六年級湘教版語文下學(xué)期文言文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題

1、六年級湘教版語文下學(xué)期文言文閱讀理解校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的文言文，然后回答問題。揚(yáng)州清明（節(jié)選）張岱揚(yáng)州清明日，城中男女畢出，家家展墓，雖家有數(shù)墓，日必展之。故輕車駿馬，簫鼓畫船，轉(zhuǎn)折再三，不辭往復(fù)。監(jiān)門小戶，亦攜肴核紙錢，走至墓所，祭畢，則席地飲胙。注釋展墓：掃墓。監(jiān)門小戶：一般平民人家。肴核：肉類和果類食品。飲胙（zuò）：掃墓之后，參與祭祀的人分食祭品。胙，古代祭祀時用的肉。1說說下面句子中加點(diǎn)字詞的意思。（1）城中男女畢出 畢：_（2）席地飲胙 席地：_2說說文中畫橫線的句子的意思。雖家有數(shù)墓，日必展之。_3張岱的這篇文章反映了明清之際揚(yáng)州

2、人掃墓的哪些習(xí)慣？下列分析有誤的一項(xiàng)是（   ）A.清明當(dāng)日，要拜掃先人的墳?zāi)?。B.一日可以掃多處墳?zāi)?，不辭往復(fù)。C.祭祀先人，須備肴核紙錢。D.祭祀完畢，祭品要留給先人享用，掃墓的人不能食用。2. 閱讀，完成練習(xí)。孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人街賣之事，母曰：“此又非吾所以處吾子也。”復(fù)徒居學(xué)宮旁；孟子乃嬉戲?yàn)橘薅挂咀屵M(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友?。1根據(jù)文章，寫寫孟母的遷居地，以及遷居和定居的原因。 遷居地遷居或定居原因第一遷近墓地_第二遷_孟子常嬉為賈人街賣之事第三遷學(xué)宮旁_

3、0;2由此可見，孟子的母親認(rèn)為（_）對孩子成長至關(guān)重要，正如古語所云：“（_）”。3. 文言文閱讀。吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。（注釋）少孺子：年輕人1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。黃雀延頸（_）   乃罷其兵（_）2翻譯句子。此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后

4、之有患也。_3這則故事告訴我們一個什么道理？_4. 文言文閱讀。永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游，其一氓盡力而不能尋常，其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（選自柳河?xùn)|集）（注釋）永之氓：永是地名，即今天的永州；氓指老百姓。暴：漲水。尋常：像平常一樣。且：將要。1下列加點(diǎn)的字釋義錯誤的一項(xiàng)是（   ）A.永之氓咸善游。（善，擅長） B.益怠。（益，更加）C.乘小船絕湘水。（絕，斷絕）

5、60;D.吾腰千錢。（腰，腰纏）2“永之氓咸善游”中“咸”的解釋是（   ）A.全；都。 B.姓。 C.像鹽的味道。 D.咸陽，秦國都城。3與“何不去之”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（   ）A.永之氓咸善游。 B.左臂掛念珠倚之。C.山川之美。 D.何陋之有？4讀完短文，你覺得導(dǎo)致溺水者死亡的根本原因是（   ）A.溺水者不聽別人善意的勸告。B.溺水者愛財(cái)如命的本性。C.溺水者的同伴沒有救助他。D.溺水者沒有發(fā)揮出平常的游泳水平。5用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子的意思。_5. 閱讀古文，完成練習(xí)。韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱

6、（kuì）糧，過雍（yn）門，鬻（yù）歌假食。既去而余音繞梁(lì)，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之，韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽（jù）而追之。娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃（biàn）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自列子·湯問）（注釋）東：方位名詞作動詞，向東行。匱：缺乏。雍門：齊國的一座城門。鬻歌：賣唱。：中梁。左右以其人弗去：周圍的人都以為她并沒有離開。逆旅：客棧。曼聲：拖長聲調(diào)。遽：立刻，匆忙。抃：拍掌，兩手相擊。 忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。厚:很多。賂:贈送財(cái)物。

7、發(fā):送走。1下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.既去（已經(jīng)） B.既去（離開）C.忘向之悲也（方向） D.左右以其人弗去（沒有）2“韓娥善歌”的“善”意思是_，這個故事說明_。3解釋“一里老幼，喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也”這句話的意思。_4孔子聞韶樂“三月不知肉味”，韓娥善唱，余音竟能繞梁三日，聯(lián)系資料袋中的內(nèi)容和同學(xué)交流你的感受。資料袋：本故事出自戰(zhàn)國列御寇的列子·湯問，與本故事相關(guān)的成語有：余音繞梁，三日不絕：繞梁，環(huán)繞屋梁。優(yōu)美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。繞梁三日：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。_

8、6. 閱讀文言文，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.譽(yù)之曰（稱贊） B.于物無不陷也（穿透）C.吾矛之利（好處） D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？_3假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？_。4學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？_。5在生活中你遇到過像楚國人那樣的人或事嗎？請舉例說說（不超過200字）。_。7. 嘗試閱讀下面一則

9、文言文，回答問題?？锖馇趯W(xué)而無燭 ，鄰居有燭而不逮 ，衡乃穿壁引其光 ，以書映光而讀之 。邑人大姓文不識 ，家富多書 ，衡乃與其傭作而不求償 。主人怪問衡 ，衡曰 ：“愿得主人書遍讀之。 ”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。1出自這個故事的一個成語是_。2從字面上看，這個成語的意思是_，現(xiàn)在用這個成語形容_。3翻譯下列句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_（于是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。（請從文中找出符合這句意思的話語，抄在橫線上。）_4你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？_8. 閱讀短文。小時了了孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚，乃通

