《陳情表》課件

1、孟子云：孟子云：老吾老以及人之老，幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。吾幼以及人之幼。 不忠不忠不孝不孝不友不友不為人不為人 千百年來，人們常以千百年來，人們常以忠忠則則出師出師，孝孝則則陳情陳情相提并論，可見李密的相提并論，可見李密的陳陳情表情表具有相當強烈的感人力量。具有相當強烈的感人力量。陳陳情情表表陳述、稟報陳述、稟報隱情、苦衷隱情、苦衷一種文體，一種文體，是古代奏章是古代奏章的一種。的一種。 是是古代臣屬給古代臣屬給帝王所上的帝王所上的陳述己見的陳述己見的文書。文書。稟告自己苦稟告自己苦衷的奏章衷的奏章 既然是既然是“陳情表陳情表”，那么誰在陳情？那么誰在陳情？ 李密李密李密（李密

2、（224287），一名虔，），一名虔，字令伯，武字令伯，武陽（今四川省彭山縣東）人陽（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。后被讒免官，死于家中

3、。作作 者者 簡簡 介介 李密向誰陳情？李密向誰陳情？ 晉武帝晉武帝 晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險多疑。建魏稱帝，為人陰險多疑。建國初年，為籠絡(luò)人心，對蜀國初年，為籠絡(luò)人心，對蜀漢士族采取懷柔政策，征召漢士族采取懷柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽任職。蜀漢舊臣到洛陽任職。 陳什么情？陳什么情？ 向君王上書陳述祖母劉氏向君王上書陳述祖母劉氏年老多病，無人侍奉，暫年老多病，無人侍奉，暫不能應(yīng)征，請求辭官終養(yǎng)不能應(yīng)征，請求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。祖母的衷情。 李密怎樣才能說服晉武帝呢？李密怎樣才能說服晉武帝呢？ “動之以情，曉之以理動之以情，曉之以理”。 李密要想說服晉武帝

4、，是應(yīng)該先李密要想說服晉武帝，是應(yīng)該先曉之以真情呢，還是喻之以大義？曉之以真情呢，還是喻之以大義？ 李密先自訴家庭的悲慘境況，讓李密先自訴家庭的悲慘境況，讓晉武帝一開始就落入尋尋覓覓、晉武帝一開始就落入尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的凄苦冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的凄苦悲涼的氛圍之中。悲涼的氛圍之中。 誦讀課文，誦讀課文，注意節(jié)奏和感情注意節(jié)奏和感情 險釁（險釁（xn ） 行（行（xng）年四歲）年四歲 祚（祚（zu）薄）薄 （b） 應(yīng)（應(yīng)（yng ）門之）門之童童 猥（猥（wi ）以微賤）以微賤 床蓐（床蓐（r） 隕（隕（y n ）首）首 責(zé)臣逋（責(zé)臣逋（b） 慢慢 日篤（日篤（d） 拔擢（拔

5、擢（zhu ） 寵命優(yōu)渥（寵命優(yōu)渥（w ） 終鮮（終鮮（ xin ）兄弟）兄弟 期（期（j ）功強近）功強近 豈敢盤桓（豈敢盤桓（ hun ） 庶劉僥（庶劉僥（ jio ）幸）幸 臣密言：臣臣密言：臣以以險釁，險釁，夙夙遭閔兇，生孩遭閔兇，生孩六六月月，慈父，慈父見背見背，行年行年四歲，舅奪母志。四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，祖母劉憫臣孤弱，躬親躬親撫養(yǎng)。臣少多疾撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲病，九歲不行不行，零丁孤苦，至于，零丁孤苦，至于成立成立，既無伯叔，既無伯叔，終鮮終鮮兄弟，門衰兄弟，門衰祚祚薄，晚有薄，晚有兒息兒息。介詞，介詞，因為因為早早古：六個月古：六個月今：六月份今：六月份人稱代詞，

