2011年高考理綜生物復(fù)習(xí)專題11：植物激素調(diào)節(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題11：植物激素調(diào)節(jié)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、考點(diǎn)整合（一）植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及生理作用 1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史2從生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中提煉出來的幾類研究方法 3生長(zhǎng)素的生理作用及曲線分析 (1）作用機(jī)理：促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)。 (2）特點(diǎn)：兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng)，濃度過高，則抑制植物器官生長(zhǎng)。從圖中可解讀以下信息： 不同濃度的生長(zhǎng)素作用于植物同一器官上，引起的生理功效不同（促進(jìn)效果或抑制效果不同）。 同一濃度的生長(zhǎng)素作用于同一植物不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌闹参锲鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同（敏感性大?。焊壳o），同時(shí)說明不同器官正常生長(zhǎng)要求的生長(zhǎng)素濃度

2、也不同。 曲線在 A，、 B，、 C，點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素不同的促進(jìn)效果，而 A、B、C 三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。 不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，如雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高。走進(jìn)高考1.( 2009年福建高考）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（a）。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ )A. a B. b C. c D. d2. ( 2008年江蘇高考）下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是

3、（ ) A頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 B燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān) C草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān) D溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)人瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸答案1在一定范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越高，胚芽鞘生長(zhǎng)速度越快；在最適生長(zhