新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit8詳細(xì)教案

1、11 / 11Unit 8 When is your birthday?教材解讀本單元主要談?wù)撊掌冢蓪W(xué)生比較敏感的生日引出主題。學(xué)習(xí)月份、日期的表達(dá)， 掌握詢問(wèn)生日及其答語(yǔ)。能由此延伸到會(huì)表達(dá)其他日期。由此會(huì)談?wù)撏瑢W(xué)以及父母家人 的生日。能理解孩子的生日是母親的受難日，學(xué)會(huì)愛母親，能幫母親做一些力所能及的 活。會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間，做時(shí)間的主人。了解東西方常見節(jié)日。單元目標(biāo)一、知識(shí)與技能1 .重點(diǎn)詞匯： months of the year、ordinal number 1st - 31st、birthday party、speech contest> school trip。2

2、.月份的使用，序數(shù)詞的使用，when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。3 .學(xué)會(huì)日期表達(dá)法（月份、日期）。4 . 了解一些常見節(jié)日。二、過(guò)程與方法角色扮演，情景設(shè)置，小組合作。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1 . 了解生日更多的含義并學(xué)會(huì)談?wù)撟约?、同學(xué)以及父母家人的生日。2 .能理解孩子的生日是母親的受難日，學(xué)會(huì)關(guān)愛母親，能幫母親做一些力所能及的 事。3 .會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間，做時(shí)間的主人。4 .學(xué)會(huì)合理安排自己的課余生活。了解東西方常見節(jié)日。教法導(dǎo)航發(fā)揮教師指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。學(xué)法導(dǎo)航 生生互動(dòng)， 課時(shí)支配 第1課時(shí): 第2課時(shí): 第3課時(shí): 第4課時(shí):相互交流，小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。

3、Section ASection ASection BSection B1a-2d3a-3c1a-2c3a- Self Check課時(shí)教案第 1 課時(shí) Section A 1a-2d教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1 .掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。2 .掌握句型： When is your birthday? My birthday is on .二、過(guò)程與方法為學(xué)生設(shè)置情景，進(jìn)行表演。小組合作練習(xí)對(duì)話。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，了解同學(xué)、朋友及家人的生日，養(yǎng)成關(guān)愛他人的意識(shí)。能理解孩子的生 日是母親的受難日，學(xué)會(huì)愛母親，能幫母親做一些力所能及的活。教學(xué)重點(diǎn)1 .掌握月份的表達(dá)。2 .掌握重點(diǎn)句型：

4、 When is your birthday? It 's on教學(xué)難點(diǎn)掌握月份和個(gè)別日期的表達(dá)。教法導(dǎo)航發(fā)揮教師指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。學(xué)法導(dǎo)航生生互動(dòng)，相互交流，小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、視頻、寫有每個(gè)月份的卡片。教學(xué)過(guò)程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Presentation1 .復(fù)習(xí)基數(shù)詞131的讀法和寫法。2 .下面是打亂順序的12個(gè)月份，按1月到12月的順序排列好。AprilJuneDecemberOctoberJulyMayJanuaryNovember AugustF

5、ebruarySeptemberMarch1月：2月：3月：4月：5月：6月：7月：8月：9月： 10 月：_ 11 月：一 12 月：它們的簡(jiǎn)寫如下：Jan. Feb. Mar. Apr. (5 月沒(méi)有)Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.Step 3: ListeningWork on 1a Listen and repeat the months.Step 4: Group workWork in groups to make a calendar which includes 12 months.Step 5: Listening1. Work on

6、1b Listen and number the conversations 1 - 3.2. Listen again and mark the date on the calendar.Step 6: PracticeWork on 1c Practice the conversations above with your partner.Step 7: Pair workWork in pairs and practice the dialogue like this:A: When is your birthday?B: My birthday is on .Then mark the