10、。文舉至門，謂吏曰:“我乃李府君親。”既通，前坐。元禮問曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世。為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，曰:“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰:“想君小時，必當(dāng)了了?！表t大踧踖。（注釋）孔文舉:東漢的孔融。清稱:有名譽(yù)。中表:指的是親戚。伯陽:老子的號。奕世:世世代代。了了:聰明。踧踖(cù jí):局促不安的樣子。1詣門者皆俊才清稱及中表親戚，乃通。(   )A.造詣。 B.接見。 C.會見。 D.拜訪。2既通，前坐。(   )A.前

11、面。 B.前進(jìn)。 C.上前。 D.前排。3給下面句子選擇正確的翻譯。元禮及賓客莫不奇之。(   )A.李元禮以及他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的B.李元禮以及他的那些賓客沒有不對他感到驚奇的。C.李元禮以及他的那些賓客都感到莫名其妙。D.李元禮以及他的那些賓客都覺得這個孩子很奇怪。4“小時了了，大未必佳?！钡囊馑颊_的是( )A.小時候一般，長大后不一定會差。B.小時候一般，長大后也一定不會出色。C.小時候很聰明，長大后也一定很出色。D.小時候很聰明，長大后不一定出色。5從上文看，孔融是個怎樣的人?下面選項(xiàng)中不合適的詞是(   )。A.博學(xué)

12、多才 B.反應(yīng)敏捷 C.應(yīng)對機(jī)智 D.能言善辯9. 小古文閱讀?？琳陀诨⒖鬃舆^泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀，夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，苛政猛于虎也。”選自禮記（注）式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。壹：真是，實(shí)在。舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。小子：古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。1選擇下列句子中加點(diǎn)詞的正確意思。何為不去也 A過去 B離開 C走遠(yuǎn)（_）孔子過泰山側(cè) A 經(jīng)過 B過錯 C 度過（_）2婦人一家

13、有三人被老虎吃掉，這三人都是誰？她為什么不搬家？(用文中原句回答)_3下列哪句詩反映了當(dāng)時的社會狀況，填上序號（）A.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。B.田家少閑月，五月人倍忙。C.四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。D.雨足高田白，披蓑半夜耕。10. 課外閱讀。小兒不畏虎蘇軾有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒??；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，庶幾其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬ぷ淙?。噫，虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威亦無所施歟?。ㄗ⑨專╀揭拢合匆路?。自若：神情不緊張。庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。尋：副詞，隨即，不久。去：離開。被：施加，給加上

14、。1寫出加點(diǎn)字在句中的意思。（1）虎熟視久之。（_）（2）虎亦尋卒去。（_）2把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?。_（2）虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。_3文中的婦人和她的兩個孩子為什么對老虎的突然到來有不同的反應(yīng)？_4從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語句：_。5根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語是（_）。A望而生畏B虎視眈眈C無知者無畏、初生之犢不怕虎11. 閱讀訓(xùn)練。楊震暮夜卻金(楊震)四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君，君不知故人，何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰

15、:“天知，神知，我知，子知。何謂無知者?”密愧而出。-選自后漢書（注釋）幕夜:深夜。遷:升遷;升官。當(dāng)之郡:當(dāng)他到郡上任時，之:上任。為:做。謁見:拜見。遺:贈與，送給。知:了解，知道。何也:怎么回事。何謂:怎么能說。1楊震暮夜卻金的作者是_，題目的意思是？_2文題中去掉“暮夜”二字好不好？為什么？_3楊震暮夜卻金講述了楊震到郡上任時_的事。4楊震是一個什么樣的人？_12. 古文閱讀。犬報(bào)火警城之東，民家畜一犬，甚贏。一夕，鄰火卒發(fā)，延及民家。民正熟寢，犬連吠不覺。起曳其被；寢猶如故。復(fù)踞床以口附民耳大嗥，民始驚。視煙已滿室，急呼妻女出，室盡燼矣。民遂謂所親曰：“吾家貧，大恒食不包，不謂今日能

16、免我四人于難也。彼日厚享其人之食，而不顧其患難者，其視犬為何如耶？”注羸：瘦弱。卒：通“猝”，突然。踞：蹲。嗥：（獸）叫。恒：一直，經(jīng)常。1下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.起曳其被  曳：拉、拖 B.寢猶如故   故：原來C.視煙已滿室 視：看 D.犬恒食不飽 食：食物2下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）A.民正熟寢，犬連吠不覺：這個人正睡得沉（以至于）狗連續(xù)地叫都沒有醒來。B.復(fù)踞床以口附民耳大嗥：（狗）又蹲在床把嘴巴和耳朵對著主人大聲叫。C.不謂今日能免我四人于難也：沒想到今天能使我一家四口免于死難。D.彼日厚

17、享其人之食，而不顧其患難者：那些每天享受著他人的豐厚食物，卻不顧他人患難的人。3翻譯下面的句子。一夕，鄰火卒發(fā)，延及民家。譯文：_4本文講述犬報(bào)火警的故事，交代犬“甚羸”和“犬恒食不飽”有何目的？_13. 讀文言文不鞭書生，完成后面的習(xí)題。不鞭書生王安期作東郡太守，世亂，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王問：“何處來？”云：“從師家授業(yè)還，不覺日晚?！崩粼唬骸氨藓酰俊蓖踉唬骸氨迵闀粤⑼?，恐非致治之本！”釋之，并令吏護(hù)送其歸家。（注釋）系：抓。致：達(dá)到。1解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）亂：_（2）云：_（3）鞭：_  （4）釋：_2下面加點(diǎn)的“之”與“釋之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A.久而久之 B.求之不得 C.君子何之 D.井底之蛙3借助注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。_4讀了這則故事，你認(rèn)為王安期是一個怎樣的人？他的做法說明了什么道理？_14. 課內(nèi)閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰:“此畫斗牛也!斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，