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1、.數(shù)學(xué)教研組工作方案20192019學(xué)年度第一學(xué)期顧海燕數(shù)學(xué)教研組工作方案20192019學(xué)年度第一學(xué)期顧海燕數(shù)學(xué)教研組工作方案20192019學(xué)年度第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,以課程改革為重心,以進步教學(xué)質(zhì)量為目的,以進步老師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,以解決課堂教學(xué)問題為打破口,立足于行動研究、務(wù)實求真,開拓進取,努力進步數(shù)學(xué)教研、教改、培訓(xùn)等方面的程度。樹立教研活動為學(xué)校效勞、為老師效勞、為課堂效勞的根本理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),實在進步課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 加強教研組建立,以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)歷,發(fā)揮
2、優(yōu)勢,改進缺乏,聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。 二、工作重點及詳細(xì)措施: 1“問渠哪得清如許,為有源頭活水來,老師假如不學(xué)習(xí),教研活動就會本錢“無本之木,無源之水。 教研組落實校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,理解教研改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教,成為全組老師的共識,更新老師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。 2聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),進步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。 老師不再作為知識的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和
3、助手的角色。學(xué)生不再作為知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與老師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡老師認(rèn)真上好每一節(jié)課,進步課堂教學(xué)質(zhì)量。 3加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間互相結(jié)合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,進步老師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識和才能的檢測方法。 其二,備老師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。 4老師要加強互相之間隨堂聽課、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相商討。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的浸透提出反思。組內(nèi)老師每學(xué)期聽、評56節(jié)課。鼓
4、勵老師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課,組織老師外出聽課,博采眾長。 5二00五年度高三畢業(yè)班高考獲得了優(yōu)異的成績,借助此股東風(fēng),狠抓二00六年度高三畢業(yè)班教學(xué),及時落實輔優(yōu)補差。高三充分調(diào)動學(xué)生和老師的積極性,認(rèn)真復(fù)習(xí),進步質(zhì)量,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量。高一年級、高二年級積極研究探究新的教學(xué)方法,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和保護。針對學(xué)生的個別差異,抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,大面積進步教學(xué)質(zhì)量。 6為促使青年老師盡快成長起來,
5、早日挑起大梁,教研組加強對青年數(shù)學(xué)老師的培養(yǎng)。 繼續(xù)施行新、老老師結(jié)對子,為青年老師搭建施展才華的平臺,使青年老師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的宏大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為市、區(qū)、學(xué)校的骨干。 7認(rèn)真重視抓好教科研,進步老師的理論素養(yǎng)。全體老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研理論。老師 每人選定一個研究專題,在平時的教學(xué)中進展研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。 8實在抓好研究性課程、探究性課程,制定課程方案,認(rèn)真?zhèn)湔n,落實檢查、反響、考核,做好質(zhì)量分析。 特別是高一年級,新課程的大力推行,每位老師必須認(rèn)真對待。9現(xiàn)今學(xué)校每個教室都安裝了多媒體投影儀,鑒于這一有利條件,教研組進一步個探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,利用現(xiàn)代教育技術(shù)促進教學(xué)。 三教研組活動方案: 第一次:結(jié)合學(xué)校實際學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會議精神;討論學(xué)校教學(xué)工作方案。 第二次:教研組工作方案交流;開學(xué)教學(xué)常規(guī)反響。 第三次:國內(nèi)、外教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí);教研組自培:進展新課程理念培訓(xùn)。 第四次:組織對高三老師進展全面調(diào)研。第五次:資深老師教學(xué)經(jīng)歷介紹;各備課組教學(xué)常規(guī)交流、討論。第六次: 迎接課題終期評審教學(xué)討論、交流、反思。第七次:期中考試質(zhì)
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