6、人稱代詞，我我背棄，指背棄，指死亡死亡經(jīng)歷的年歲經(jīng)歷的年歲親自親自古：不能走路古：不能走路今：不可以今：不可以成人自成人自立立最終沒有最終沒有福分福分息：兒女息：兒女兒息：兒子兒息：兒子 外外無期功強近之親，無期功強近之親，內(nèi)內(nèi)無應(yīng)門五尺無應(yīng)門五尺之僮。之僮。煢煢獨立煢煢獨立，形影相，形影相吊吊。而而劉劉夙夙嬰嬰疾病疾病，常在床蓐，臣，常在床蓐，臣侍侍湯藥，湯藥，未嘗未嘗廢離廢離。 在門外，在門外，名作狀名作狀在家里在家里名作狀名作狀孤孤單單地孤孤單單地自己生活自己生活安慰安慰連詞，連詞，表并列表并列纏繞，這里指纏繞，這里指疾病纏身疾病纏身侍奉侍奉停止侍奉停止侍奉離開離開 臣李密上言：我因為臣

7、李密上言：我因為命運不好，幼年時命運不好，幼年時就遭到不幸。就遭到不幸。 生下來只有六個月，父親就生下來只有六個月，父親就去世去世了；長了；長到四歲的時候，舅父到四歲的時候，舅父強迫我的母親改嫁強迫我的母親改嫁。祖母劉氏祖母劉氏憐憫憐憫我孤單弱小，我孤單弱小，親自親自加以撫養(yǎng)。加以撫養(yǎng)。我小時候經(jīng)常生病，九歲還我小時候經(jīng)常生病，九歲還不能走路不能走路，孤，孤獨無靠，直到長大成人。獨無靠，直到長大成人。第一段翻譯：第一段翻譯：既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，門庭衰微沒有門庭衰微沒有福澤福澤，很晚才得到兒子。，很晚才得到兒子。外面沒有比較親近的親戚，家里沒有外面沒有

8、比較親近的親戚，家里沒有照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨立生照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨立生活，只有和自己的影子相互活，只有和自己的影子相互安慰安慰。而。而祖母劉氏很早就為疾病所祖母劉氏很早就為疾病所糾纏糾纏，經(jīng)常，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒有離開過她。有離開過她。分析第分析第1 1段段（夙遭閔兇）1、父喪母嫁2、幼弱多病3、門衰祚薄4、夙嬰疾病四四 悲悲哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容哪些內(nèi)容? ?故不能“廢遠”（為下文伏筆）文中哪些語句能體現(xiàn)李密與祖文中哪些語句能體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？母相依為命的情感？祖

9、母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，而劉夙嬰疾病，常在床蓐， 臣侍湯藥，未曾廢離。臣侍湯藥，未曾廢離。 陳述家庭的不幸和祖孫相依為陳述家庭的不幸和祖孫相依為命的情形。命的情形。 作者陳說一家不幸，其目的作者陳說一家不幸，其目的何在？何在？ 讓武帝對自己由惱怒峻責(zé)化讓武帝對自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。為同情憐憫。 逮逮奉奉圣朝，沐浴圣朝，沐浴清化清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉，后刺史臣榮臣孝廉，后刺史臣榮舉舉臣秀才。臣秀才。臣臣以以供養(yǎng)無供養(yǎng)無主主，辭辭不赴命。詔書將不赴命。詔書將下下，拜拜臣郎中。臣郎中。尋尋蒙蒙國恩，國恩，除除臣洗臣洗馬。馬。猥猥

10、以以微賤，微賤，當當侍東宮，非臣隕侍東宮，非臣隕首所能首所能上報上報。 到，到，及及敬詞敬詞清明的清明的政治教政治教化化推舉和考察推舉和考察推舉推舉介詞，因為介詞，因為主持，做主持，做推辭推辭頒下頒下授予官職授予官職副詞，副詞，不久不久受到受到授職授職謙詞，鄙賤謙詞，鄙賤的意思的意思憑借憑借擔(dān)任擔(dān)任古：報答皇恩古：報答皇恩 今：向上級報告今：向上級報告 臣具臣具以以表表聞聞，辭辭不就職。詔書切峻，不就職。詔書切峻，責(zé)臣責(zé)臣逋逋慢慢?？たh逼迫，催臣上道。郡縣逼迫，催臣上道。州司州司臨臨門，門，急于星火急于星火。臣欲。臣欲奉奉詔詔奔奔馳馳，則以劉病，則以劉病日日篤；欲篤；欲茍茍順順私情，私情，則則

