九unit6（3）

1、九年級(jí) 英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案 (Period3)Unit6 When was it invented ? 設(shè)計(jì)者：宋雪秋 審核者：樊振江教學(xué)目標(biāo)：記憶單詞，進(jìn)行會(huì)話交流實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的輸出，了解薯?xiàng)l的發(fā)明過程。重難點(diǎn)：通過聽說訓(xùn)練，獲取和處理與的相關(guān)信息。談?wù)撌項(xiàng)l如何被發(fā)明的。一基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)：詞匯：1.酥脆的_ 2.咸的_ 3.酸的_ 4.無(wú)意中_5.顧客_ 6.喬治.克拉姆_詞組：1.酥脆的薯片_2.酸的檸檬_3.甜的冰淇凌_4咸的鹽腌的鴨蛋_5.甜的香蕉_6. 炸薯?xiàng)l的歷史_7.一個(gè)叫.的廚師_ 被用來某些發(fā)明 想出不止一個(gè)發(fā)明者當(dāng)給出發(fā)明的信息時(shí)重點(diǎn)句子：1.炸薯?xiàng)l是無(wú)意中被發(fā)明的。_2.它們是在186

2、3年被發(fā)明的。_3.顧客認(rèn)為土豆不夠薄。_4.顧客說它們不夠咸。_5.喬治想讓顧客高興。_6.最后顧客是高興的。_ 7.你知道薯?xiàng)l是怎樣被發(fā)明的嗎。_8.最后他在上面放了許多鹽 ，因此他們真的很咸。_難以判斷誰(shuí)先想出的主意。這種特別的鋼筆是劉杰發(fā)明的。二交際運(yùn)用：A:Did you know potato chips _ _ _ _(無(wú)意中被發(fā)明的嗎)?B:Wow,Ididnt know that.Who _ them?A:It is said that they _ _ _Unit 6 When was it invented ? （隨堂小測(cè)）基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練與鞏固：（一）詞匯：1.酥脆的_ 2.咸的_ 3.酸的_ 4.無(wú)意中_5.顧客_ 6.喬治.克拉姆_詞組：1.酥脆的薯片_2.酸的檸檬_3.甜的冰淇凌_4咸的鹽腌的鴨蛋_5.甜的香蕉_6.炸薯?xiàng)l的歷史_7.一個(gè)叫.的廚師_ 被用來某些發(fā)明 想出不止一個(gè)發(fā)明者當(dāng)給出發(fā)明的信息時(shí).犯錯(cuò)誤（二）重點(diǎn)句子：1.炸薯?xiàng)l是無(wú)意中被發(fā)明的。_2.它們是在1863年被發(fā)明的。_3.顧客認(rèn)為土豆不夠薄。_4.顧客說它們不夠咸。_5.喬治想讓顧客高興。_6.最后顧客是高興的。_ 7.你知道薯?xiàng)l是怎樣被發(fā)明的嗎。_8.最后他在上面放了許多鹽 ，因此他們真的很咸。_難以判斷誰(shuí)先想出的主意。這種特別的鋼筆是劉杰發(fā)明的。（三）用所