《記承天寺夜游》課件

1、此此心心安安處處是是吾吾家家 眼眼前前見見天天下下無無一一個個不不是是好好人人人人有有悲悲歡歡離離合，合，月月有有陰陰晴晴圓圓缺，缺，此此事事古古難難全。全。蘇蘇 軾軾學(xué)習目標：學(xué)習目標：1、疏通文意，識記常用的文言詞語“戶”“念”“蓋”“遂”“閑人”等2、學(xué)會用語言角度分析描寫景色句子3、體會作者情感，說出感受字：字：號：號：時：時：地：地：評：評：（1037-11011037-1101）蘇軾蘇軾子瞻子瞻“東坡居士東坡居士”，世人稱其為世人稱其為“蘇東坡蘇東坡”北宋北宋四川四川眉山眉山人人北宋著名文學(xué)家、書畫北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家、詞人、詩人，美食家，豪放派詞人代表。家，

2、豪放派詞人代表。與父蘇洵，弟蘇轍并稱與父蘇洵，弟蘇轍并稱為為“三蘇三蘇” ，為，為“唐唐宋八大宋八大 家家”之一。之一。時間：地點：人物：事件：十月十二日夜十月十二日夜承天寺承天寺蘇軾與張懷民蘇軾與張懷民庭院賞月庭院賞月此此心心安安處處是是吾吾家家 眼眼前前見見天天下下無無一一個個不不是是好好人人人人間間如如夢夢, 一一樽樽還還 酹酹（li）江江月月誰誰道道人人生生無無再再少少會會挽挽雕雕弓弓如如滿滿月月,西西北北望望,射射天天狼狼但但愿愿人人長長久久,千千里里共共嬋嬋娟娟人人有有悲悲歡歡離離合，合，月月有有陰陰晴晴圓圓缺，缺，此此事事古古難難全。全。讀準字音，讀出節(jié)奏，讀出語調(diào)v元豐/六年/

3、十月/十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與為樂者，遂/至承天寺/，尋/張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。 v 庭下/如/積水空明，水中/藻荇交橫，蓋/竹柏影也。 v 何夜/無月？何處/無竹柏？但/少閑人/ 如吾兩人者耳。單扇的門單扇的門愉快地，高興地的樣愉快地，高興地的樣子子宋神宗的年號宋神宗的年號想要想要想，思考想，思考共同游樂共同游樂的人的人于是，就于是，就到到也也臥，睡臥，睡共同，一起共同，一起徒步，散步徒步，散步庭院庭院清澈透明清澈透明泛指水草泛指水草交錯縱橫交錯縱橫連詞，相當于連詞，相當于“原來是原來是”連詞，只是，不過連詞，只是，不過這里是指不汲汲于名利這里

4、是指不汲汲于名利而能從容留戀光景的人而能從容留戀光景的人語氣詞，相當于語氣詞，相當于“而已而已”“”“罷了罷了” 作者夜游承天寺所見夜景如何？（用原作者夜游承天寺所見夜景如何？（用原文回答）文回答）你能用運用語言的角度來品析此句？你能用運用語言的角度來品析此句？ “欣然起行欣然起行”“念無與樂者念無與樂者”“遂遂”“”“尋尋”“懷民亦未寢懷民亦未寢”“相與步于中庭相與步于中庭”“閑人閑人”欣喜之情欣喜之情有點遺憾有點遺憾不假思索中有點激動不假思索中有點激動心有靈犀的喜悅心有靈犀的喜悅從容從容 閑適閑適一一個個月月夜夜徘徘徊徊者者一一個個詩詩人、人、一一位位才才子。子。小練筆小練筆談感悟談感悟：讀了記承天寺夜游我懂得了讀了記承天寺夜游我懂得了_ 七、布置作業(yè)：七、布置作業(yè)：1.1.背誦背誦 默寫全文；默寫全文；2 2 能力遷移：用自己的話改寫本文（能力遷移：用自己的話改寫本文（200200字）字） 寫法要點：寫法要點： 1 1、恰當?shù)男揎椪Z；、恰當?shù)男揎椪Z；