小學一年級湘教版下冊語文閱讀理解專項易考題

1、小學一年級湘教版下冊語文閱讀理解專項易考題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。天亮了，小鳥醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看?？墒鞘裁匆矝]看見。太陽呆住了，咦，露珠呢，哪兒去了？1短文共有（_）個自然段。2小鳥嘰嘰喳喳唱的什么？用“ ”畫出來。3露珠不見了，是因為（ ）A太陽出來了B露珠掉在地上了4鳥兒說露珠像_，我覺得露珠還像_。二、 閱讀展示臺。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心掉入水中。螞蟻在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子看見了，友好地

2、銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時，一個光著腳的農民從溪邊路過，手中拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，認為有了一頓美餐。當他搭上弓瞄準鴿子時，螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農民分神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了，農民的美夢也泡湯了。1短文一共有_個自然段。2從短文中找出合適的量詞填空。一（_）鴿子 一（_）小溪 一（_）弓箭3鴿子是用什么辦法救出螞蟻的？請用“ ”在文中畫出相關語句。4螞蟻又是怎樣救鴿子的？請用“”在文中畫出相關語句。三、 閱讀下文，回答問題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹葉，在風中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，

3、有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說不上來的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片樹葉，在風中翩翩起舞。_像_落葉在風中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，還有_。四、 閱讀短文，回答問題。老大爺種蘋果樹有一個老大爺種了許多蘋果樹。過路人問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等很久很久這些樹才會結出蘋果，恐怕你是吃不到蘋果啦！” 老大爺說：“雖然我吃不到，可是別人吃得到呀，那時候他們會感謝我的。”過路人笑了笑就走了。1這篇短文共有（_）個自然段。2這篇短文

4、講了_的故事。3老大爺種蘋果樹是因為( )A他喜歡吃蘋果。B他想讓別人吃到蘋果。五、 讀短文，完成練習。 可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待會兒好嗎？我多想永遠留住這美麗的景色?？墒牵瑏聿患傲?，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧！秋娃娃，咱們明年再相會！1短文共（ ）小節(jié)，請標上小節(jié)號。2從短文中找出合適的詞填空：（_）的秋娃娃 （_）的秋菊 （_）的景色3照樣子，寫詞語。例：一片片 _ _4為什么“我”不能留住這美麗的景色？（選字母編號）（ ）A因為秋娃娃太淘氣了B因為冬姐

5、姐馬上就要來了六、 閱讀理解最后一片樹葉秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃幔俊睒淙~聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒

6、一樣快樂了。這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1“它聽到樹葉正在嘆息?！睒淙~“嘆息”是因為_。2“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！庇谩啊碑嫵鰧憳淙~快樂的句子。3“樹葉變得像鳥兒一樣快樂”是因為它懂得了_4讀了這篇短文，回想你學過的課文做一片美的葉子，把你想對樹葉說的話寫下來。_七、 讀一讀，完成練習。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服。快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”在文中畫出表示顏色的詞。3云姑娘在不同的情況下，穿不同顏色的衣服。請根據

7、短文內容連一連。早上 紅色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨時 白色的衣服八、 閱讀短文，回答問題。 太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗!太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了。1短文共有_個自然段，第自然段有_句話。2“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你。”這句話中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序號） 太陽  云  彩虹  雨3彩虹不見了，是因為_（填序號）A彩虹到別的地方去

8、了。B人們都贊美彩虹。C太陽躲進云里去了。九、 快樂閱讀?？鞓返墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。1這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。2今年“六·一”都有哪些活動？用“_”在文章中劃出來。3仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫

9、在下面的橫線上?！伴_心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開心的是什么？請你用“”把句子劃出來。十、 快樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照給（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽？_十一、 閱讀大舞臺。美麗的色彩春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風景。長頸鹿老師說：“噢，在你

10、們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說：“喵嗚，喵嗚，我 喜歡紅色，因為太陽 是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶 來了光明和溫暖?！毙▲B說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍色，因為天空是湛藍湛藍的，我能在藍色的天空上自由地飛 翔?！毙∩窖蛘f：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因為春 天有金黃色的迎春花和油菜花?！遍L頸鹿老師點點頭說：“啊！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂 亮呀！”1本文共有（_）個自然段。2文中寫了哪幾種動物？用“ ”畫出來。3把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。4把各種動物所喜歡的顏色寫

11、在括號里。小花貓（_） 小鴨子（_）小鳥 （_） 小山羊（_）十二、 我能讀懂小短文。小熊挖井小熊家附近沒有水，喝水要到很遠的地方去挑，實在太麻煩了。這可怎么辦呢？小熊想了想，決定在自己的家門口挖一口井。第一天開始挖，小熊挖了幾尺深，沒有見到水。第二天繼續(xù)挖，又挖了幾尺深，還是沒有見到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一會兒，他想：我干了三天，可一滴水也沒見到這兒肯定沒水。于是，小熊扔掉了鐵鍬不干了。熊媽媽知道了，撿起小熊扔掉的鐵鍬，在小熊挖的坑里又挖了幾下，一股清涼的水涌了出來，站在一旁的小熊頓時臉紅了。1短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。2照樣子，寫詞語。例：又累又渴 又_又_ 又_又

12、_3小熊為什么決定在家門口挖一口井呢？請用“_”在文中畫出相關的句子。4小熊的臉為什么紅了？（填序號）（ ）A小熊挖井太累了，累得臉紅了。B知道自己沒有堅持下去，小熊感到不好意思。C看到媽媽挖到了水，小熊高興地臉紅了。5你想對小熊說些什么呢？_十三、 閱讀短文。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園的桃花和紅裝。老二帶來的是滿池的荷花和綠裝。老三帶來的是沉甸甸的谷穗兒和金裝。老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1短文共有_個自然段，第二自然段共有_句話。2仿寫詞語。沉甸甸 _ _3大地媽媽的四個孩子分別是_、_、_、_。十四、 閱讀理解小鹿的玫瑰

13、花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”這時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L吹來，說：“小鹿，我聞過你家的

14、玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風呢!”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”，說說句子中加點字對文章表達的作用。_4請你用格言（或熟語、成語）概括文本要表達的主旨。_答案1、13

15、2露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。3A4 小珍珠 小眼睛 2、122 只 條 把 3鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。4螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農民分神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了。3、1C2鵝黃 橙紅 暗綠3 今天的天氣 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鳥在樹上 果園里有很多水果 蘋果 雪梨 西瓜 棗 4、1.三 2.老大爺種蘋果樹 3.B5、131秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂得笑開了懷。2秋娃娃多待會兒好嗎？我多想永遠留住這美麗

16、的景色。3可是，來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧！秋娃娃，咱們明年再相會！2 可愛 五彩 美麗 3 一個個 一道道 4B6、1樹葉認為自己快要死了2這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。3爛了的樹葉都變成了肥料，藏進了媽媽的身子里，等到春天一來，就會再長出一片片又新又綠的葉子。4希望我們都來做像你一樣美的葉子，默默無聞、無私奉獻，為我們生活的這棵大樹作出貢獻。7、1 2 3 2五顏六色 白色 紅色 黑色38、1 3 2 2 3C9、1第一自然段：“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！第二自然段：今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！第三自然度：我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。第四自然段：“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。2有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！3 快樂 高興 4我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上