四年級語文版語文下冊補全詞語教學知識練習含答案

1、四年級語文版語文下冊補全詞語教學知識練習含答案班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補充完整，并任選其中的一個造句。 （_）七（_）八 人（_）（_）沸 （_）云（_）霧山（_）地（_） （_）（_）而安 精（_）力（_）_二、 把下列詞語補充完整。騰（_）駕（_） （_）（_）斑斕無（_）無（_） （_）折（_）落茹（_）飲（_） 猝然（_）（_）三、 先把成語補充完整，再按要求填空。（_）（_）沸騰 白發(fā)（_）（_） 騰云（_）（_） （_）（_）妙算 （_）（_）如歸 鐵面（_）（_）（_）清（_）秀 竊竊（_）（_） （_）（_）并進1.與畫“ ”的詞意思相反的成語是_。2.與畫波浪線的間

2、格式相同的成語是_。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_。四、 補充詞語，并完成練習。（_）（_）彬彬 （_）顧（_）盼 提（_）吊（_）（_）（_）大笑 （_）頭（_）氣 老（_）龍（_）（_）（_）不阿 （_）心（_）手 顧（_）思（_）1.含有人體器官的詞語有_、_。2.含有反義詞的詞語是_，我還能再寫一個_。3.與畫“_”詞語形式相同的詞語還有_、_。五、 將下面詞語補充完整，再完成練習。（_）耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語，再寫兩個表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語：_、_2仿照詞語，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_

3、、_六、 把下列詞語補充完整，并完成練習。人聲（_）（_） （_）徹（_）霄 （_）（_）私語悄無（_）（_） （_）（_）無聲 （_）耳（_）聾鑼（_）喧（_） （_）聲（_）語1.上面的詞語中，描寫聲音大的詞語有：_；描寫聲音小或沒有聲音的詞語有：_。（填序號）2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天：運動場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾：_竊竊私語：_七、 先把詞語寫完整，再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉（_）無聲_ 人（_）鼎沸_三頭六（_）_ 騰云（_）霧_（_）存高遠_ （_）死如歸_八、 把詞語補充完整，并完成練習。女

4、媧（_）（_） （_）聲（_）語驚慌（_）（_） 世世（_）（_）1.詞語來源于神話，像這樣的詞語還有_。2.詞語表示歡快熱烈的氣氛，可以使用這個詞語的場合有_。九、 將下列詞語補充完整，并任選一個造句。筋（_）力（_） 昏（_）（_）地 變化（_）（_）大刀（_）（_） 與日（_）（_） 煙火（_）（_）_十、 先補充詞語，再按要求分類。（_）（_）蕩蕩 （_）崩（_）裂 齊（_）并（_）（_）（_）鼎沸 （_）號（_）吼 人（_）人（_）（_）（_）浪靜 （_）浪（_）滾 漫（_）卷（_）形容人多的詞語：_描寫潮水聲音的詞語：_描寫潮水樣子的詞語：_十一、 把詞語填寫完整。（_）（_）并進

5、 山（_）地（_） 騰云（_）（_）（_）（_）不息 精（_）力（_） 隨遇（_）（_）十二、 把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。花（_）葉茂（_）然挺立不（_）向上 熱淚（_）眶多（_）多彩手不釋（_）不（_）思索 改天（_）地1描寫人物品質(zhì)的： _、_  2描寫花木的：_、_十三、 補充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚長（_） 從容（_） 無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學習。2當你遇到困難的時候必須冷靜下來，_地面對他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。十四、 把下面詞語補充完

6、整，再按要求填空。（_）息凝視 前俯后（_） （_）不相干 一 （_）不茍 （_）氣十足 無能（_）力 局（_）不安 天高地（_）我們可以用_形容幫不上忙，用_形容工作認真。十五、 將下列詞語補充完整，并完成后面的練習。大（_）失（_）（_）呼（_）喚（_）（_）飛舞半（_）半（_） （_）頭（_）氣 （_）（_）奈何(1)詞語“_”是指不得已，沒有辦法。請你用這個詞語寫一句話：_。 (2)形容人物神態(tài)的詞語有_、_。十六、 把下列詞語補充完整，再完成練習。若（_）若（_） 隨（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 風（_）浪（_） 1.再寫兩個ABAC式的詞語。

