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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年班主任實(shí)習(xí)周記 第一周 實(shí)習(xí)第一天,我很迷茫,見(jiàn)指導(dǎo)班主任的時(shí)候有點(diǎn)小尷尬,因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)“體育老師還當(dāng)實(shí)習(xí)班主任”,當(dāng)時(shí)我體會(huì)到了體育老師被卑視的感覺(jué),因而我認(rèn)為只有通過(guò)自己的努力表現(xiàn),或許可以轉(zhuǎn)變一下體育老師被卑視的現(xiàn)象,當(dāng)然這不是我一個(gè)人能完成的,更不是我能徹底轉(zhuǎn)變的局面,但是至少我應(yīng)當(dāng)努力一下。晚上自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,我見(jiàn)到了我的第一批學(xué)生,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)感動(dòng),因?yàn)橛悬c(diǎn)突然,我甚至不知道該說(shuō)些什么,我能感覺(jué)到自己說(shuō)話時(shí)的臉紅與羞怯,貌似這不是體育老師應(yīng)當(dāng)有的舉動(dòng)。當(dāng)跟學(xué)生說(shuō)我是體育老師之后,學(xué)生笑了當(dāng)然我知道他們笑什么,于是我也笑了。 實(shí)習(xí)第二天早上5點(diǎn)半,我起了床,看學(xué)生早
2、熬煉,高一新生剛到,新的廣播操都不會(huì)做,就看到一群學(xué)生驚詫的站著,然后前面站著一排更驚詫的實(shí)習(xí)老師。我的體育指導(dǎo)老師讓我到星期五再聽(tīng)課,于是我就在辦公室渾渾噩噩的度過(guò)了一天,上了一天的網(wǎng),看了一天的廣播操視頻,覺(jué)得特別的空虛。但是很快,一天就混過(guò)去了,最終知道,原來(lái)混日子如此簡(jiǎn)潔,但卻如此擔(dān)心 想象不到的是我在實(shí)習(xí)第三天就上了課,而且連上了兩節(jié),在毫不知情的狀況下。我有點(diǎn)慌張失措,但是也有點(diǎn)感動(dòng),還好讓我教廣播操,還好我昨天看了至少20遍,還好我臉皮比較厚,于是我感動(dòng)的上了我的第一節(jié)課,幸好我的專業(yè)是衰弱操,所以廣播操對(duì)我而言還是比較簡(jiǎn)潔的事,但是上完之后,就感受到了自己的不足之處。操場(chǎng)大,學(xué)
3、生多,人又吵,所以我那聽(tīng)似比較大的嗓門(mén)在那個(gè)喧鬧的操場(chǎng)上還是顯得特別溫順。于是,在第二節(jié)課,我吸取了教訓(xùn),我的口令喊得很堅(jiān)決,當(dāng)然很用勁的喊,有了第一節(jié)課的閱歷,第二節(jié)課帶的就好像老練了許多,心也漸漸的安靜了許多 之后的幾天我重復(fù)的教著廣播操,上了好多個(gè)班級(jí)的課,我很慶幸我有這樣的機(jī)會(huì),有這么多班級(jí)可以給我試課,雖然只是教廣播操,但是也是一種很好的熬煉,為下面的公開(kāi)課做了很好的鋪墊 昨天,全校進(jìn)行了慶祝老師節(jié)的班會(huì)活動(dòng),作為高一(6)班的實(shí)習(xí)班主任,我參與了活動(dòng)的策劃也到了現(xiàn)場(chǎng),看著自己越來(lái)越熟識(shí)的學(xué)生,覺(jué)得臉上洋溢著笑容的他們顯得特別可愛(ài)。老師是園丁,學(xué)生是花朵,我感受到了作為一個(gè)老師的責(zé)任
