環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生總結(jié)

1、.環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生總結(jié)? 實(shí)習(xí)目的： 消費(fèi)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的理論環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過消費(fèi)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步理解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，理解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步分析和解決專業(yè)問題的才能。二、二郎廟污水處理廠 時(shí)間：200x年7月5日 工廠概況： 武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠效勞面積25平方

2、公里，效勞人口43萬人，主要負(fù)責(zé)搜集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期施行規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水搜集系統(tǒng)工程于2019年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入施行，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。 主要單元：?一格柵作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要，設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門6臺(tái)，工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75，最大過水總流量：1.042立方米/秒二提升泵房 作用

3、：將上游來水的高度進(jìn)步到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。 設(shè)備：立式離心泵6臺(tái) 工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw三四聯(lián)體細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽作用：去除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒外表附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來水量。 設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水別離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái) 工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水 格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h四平流沉淀池 作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。 設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī) 工

4、藝參數(shù)：?jiǎn)纬爻叽纾?6.76m*40.32m，停留時(shí)間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01五濃縮池 作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。 設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái) 工藝參數(shù)：進(jìn)水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負(fù)荷85.20kg/.d 六污泥脫水機(jī)房 作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。 設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套 工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92，出泥含水率：78 實(shí)習(xí)總結(jié)：? 200x年7月5日7月6日我們武漢科技學(xué)院200x級(jí)環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶著

5、下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)。? 首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝兩天里老師在工作和生活上對(duì)我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn)，是一次將理論和理論相結(jié)合的時(shí)機(jī)，通過這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深化的理解，使我們感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的理解，為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。理解到理論和實(shí)際消費(fèi)中的差距。 在實(shí)習(xí)二郎廟污水處理廠時(shí)間里，對(duì)我們來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。在工程師的仔細(xì)講解和演示下，我們對(duì)工廠的工藝流程、消費(fèi)設(shè)備等各個(gè)方面有了深化的理解和認(rèn)識(shí)。并且穩(wěn)固了書本上的知識(shí)。將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際消費(fèi)中豐富自己的理論知識(shí)。 在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)的過程中，技術(shù)人員帶著我