7、_ _2.我還能用上面的一個成語寫一句話。_十七、 把下列詞語補充完整。天（_）行空 調(diào)（_）離山照（_）畫虎 騎（_）難下（_）刀小試 笨（_）先飛 群（_）無首 呆若木（_）十八、 補充詞語，完成練習。（_）清（_）秀 通（_）達（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無私1讀到“（ ）（ ）無私”，你腦海里會浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來往；懂得；有路達到。上面詞語中“通（ ）達（ ）”的“通”，應選第_種意思；“互通有無”的“通”，應選第_種意思。十九、 補充詞語并完成練習。（_）高望重 （_）然大悟 張冠李（_） 抑揚頓（_）（_）經(jīng)風霜 （_）耳欲聾 （_）不經(jīng)心

8、 囫圇吞（_）1.由“張冠李戴”一詞，我想起了_這件事。2.由“震耳欲聾”一詞，我想起了_的情景。二十、 補充本單元的四字詞語，并按要求填空。臨危（_）（_） 舍己（_）（_） 視死（_）（_）驚慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的詞語都可以形容人的_，這樣的四字詞語我還知道_、_。2第二行的詞語都可以形容人的_，這些詞語中可形容害怕慌張的是_。二十一、 根據(jù)課文內(nèi)容補充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。從（_）不迫 生（_）勃勃 無（_）無慮 變化多（_）枝折花（_） 左顧右（_） （_）促不安 一（_）不茍1我家的小貓成天_，經(jīng)常在家睡大覺，2春天來了，到處一片

9、_的景象。3天上的云_，一會兒像豬，一會兒像猴子。4李叔叔做每件事情都_，深得同事的贊許。二十二、 把下面的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。（_），千樹萬樹梨花開。 呼（_）喚（_）（_）（_）意料 騰（_）（_）霧 歸根（_）（_） 1.這個_的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事，也難逃出我的手掌心。答案1、橫 豎 聲 鼎 騰 駕 崩 裂 隨 遇 疲 竭 媽媽工作了一天，精疲力竭地回到了家。2、云 霧 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至3、人 聲 蒼 蒼 駕 霧 神 機 視 死 無 私 眉 目 私 語 齊 頭 鴉雀無聲 文質(zhì)彬彬 竊竊私語4、

10、文 質(zhì) 左 右 心 膽 開 懷 垂 喪 態(tài) 鐘 剛 正 得 應 名 義 提心吊膽 得心應手 左顧右盼 聲東擊西 相貌堂堂 威風凜凜 5、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無私 眉清目秀 鶴發(fā)童顏6、鼎 沸 響 云 竊 竊 聲 息 鴉 雀 震 欲 鼓 天 低 細 示例：除夕夜，山村里家家戶戶都放起了鞭炮，響聲震天，此起彼伏。 自習課上，兩個同學正在交頭接耳說著悄悄話。7、雀 同學們上自習課 聲 看錢塘江大潮的場面 臂 哪吒 駕 孫悟空 志 周恩來 視 狼牙山五壯士 8、補 天 歡 笑 失 措 代 代 夸父逐日 聯(lián)歡會 9、疲 盡 天 暗 多 端 闊 斧 俱 增 裊 裊 示例：世界上原

11、有兩種人：一種是大刀闊斧的人，一種是細針密線的人。10、浩 浩 山 地 頭 進 人 聲 風 浪 山 海 風 平 白 翻 天 地 人聲鼎沸 人山人海 山崩地裂 風號浪吼 浩浩蕩蕩 齊頭并進 風平浪靜 白浪翻滾 漫天卷地11、齊 頭 崩 裂 駕 霧 奔 流 疲 竭 而 安12、繁 巍 屈 盈 姿 卷 假 換 堅貞不屈 傲然挺立 枝繁葉茂 草木蔥蘢13、勃勃 而去 不迫 無慮 多彩 一絲 細聲 沒了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃14、屏 仰 毫 絲 霸 為 促 闊 無能為力 一絲不茍 15、驚 色 千 萬 翩 翩 沉 浮 垂 喪 無 可 無可奈何 弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無可奈何。 大驚失色 垂頭喪氣 16、隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號 吼 若即若離 一心一意 他個人生活非常儉樸，能隨遇而安，從不計較條件好壞。17、馬 虎 貓 虎 牛 鳥 龍 雞18、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴明，不講私人情面 1