4、。晚上的時(shí)候收到了班里學(xué)生送來(lái)的一朵玫瑰花,很感動(dòng)。做了老師才知道,原來(lái)老師節(jié)是可以這么重要的。 實(shí)習(xí)老師很辛苦,早上5點(diǎn)半起床看早熬煉早自習(xí),晚上急趕忙忙吃晚飯洗澡然后看晚自習(xí),結(jié)束了去學(xué)生宿舍查房,要到將近11點(diǎn)的時(shí)候忙完可以睡覺(jué)。參與實(shí)習(xí)之后,我沒(méi)有一天是睡醒的,但是我覺(jué)得很歡樂(lè),跟其他實(shí)習(xí)老師在一起的歡樂(lè),跟學(xué)生一起生活的歡樂(lè),我會(huì)珍惜我實(shí)習(xí)的每一天,珍惜每一個(gè)早上5點(diǎn)半起床的日子。 第二周 最終,我嫻熟應(yīng)用多媒體教學(xué),以填空的方式全班一起總結(jié)課文的內(nèi)容。 第三周 最終一周了!任務(wù)是特別的艱難班主任這個(gè)星期要出差,班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé);也是辭舊迎新的一周我們師大的
5、實(shí)習(xí)生這個(gè)星期收隊(duì),而江西訓(xùn)練學(xué)院又有新的實(shí)習(xí)生來(lái);更是感動(dòng)不舍還夾雜著驚喜的一周因?yàn)橹芪灏鄷?huì)上同學(xué)們集體給了我們師大實(shí)習(xí)的老師信和冬天暖和的禮物。 星期二,根據(jù)原方案,我們要來(lái)和班主任老師進(jìn)行教學(xué)任務(wù)和班主任工作的交接事宜,并把我們細(xì)心預(yù)備地小賀卡送給老師。沒(méi)想到一來(lái)學(xué)校,就得知江西訓(xùn)練學(xué)院也來(lái)了2個(gè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師都是美麗文雅的女生。根據(jù)之前商議好的,教學(xué)任務(wù)由我們師大3個(gè)老師分擔(dān):王冠杰講試卷,黃樂(lè)威講報(bào)紙,而我預(yù)備上新課選修6的unit1.教學(xué)任務(wù)確認(rèn)完成,我們就從老師那拿了些輔導(dǎo)書(shū)回去好好備一備接下來(lái)要上的課了。 周五是英語(yǔ)早讀,也是由我上第三節(jié)的英語(yǔ)課,也是我們老師和學(xué)生告辭的班會(huì)。剛
6、開(kāi)頭早讀時(shí),由于另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生本著更快熟悉同學(xué)的初衷,逐個(gè)開(kāi)頭點(diǎn)名,花去了早讀1/3的時(shí)間。但盡管如此,學(xué)生們到早讀的最終時(shí)間也還是一副懶洋洋的樣子,不愿早讀。等到第三節(jié)課時(shí),雖然之前星期四由于我們學(xué)校體檢讓另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生老師代了一下課,她們直接把unit1的warming up和一部分單詞上完了,但學(xué)生們集體要求讓我重新上過(guò)一遍單詞。為了避開(kāi)傷了實(shí)習(xí)老師之間的和氣,我就折中地把之前學(xué)過(guò)的單詞以復(fù)習(xí)之名再給同學(xué)們講解了一遍。上課時(shí),有些同學(xué)在仔細(xì)做筆記,有些同學(xué)由于班主任不在就肆意地?fù)v亂課堂紀(jì)律。就算上課點(diǎn)名也起不到什么威懾作用,作為實(shí)習(xí)班主任的我也實(shí)在是無(wú)可奈何! 下午的班會(huì)課,原來(lái)我們準(zhǔn)備在這臨別之際,讓同學(xué)們給我們實(shí)習(xí)老師寫(xiě)些臨別贈(zèng)言或是直接留個(gè)名也行,就做個(gè)紀(jì)念。但沒(méi)想到一進(jìn)教室,有些同學(xué)就把早已做好的禮物送給我們,好一番驚喜和感動(dòng)!最終我們剛上講臺(tái),還沒(méi)說(shuō)完我們的臨別感言。班長(zhǎng)淦力霏就代表全班同學(xué)給我們送上了同學(xué)們預(yù)備的信和小禮物圍巾和帽子,盼望我們可以暖和的過(guò)個(gè)冬天!這些驚喜和感動(dòng)弄得我們有些個(gè)措手不及,真是太感謝同學(xué)們了!最終我們也把我們預(yù)備的信和卡片送給了同學(xué)們!接近下課,我們和學(xué)生
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