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1、 一年級(jí)下語文同步備課資料包(教案)魯教版25快樂的節(jié)日【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。二、過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀體會(huì)作為一名學(xué)生的光榮,并有實(shí)現(xiàn)未來理想的愿望?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)本課的生字、新詞,背誦課文?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“有我們就更加美麗,有我們就充滿希望?!边@句話的含義?!窘虒W(xué)方法】演示法、合作、探究、交流?!菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻?!菊n時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過程】一、趣味導(dǎo)入1播放歌曲:快樂的節(jié)日。2你都知道哪些節(jié)日?(學(xué)生自由回答,介紹節(jié)日。)你覺得過節(jié)是一件什么樣的事情?(很快樂的事情。)3. 今天我
2、們就來過一次快樂的節(jié)日,我們來學(xué)習(xí)第24課快樂的節(jié)日。(板書:快樂的節(jié)日)二、初讀感知1. 自由閱讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2. 標(biāo)出自然段序號(hào),畫出本課的生字、詞。3. 再讀課文,說說課文講了一件什么事?(這篇課文主要講少先隊(duì)員們歡慶節(jié)日時(shí)的快樂心境和歡樂熱鬧的情景。歡慶自己的節(jié)日,他們非??鞓?、自豪。)4. 出示生字:吹 部首:口 結(jié)構(gòu):左右 組詞:吹拂 鼓吹快 部首:忄 結(jié)構(gòu):左右 組詞:快樂 愉快老 部首:耂 結(jié)構(gòu):上下 組詞:老人 老師地 部首:土 結(jié)構(gòu):左右 組詞:土地 草地樂 部首:丿 結(jié)構(gòu):?jiǎn)我?組詞:快樂 樂觀師 部首:巾 結(jié)構(gòu):左右 組詞:師父 師生5. 出示生詞
3、: 祝賀 希望 祖國(guó) 草原羽毛 豐滿 勇敢 理想(1)開火車讀詞語,齊讀詞語。(2)同桌之間互讀,互相檢查朗情況。(3)找學(xué)生領(lǐng)讀生詞,檢查對(duì)生詞識(shí)記情況。(4)做游戲記憶生字。三、精讀感悟1. 學(xué)習(xí)第一小節(jié)。(1)指名朗讀課文第一小節(jié)。(2)誰在前面為我們帶路?(小鳥)(3)為什么說我們像春天?(春天生機(jī)勃勃,充滿了活力,孩子們也像春天一樣充滿了活力。)(4)我們都到哪里去玩耍?(花園里、草地上。)(5)孩子們佩戴了什么?(鮮艷的紅領(lǐng)巾。)(6)穿了什么樣的衣裳?(美麗的衣裳。)(7)把我們比作了什么?(像朵朵花兒開放。)(8)小鳥給我們帶路,我們來到花園里,在草地上盡情地玩耍,這是多么快樂
4、的事?。。?)齊讀課文第一小節(jié)。2. 學(xué)習(xí)第二小節(jié)。(1)指名朗讀第二小節(jié)。(2)誰在為我們祝賀?(花兒和小溪。)(3)他們是如何祝賀的?(花兒點(diǎn)頭,小溪?dú)g快地流淌。)(4)他們好像在說什么?(有我們就更加美麗,有我們就充滿希望。)(5)同學(xué)們,你們就是祖國(guó)的未來,祖國(guó)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),你們一定要努力學(xué)習(xí)。(4)齊讀課文第二小節(jié)。3. 學(xué)習(xí)第三小節(jié)。(1)指名朗讀第三小節(jié)。(2)我們?yōu)槭裁匆兄x祖國(guó)呢?(沒有祖國(guó),我們不會(huì)過上今天幸福的生活。)(3)小鳥什么時(shí)候才可以飛翔?(小鳥的羽毛豐滿的時(shí)候才能飛翔。)(4)為什么把我們比作小鳥? (孩子們現(xiàn)在就像羽毛沒長(zhǎng)豐滿的小鳥,只有各方面都成熟的時(shí)候,
5、才能飛翔,報(bào)效祖國(guó)。)(5)齊讀課文第三小節(jié)。4. 學(xué)習(xí)第四小節(jié)。(1)這里的“我們”都指誰?(老師和伙伴)(2)我們一起度過什么樣的時(shí)光?(快樂的時(shí)光。)(3)齊讀第四小節(jié)。背誦課文。(4)學(xué)生談一談自己的理想以及今后如何做。四、課堂總結(jié)在這快樂的節(jié)日里我們盡情享受,這都是我們偉大的祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),我們一定要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),報(bào)效祖國(guó)。五、課堂練習(xí)1. 辨字組詞。吹( ) 快( ) 次( ) 塊( ) 歡( ) 決( )2在括號(hào)里填上合適的詞語。( )的老師 ( )的時(shí)光 ( )的伙伴 ( )的衣裳 六、作業(yè)布置1.抄寫本課的生字并組詞。2.將這個(gè)故事講給父母聽?!景鍟O(shè)計(jì)】 快樂的節(jié)日 像春天我們 像花兒 度過快樂時(shí)光 像小鳥【教學(xué)反思】本篇課文是兒童曲快樂的節(jié)日的歌詞,詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活,表現(xiàn)了少先隊(duì)員們歡慶自己節(jié)日時(shí)快樂、幸福和自豪的心情,生動(dòng)地描繪了少年兒童歡慶節(jié)日時(shí)的快樂心境和歡樂熱鬧的情景。在教學(xué)過程中,首先,我以看視頻的形式導(dǎo)入課題,播放歌曲快樂的節(jié)日的視頻,讓學(xué)生對(duì)節(jié)日有初步概念,然后初讀課文,了解課文大意,學(xué)習(xí)文中的生字,會(huì)認(rèn)讀和書寫規(guī)范,最后精讀
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