7、 date on the calendar.Step 8: Number gameThe teacher shows the students the cards with numbers on them but only shows each one every time. Then get a student to speak out the number on it.Step 9: ListeningWork on 2a Listen and repeat.Work on 2b Listen again and circle the numbers you hear in 2a.Work

8、 on 2c Listen again. Match the names, months and dates.Step 10: SurveyMake a survey.Ask the students: When is your birthday? To know their birthday and fill in the blanks.NameLi LeiBirthdayJune tenthStep 11: Homework1 .詢問(wèn)全班同學(xué)的生日， 并匯集成班級(jí)生日冊(cè)， 在增進(jìn)了解的同時(shí)， 還加強(qiáng)了句型 在實(shí)踐中的應(yīng)用。2 .做一個(gè)家庭所有成員的生日調(diào)查，并填寫下面的表格。NameGra

9、ndmotherGrandfatherFatherMotherUncleBrotherBirthday課堂作業(yè)句子配對(duì)。()1.When is your birthday?A.Red()2.How much is this sweater?B.Yes, please.()3.How old is he?C.You' re welcome()4.Can I help you?D.It ' s may 7th.()5.Thank you!E.He is 13.()6.What color is the T- shirt?F.It ' s 30 yuan.參考答案：1. D

10、2. F 3. E 4. B 5. C 6. A教學(xué)反思月份和序數(shù)詞比較多，學(xué)生不可能一下子就記住，要在以后的課堂中不斷練習(xí)鞏固, 最終才能形成永久記憶。第 2 課時(shí) Section A3e- 3c教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1 .鞏固如何詢問(wèn)別人的年齡。2 .復(fù)習(xí)序數(shù)詞131。3 .學(xué)會(huì)詢問(wèn)別人生日、年齡。二、過(guò)程與方法知識(shí)歸納，小組討論，同伴合作交流，對(duì)話表演。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)與人溝通的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握詞匯及基本句型。教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和句型。教法導(dǎo)航兩人小組合作來(lái)鞏固知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)。學(xué)法導(dǎo)航學(xué)生合作與探究式學(xué)習(xí)，通過(guò)小組活動(dòng)，探究新知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備P

11、PT教學(xué)過(guò)程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Revision回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。利用自己所調(diào)查的家庭成員的生日，繼續(xù)練習(xí)句型 When is your birthday? My birthday is .Step 3: Group work仔細(xì)看課本45頁(yè)Grammar Focus: First thirty first，小組討論總結(jié)基數(shù)詞變序數(shù)詞 的規(guī)律。一變fir斐,二變,三變,四至十九加 。五變ve為 加th,八加,九去 加th,二十變y為i加。從21到29變個(gè)位數(shù)。我們可用下面的口訣記準(zhǔn)記牢基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的表達(dá)

12、法?；冃蛴幸?guī)律， 詞尾多加th; 一二三特殊記，詞尾字母 tdd;八減t,九去e, f來(lái)把ve替；遇到整十來(lái) 結(jié)尾，一定將y變ie;若是碰到幾十幾，只變個(gè)位就可以。Step 4: Pair work根據(jù)實(shí)際情況，完成問(wèn)題。When is your birthday?When is your grandmother ' s birthday?When is your grandfather ' s birthday?When is your mother' s birthday?When is your father' s birthday?When is yo

13、ur uncle ' s birthday?When is your aunt ' s birthday?Step 5: PracticeAsk and answer in pairs.1. How old are you?2. How old is your mother?3. How old is your father?4. How old is your grandfather?Step 6: Language pointsHow old . ?句型是用于對(duì)年齡的提問(wèn)，是一個(gè)特殊疑問(wèn)句的句型。例如：1. How old are you ?你多大了？1 am 17.我17