11、告訴告訴不許。臣不許。臣之之進退，進退，實實為狼狽。為狼狽。 用，介詞用，介詞使使聞聞辭謝辭謝逃避逃避傲慢傲慢到，這里指到，這里指登門登門“于星火急于星火急”狀語后置句狀語后置句遵從遵從奔赴上任奔赴上任一天比一天一天比一天名作狀名作狀姑且姑且遷就遷就古：報告申訴古：報告申訴今：說給人聽，使今：說給人聽，使人知道人知道主謂之間，主謂之間，取消句子取消句子獨立性獨立性確實確實逮奉圣朝逮奉圣朝 ，沐浴清，沐浴清化。前太守臣逵化。前太守臣逵 ，察臣察臣孝廉孝廉；后刺史臣；后刺史臣榮榮 ，舉臣，舉臣秀才秀才。臣。臣以以供養(yǎng)供養(yǎng)無主無主 ，辭不，辭不赴命。詔書特下赴命。詔書特下 ，拜拜臣郎中臣郎中 ，尋尋

12、蒙國蒙國恩恩 ，除除臣洗馬。猥臣洗馬。猥以以微賤微賤 ，當侍東宮，當侍東宮 ，非臣隕首所能上報。非臣隕首所能上報。臣具臣具以以表聞表聞 ，辭不，辭不就職。就職。 到了晉朝建立，我沐浴在到了晉朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些清明政治的教化之中。前些時候太守逵推舉我為孝廉，時候太守逵推舉我為孝廉，后來刺史榮又推舉我為秀才。后來刺史榮又推舉我為秀才。我我因為因為沒有人能照料祖母，沒有人能照料祖母，就辭謝掉了，沒有遵命。朝就辭謝掉了，沒有遵命。朝廷又特地頒下詔書，任命我廷又特地頒下詔書，任命我為郎中，不久又受國家恩命，為郎中，不久又受國家恩命，任命我為洗馬。任命我為洗馬。以以我這樣卑我這樣卑微

13、低賤的人去侍奉太子，這微低賤的人去侍奉太子，這實在不是我殺身捐軀所能夠?qū)嵲诓皇俏覛⑸砭柢|所能夠報答朝廷的。我將以上苦衷報答朝廷的。我將以上苦衷上表報告，辭謝不去就職。上表報告，辭謝不去就職。詔書切峻詔書切峻 ，責(zé)臣，責(zé)臣逋逋慢；郡縣逼迫慢；郡縣逼迫 ，催，催臣上道；州司臨門臣上道；州司臨門 ，急于星火急于星火。臣欲奉詔臣欲奉詔奔馳奔馳 ，則則劉病日篤劉病日篤 ，欲茍順，欲茍順私情私情 ，則則告訴告訴不許。臣之進退不許。臣之進退 ，實為，實為狼狽。狼狽。 但是詔書急切嚴峻，責(zé)備我回避怠慢；郡但是詔書急切嚴峻，責(zé)備我回避怠慢；郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比縣長官催促我立刻上路；州官登門督

14、促，比星火還要急。我很想奉命為國奔走效力，但星火還要急。我很想奉命為國奔走效力，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴重，想姑是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴重，想姑且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到準許。我現(xiàn)在是進退兩難，處境狼狽不堪。準許。我現(xiàn)在是進退兩難，處境狼狽不堪。 本段哪些寫到朝廷對自己優(yōu)本段哪些寫到朝廷對自己優(yōu)禮有加？禮有加？尋蒙國恩，除臣洗馬。尋蒙國恩，除臣洗馬。前太守臣逵察臣孝廉。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。后刺史臣榮舉臣秀才。詔書將下，拜臣郎中。詔書將下，拜臣郎中。：作者自己對朝廷恩作者自己對朝廷恩遇抱著怎樣的感情？遇抱著怎樣的

15、感情？ 感激不盡而又想著感激不盡而又想著祖母疾病，進退狼祖母疾病，進退狼狽。狽。作者怎樣巧妙推脫任職？作者怎樣巧妙推脫任職？一方面感激朝廷知遇之恩，一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦處，即要一方面又提出自己的苦處，即要伺候臥床不起的祖母，博得武伺候臥床不起的祖母，博得武帝的同情。帝的同情。歸納段意：歸納段意： 本段明確提出忠孝難以兩全本段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。 伏惟伏惟圣朝圣朝以以孝孝治天下。凡在治天下。凡在故老故老，猶猶蒙矜育，蒙矜育，況況臣孤苦，特為尤甚。臣孤苦，特為尤甚。且且臣少臣少仕仕偽朝偽朝，歷，歷職職郎署，郎署，本本圖

