xì)的橡皮筋進(jìn)行實驗）6、由于時間關(guān)系，大家選取一個方面進(jìn)行研究就可以了。（大屏幕出示“記錄單”）介紹記錄單的內(nèi)容和填寫方法。請大家選定研究內(nèi)容，并完成相關(guān)設(shè)計。7、選取分別研究不同內(nèi)容的小組進(jìn)行匯報。8、交流：實驗中要注意什么？（安靜、聽仔細(xì)、看清楚、及時記錄、輪流做一做）9、學(xué)生實驗。10、匯報交流，教師采用大表格記錄學(xué)生研究情況。11、小結(jié)：音調(diào)高低與橡皮筋的粗細(xì)、長短、松緊有關(guān)，橡皮筋越細(xì)、越短、越緊音調(diào)越高。四、拓展延伸1、同學(xué)們通過研究，找到了問題的答案，在研究的過程中，你們有沒有產(chǎn)生新的問題？ 2、為什么橡皮筋越細(xì)、越短、越緊，音調(diào)越高呢？我們都知道，聲音是