探索直線平行的條件霸氣

1、.蘇科版七年級(jí)下冊(cè)蘇科版七年級(jí)下冊(cè).圖片欣賞圖片欣賞.情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè):能談?wù)勀銓?duì)平行線能談?wù)勀銓?duì)平行線的認(rèn)識(shí)嗎？的認(rèn)識(shí)嗎？在日常生活中，在日常生活中，人們經(jīng)常用到人們經(jīng)常用到平行線平行線. 天地霸氣訣 .溫故并思考溫故并思考你會(huì)畫已知直線的平行線的嗎？你會(huì)畫已知直線的平行線的嗎？4545.探索活動(dòng)一探索活動(dòng)一.探索活動(dòng)二探索活動(dòng)二第三條直線第三條直線（或截線）（或截線）把像把像.探索活動(dòng)二探索活動(dòng)二在這個(gè)圖中你能在這個(gè)圖中你能找到一對(duì)同位角嗎？找到一對(duì)同位角嗎？ 在判別在判別“同位角同位角”時(shí)，要注意時(shí)，要注意“兩同兩同”：在第三條直線的在第三條直線的同旁；同旁；在被截兩條直線的在被截兩條直

2、線的同同一方向一方向。.學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中分解出簡(jiǎn)單圖形學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中分解出簡(jiǎn)單圖形.練一練：練一練：A AB BC CD DE EF F312.歸納提升歸納提升.3、如果、如果BD嗎？嗎？B BD DA AC C21學(xué)以致用學(xué)以致用 .學(xué)以致用學(xué)以致用abc12如圖，豎在地面上的如圖，豎在地面上的兩根旗桿，它們平行兩根旗桿，它們平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明道理。嗎？請(qǐng)說(shuō)明道理。解：因?yàn)榻猓阂驗(yàn)閎c, 所以所以1=90 同理同理2=90 所以所以 1=2， 且且1與與2是是a、b被被c截成的截成的同位角同位角. 所以所以ab.智力加油站智力加油站如圖，直線如圖，直線a、b被直線被直線c所截，所截， 40，能，能添加一個(gè)條件使得直線添加一個(gè)條件使得直線a與直線與直線b平行嗎？平行嗎？401abc2345. 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體會(huì)，有哪些收獲和體會(huì)，能與我們一起分享嗎？能與我們一起分享嗎？.布置作業(yè)：布置作業(yè)：見(jiàn)課本見(jiàn)課本P9 習(xí)題習(xí)題7.1/ 1、2、3題題. 在數(shù)學(xué)天地里，重在數(shù)學(xué)天地里，重要的不是我們知道什要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗?，而是我們?cè)趺粗赖?畢達(dá)哥拉斯畢