16、圖宦宦達達，不，不矜矜名節(jié)。名節(jié)。伏著想，下對上（多伏著想，下對上（多用于對皇帝）陳述自用于對皇帝）陳述自己的想法時用的敬詞己的想法時用的敬詞晉朝晉朝介，用介，用孝道孝道年老之人年老之人形作名形作名尚且尚且況且況且并且并且做官做官名作動名作動指被晉滅掉指被晉滅掉的蜀漢的蜀漢任職任職名作動名作動本來本來希望希望仕途通達仕途通達自尊，自夸自尊，自夸 今臣亡國今臣亡國賤賤俘，俘，至至微微至至陋陋，過過蒙蒙拔擢拔擢，寵命寵命優(yōu)渥優(yōu)渥，豈敢，豈敢盤桓盤桓，有所希冀？，有所希冀？但但以以劉劉日日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，不慮夕。臣無祖母，無以無以至今日至

17、今日;祖母無祖母無臣，臣，無以無以終余年。母孫二人，終余年。母孫二人，更更相為命相為命,是以是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能不能廢廢遠遠。 卑賤卑賤最最卑微卑微 低賤低賤過分過分 提拔提拔優(yōu)厚優(yōu)厚徘徊不進徘徊不進的樣子的樣子只，僅只，僅僅僅介詞，因為介詞，因為一天天地一天天地名作狀名作狀互相互相因此因此古：謙言私愛古：謙言私愛今：數(shù)量少，不今：數(shù)量少，不重要重要遠離遠離形作動形作動沒有辦法沒有辦法恩命恩命伏惟圣朝以孝治天下伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老，凡在故老 ，猶蒙，猶蒙矜育矜育 ，況臣孤苦，況臣孤苦 ，特為尤甚。，特為尤甚。 且臣少仕偽朝且臣少仕偽朝 ，歷，歷職職郎署郎署 ，本圖宦達，本圖宦達 ，不矜名

18、節(jié)。今臣亡國賤俘不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘 ，至微至陋，至微至陋 ，過蒙拔擢過蒙拔擢 ，寵命，寵命優(yōu)渥優(yōu)渥（ww） ，豈敢盤桓，豈敢盤桓 ，有所希冀！有所希冀！但但以劉以劉 ， ，人命危淺，人命危淺 ，。臣無祖母臣無祖母 ，無以至今日，無以至今日 ，祖，祖母無臣母無臣 ，無以終余年，無以終余年 ，祖孫二人，祖孫二人 ，更相更相為命為命 ，是以，是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠。不能廢遠。 我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到舊老人，尚且受到憐惜撫育憐惜撫育，何況我的孤苦，何況我的孤苦尤其嚴重呢。尤其嚴重呢。 再說我年輕的時候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官，再說我年輕的時

19、候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官，本來希望能夠得到更為顯達的官職，并不以本來希望能夠得到更為顯達的官職，并不以 清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，實在清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，實在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢厚，怎敢徘徊觀望徘徊觀望而有什么另外的企求呢！而有什么另外的企求呢！ 祖母劉氏已是像太陽祖母劉氏已是像太陽迫近迫近西山的人，西山的人，氣息微弱，生命不可能維持太長的時間，已氣息微弱，生命不可能維持太長的時間，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。經(jīng)處于朝不保夕的境地。 1 1、晉、晉 2 2、臣、臣 3 3、劉、劉 第三段每層的意圖第三段每層的意圖 本