14、歲了。2. How old is your father?你父親多大年紀(jì)了 ？He is forty.他四十了。Step 7: SurveyMake a survey.利用 When is your birthday? 和How old are you?句型，調(diào)查五位同學(xué)的生日和年 齡。并把調(diào)查后的結(jié)果，填入下面的表格。NameBirthdayAge （年齡）Step 8: Practice利用上表的調(diào)查資料，把你的調(diào)查結(jié)果報(bào)道給大家。例如：Li Ming ' s birthday ison October 15th. He is 13. Zhao Lei ' s layths

15、l .Step 9: HomeworkFind out your classmates ' birthdays and ages. Line up from the youngest to the oldest.課堂作業(yè)對(duì)下面句子的劃線部分提問(wèn)。1. My mother ' s birthday 0n July 21st.?2. His birthday is on May 15th.?3. I ' m5.?4. My grandfather is 60?參考答案：1. When is your mother ' s birthday?2. When is hi

16、s birthday?3. How old are you?4. How old is your grandfather?教學(xué)反思可以嘗試讓學(xué)生到黑板上寫一下重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。這樣可以很好地鞏固當(dāng)堂 知識(shí)。第 3 課時(shí) Section B 1a- 2c教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1 .掌握單詞：test、trip。2 .復(fù)習(xí)句型： When is Sally ' s birthday? It.' s on3 .認(rèn)識(shí)并了解各種課外活動(dòng)。二、過(guò)程與方法發(fā)現(xiàn)法、討論法、看視頻、上臺(tái)表演、歸納總結(jié)等方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .學(xué)會(huì)合理安排自己的課余生活。2 .通過(guò)安排自己的課余活動(dòng)，

17、培養(yǎng)良好的時(shí)間意識(shí)。3 .增進(jìn)與同學(xué)們的交流，豐富我們的課外生活。教學(xué)重點(diǎn)1 .掌握單詞：test、trip。2 .復(fù)習(xí)句型： When is Sally ' s birthday? It.' s on3 .認(rèn)識(shí)并了解各種課外活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)合理安排自己的課余生活。教法導(dǎo)航發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，組織學(xué)生討論、歸納、總結(jié)、表演。學(xué)法導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看視頻小組討論，能分角色表演對(duì)話或情景劇。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、本課相關(guān)視頻和圖片。教學(xué)過(guò)程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Revision回顧上節(jié)課所

18、學(xué)的知識(shí)，寫出下面的日期。1月11日： 4月15日：5月21日： 6月14日：7月22日： 9月27日：11月3日： 12月30日：Step 3: Presentation1 .制作一個(gè)英文日歷表。2 .和同學(xué)們交流搜集到的有關(guān)學(xué)生課余生活的活動(dòng)。3 .和你的同桌探討一下，你們有過(guò)下面的課余活動(dòng)嗎？喜歡這些活動(dòng)嗎？說(shuō)一說(shuō)喜 歡或不喜歡的原因。喜歡的話就畫一個(gè)？，不喜歡的話就畫一個(gè)。Like or DislikeWhyBirthday party生日宴會(huì)Basketball game籃球賽Speech contest演講比賽School trip 郊游4 .想一想學(xué)校最近或?qū)⒁M(jìn)行的課余活動(dòng)是什

19、么？在什么時(shí)候舉行?Step 4: PracticeWork on 1a Match the pictures with the events.Step 5: ListeningWork on 1b Listen and circle the events you hear in 1a.Work on 1c Listen again. Fill in John' s calendar.Step 6: Pair workWork on 1d Ask and answer questions ab out John ' s calendar this:A: When is Sall

20、y ' s birthday party?B: It ' s on Octobeth5Step 7: PracticeWork on 2a Check the activities you have at your school.Step 8: ReadingWork on 2b Read the school notice and list the activities and the dates.Step 9: Pair workWork on 2c Discuss the questions with your partner.Step 10: Practice下面是10

