五年級數(shù)學(xué)統(tǒng)計與可能性同步練習(xí)題

1、翰林教育五年級數(shù)學(xué)統(tǒng)計與可能性同步練習(xí)題1、從標(biāo)有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（ ）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（ ）（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（ ）1232、（1）指針停在這三個數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少？ （2）如果轉(zhuǎn)動指針90次，估計大約會有多少次指針是停在數(shù)字1區(qū)域呢？3、6名學(xué)生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個正方體的各面公別寫著1、2、3、4、6。每人選一個數(shù)，然后任意擲骰子，朝上的數(shù)是幾，選這個數(shù)的人就唱一支歌，你認(rèn)為小強設(shè)計的方案公平嗎？4、袋里有大小相同的6個球，1個紅球，2個白球，3個黃球，從袋中任意摸出一個球。（1

2、）摸出什么顏色的球的可能性最大，是多少？（2）摸出什么顏色的球的可能性最小，是多少？（3）摸出不是紅球的可能性是多少？5、甲、乙兩人玩抽牌（9張牌上分別標(biāo)的2，3，4，5，6，7，8，9，10）游戲。約定任抽1張，抽出的數(shù)小于5，則甲勝，若抽出的數(shù)大于5，則乙勝。（1）這樣約定公平嗎？為什么？（2）如果讓你選擇，你愿是甲，還是乙？（3）你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎？5、某商品舉行促銷活動，前100名的購買者可以抽獎，一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個。（1）這次抽獎活動，中獎的可能性是（ ）（2）第一個人抽獎中一等獎可能性是（ ），中二等獎的可能性是（ ），中三等獎的可能性是（ ）。（3）抽

3、獎到一半，已經(jīng)有8人中一等獎，15人中二等獎，24人中三等獎。這里李明第51個抽獎，中一等獎的可能性是（ ），中三等獎的可能性是（ ），中三等獎的可能性是（ ）。6、五年級（1）班進行踢毽比賽，第二組7名同學(xué)1分鐘踢毽成績?nèi)缦拢▎挝唬簜€）姓 名王華張紅朱彥肖剛金堅朱麗許陽成績/個51473659386250（1）把這組數(shù)據(jù)從小到大排列。（2）分別求出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)。（3）用哪一個數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？7、下面是五年級（2）班女同學(xué)測量身高的記錄單（單位：cm）：130 140 131 142 145 144 140 139141 152 137 151 138 144 143 148（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，平均數(shù)各是多少？哪個數(shù)大，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）如果身高135cm以上為正常：有多少名同學(xué)身高正常，這個班身高情況如何？8、下面記錄的是某班男生的一次跳遠(yuǎn)成績（單位：cm）姓 名成 績姓 名成 績吳 陽2.73余佳航3.28任俊陽2.80郭庭宇2.72陳 可3.12李 洋3.45李明明2.55劉彥東3.21王國宇2.69唐 榮2.99王凱平3.21劉棲宇3.09（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。