20、段作者間接地闡釋了自己的治本段作者間接地闡釋了自己的治 國綱領(lǐng)，其內(nèi)容是什么？國綱領(lǐng)，其內(nèi)容是什么？以孝治天下以孝治天下作者為什么要強調(diào)作者為什么要強調(diào)“以孝以孝治天下治天下”的治國之道？的治國之道？ 目的是引入到自己對祖母的孝心上目的是引入到自己對祖母的孝心上去，從而向晉武帝表明孝順祖母既去，從而向晉武帝表明孝順祖母既為私情，又合法理。為私情，又合法理。臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母劉今年九四，祖母劉今年九十有六，十有六，是是臣臣盡節(jié)盡節(jié)于陛下之日長，于陛下之日長，報養(yǎng)報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿劉之日短也。烏鳥私情，愿乞乞終養(yǎng)！臣之終養(yǎng)！臣之辛苦辛苦，非，非獨獨蜀之人士及蜀之人士及二

21、州牧伯所見二州牧伯所見明知明知?；侍旌笸?，實?；侍旌笸?，實所共所共鑒鑒。通通“又又”這樣這樣狀語后置句狀語后置句報答奉養(yǎng)報答奉養(yǎng)乞求乞求古：辛酸苦楚古：辛酸苦楚今：身心勞苦今：身心勞苦只只明白知道明白知道審查、識別審查、識別盡忠、效忠盡忠、效忠 愿陛下愿陛下矜憫矜憫愚誠，愚誠，聽聽臣微志，臣微志，庶庶劉劉僥幸，保僥幸，保卒卒余年。臣生當隕首，死余年。臣生當隕首，死當當結(jié)草結(jié)草。臣。臣不勝不勝犬馬犬馬怖懼怖懼之情，之情，謹謹拜拜表以表以聞聞！”顧惜憐憫顧惜憐憫準許準許謙稱謙稱終終報恩報恩不盡不盡惶恐不安惶恐不安恭敬地恭敬地上奏表上奏表名作動名作動使使知道知道（使動）（使動）像犬馬一樣像犬馬一樣名

22、作狀名作狀 1 1、明確目的、明確目的2 2、誓表誠心、誓表誠心3 3、提出請求、提出請求4 4、誓死報效、誓死報效四個層次四個層次 臣密今年四十有四臣密今年四十有四 ，祖母劉今，祖母劉今年九十有六年九十有六 ，是臣盡節(jié)于陛下之，是臣盡節(jié)于陛下之日長日長 ，報劉之日短也。，報劉之日短也。烏鳥私烏鳥私情情 ，愿乞終養(yǎng)。，愿乞終養(yǎng)。 臣之臣之辛苦辛苦 ，非獨蜀之人士及二州牧伯，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知所見明知 ，皇天后土實所共鑒皇天后土實所共鑒 。 愿陛下矜憫愚誠愿陛下矜憫愚誠 ，聽臣微志，聽臣微志 ，庶庶劉劉僥幸僥幸 ，保卒余年。，保卒余年。 臣生當隕首臣生當隕首 ，死當結(jié)草。臣不勝犬馬，

23、死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情怖懼之情 ，謹拜表，謹拜表以以聞。聞。 本段交代了全文本段交代了全文寫作目的，寫作目的，.是是什么？什么？愿乞終養(yǎng)愿乞終養(yǎng)理由是什么？理由是什么？ 盡忠日長，盡孝日短，先盡孝盡忠日長，盡孝日短，先盡孝后盡忠。后盡忠。作者直到此時也不忘了以情動人，作者直到此時也不忘了以情動人，其表現(xiàn)是什么？其表現(xiàn)是什么？臣生當隕首，死當結(jié)草。臣生當隕首，死當結(jié)草。陳陳 情情 表表孝情忠心忠心身世孤苦悲涼身世孤苦悲涼祖母情深似海祖母情深似海沐清化蒙國恩沐清化蒙國恩圣朝恩重如山圣朝恩重如山揭示矛盾揭示矛盾 劉病日篤劉病日篤盡孝日短盡孝日短孝治天下孝治天下盡忠日長盡忠日長分析矛分析矛盾盾先