21、月1日到10月7日的日歷，請(qǐng)為自己設(shè)計(jì)至少三個(gè)課余活動(dòng)，并把活動(dòng) 的內(nèi)容填入所給的日歷表中。OCTOBER1st2nd3rd4th5th6th7thStep 11: Homework調(diào)查你的家庭成員10月1日至10月3日的活動(dòng)安排。把調(diào)查后的結(jié)果填入下面所給的表格。j- DateNameOctober 1stOctober 2ndOctober 3rdFatherMotherSisterBrotherAuntUncle課堂作業(yè)根據(jù)句意填入所缺單詞。1. I was b on January 15th.2. When is your b, Nick? It on' Jisne 4th.3

22、. H old is your sister?4. He is thirteen y old.參考答案：1. born 2. birthday 3. How 4. years教學(xué)反思在進(jìn)行新課之前，給學(xué)生充分的活動(dòng)進(jìn)行鋪墊，使學(xué)生在不知不覺(jué)中就掌握了新知 識(shí)，然后再進(jìn)行課本上的活動(dòng)時(shí)，就能水到渠成。第 4 課時(shí) Section B 3a- Self Check教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1 .復(fù)習(xí)鞏固本單元內(nèi)容。2 .學(xué)習(xí)談?wù)撜n余生活。3 .學(xué)會(huì)合理安排自己的課余生活。二、過(guò)程與方法通過(guò)猜測(cè)、推理、寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、寫和推理能力。通過(guò)小組合作，培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1

23、.通過(guò)學(xué)習(xí)合理安排課余生活，培養(yǎng)自己的自主意識(shí)。2 .禾I用搜到的名人資料，通過(guò)對(duì)他們的了解，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1 .復(fù)習(xí)鞏固本單元內(nèi)容。2 .學(xué)習(xí)談?wù)撜n余生活。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)合理安排課余生活，培養(yǎng)自主意識(shí)。教法導(dǎo)航通過(guò)聽說(shuō)讀寫各種活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本單元內(nèi)容。學(xué)法導(dǎo)航小組合作，積極參與課堂活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、錄音機(jī)、視頻。教學(xué)過(guò)程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Presentation1 .搜集一些關(guān)于名人的資料。列舉一些名人的生日。根據(jù)名人的生日進(jìn)行對(duì)話練習(xí),復(fù)習(xí)句型 When is . birthday?

24、It is on .2 .熟讀下面的生詞。volleyball game 排球賽school day 學(xué)校紀(jì)念日art藝術(shù)；美術(shù)；藝術(shù)品festival節(jié)，節(jié)日Chinese 中文，中國(guó)人；中國(guó)的，中國(guó)人的 music 音樂(lè)year 年year(s) old 歲(年齡)3 .下面是學(xué)校安排的課余生活，利用句型What do you like?調(diào)查三個(gè)同學(xué)所喜歡的活動(dòng)。用？來(lái)表不NameVolleyball GameSchool DayArtFestivalChineseContestMusicFestivalEnglish PartyStep 3: Practice下面是新華中學(xué)本學(xué)期部分活動(dòng)

25、的安排時(shí)間表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容完成任務(wù)要求。ActivitiesSchool TripMusicFestivalSchool DayBasketballGameSpeechContestEnglish PartyDateSeptember 5thOctober1stOctober20thNovember8thNovember30thDecember16th1.結(jié)對(duì)練習(xí)。根據(jù)下面的對(duì)話例子， 利用句型 When is the？ It on .來(lái)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。A: When is the School Trip?B: It 'os September 5th.試著編三個(gè)對(duì)話，寫下來(lái)。2.如果

26、讓你增加幾個(gè)學(xué)校沒(méi)有的課余活動(dòng)，你會(huì)選擇哪些活動(dòng)呢？并制訂好所選活動(dòng)的舉行日期。制訂好以后，和你的同桌仿照下面的對(duì)話交流一下。A: Do you have a/an . at your school?B: Yes, we do./No, we don ' t.A: When is it?B: It '.sStep 4: Game1. Show some short videos and get the students to guess what holidays they are and then practice the dialogue like this:A: When is Ch