24、盡孝后盡忠先盡孝后盡忠解決矛盾解決矛盾1 2 3 4陳陳以往以往之情之情陳陳現(xiàn)今現(xiàn)今之情之情陳陳日后日后之情之情臣以險釁，夙遭閔兇臣以險釁，夙遭閔兇愿乞終養(yǎng)，死當結(jié)草愿乞終養(yǎng)，死當結(jié)草進退狼狽，不能廢遠進退狼狽，不能廢遠李密1 1、為李密的言辭和情理所動；、為李密的言辭和情理所動；2 2、彰顯孝治天下的恩德。、彰顯孝治天下的恩德。 晉武帝為什么會答應(yīng)李密終晉武帝為什么會答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請求？養(yǎng)祖母的請求？ 1 1. .融情于事。融情于事。 2.2.語言形象生動，自然精粹。語言形象生動，自然精粹。藝 術(shù) 特 色賞析語言賞析語言1 1、四字駢句四字駢句：簡潔凝練，語勢連貫緊湊，文勢：簡潔凝練，語

25、勢連貫緊湊，文勢如行云流水般通暢。如行云流水般通暢。2 2、對偶句對偶句：語氣鏗鏘有力，語意簡潔凝練，瑯：語氣鏗鏘有力，語意簡潔凝練，瑯瑯上口，感情倍感熱切，更具說服力?，樕峡冢星楸陡袩崆?，更具說服力。3 3、比喻句比喻句：形象生動，感情濃烈，富有感染力。：形象生動，感情濃烈，富有感染力。 一、通假字一、通假字（1 1）臣以險釁）臣以險釁 ，夙遭，夙遭閔閔兇兇（2 2）而劉夙嬰疾病）而劉夙嬰疾病 ，常在床，常在床蓐蓐 （3 3）零丁零丁孤苦孤苦 ，至于成立。，至于成立。（4 4）臣密今年四十臣密今年四十有有四四 。三、詞類活用三、詞類活用1 1、夙遭閔、夙遭閔兇兇 名，憂患，不幸的事名，憂患

26、，不幸的事2 2、察臣、察臣孝廉孝廉 動，作孝廉，為孝廉動，作孝廉，為孝廉3 3、謹拜表以、謹拜表以聞聞 使動，使皇上聞使動，使皇上聞4 4、是以區(qū)區(qū)不能廢、是以區(qū)區(qū)不能廢遠遠 動，遠離動，遠離5 5、歷、歷職職郎署郎署 名動，做官名動，做官6 6、則劉病、則劉病日日篤篤 名狀，一天天地名狀，一天天地7 7、凡在、凡在故老故老 名，年老之人名，年老之人8 8、非臣隕首所能、非臣隕首所能上上報。名狀，向上報。名狀，向上四、古今異義詞四、古今異義詞1 1、至于、至于成立成立（成人自立）（成人自立）2 2、九歲、九歲不行不行（不能行走）（不能行走）3 3、告訴告訴不許（申訴）不許（申訴）4 4、供養(yǎng)

27、、供養(yǎng)無主無主（無人主持）（無人主持）5 5、臣之、臣之辛苦辛苦（辛酸、苦楚）（辛酸、苦楚）6 6、是以、是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠（拳拳）不能廢遠（拳拳）7 7、實為、實為狼狽狼狽（進退兩難）（進退兩難）8 8、至于至于成立（到成立（到 的時候）的時候）五、特殊句式五、特殊句式1 1、而劉夙嬰疾病、而劉夙嬰疾病 2、非臣隕首所能上報非臣隕首所能上報3 3、今臣亡國賤俘今臣亡國賤俘4 4、急于星火、急于星火5 5、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。6 6、尋蒙國恩，除臣洗馬。、尋蒙國恩，除臣洗馬。（被動句）（被動句）（判斷句）（判斷句）（判斷句）（判斷句）（狀語后置句）（狀語后置句）（省略句）（省略句）（省略句）（省略句）六、一詞多義六、一詞多義1 1、門衰祚、門衰祚薄薄，晚有兒息。，晚有兒息。2 2、但以劉日、但以劉日薄薄西山，氣息奄奄。西山，氣息奄奄。3 3、兒以、兒以薄薄祿相，幸復(fù)得此婦。祿相，幸復(fù)得此婦。4 4、不宜妄自菲、不宜妄自菲薄薄，引喻失義。，引喻失義。淺薄，少淺薄，少迫近，接近迫近，接近淺薄，少淺薄，少輕視輕視1 1、猶蒙、猶蒙矜矜育育2 2、不、不矜矜名節(jié)名節(jié)3 3、愿陛下、愿陛下矜矜憫愚誠。憫愚誠。4 4、鋤幽棘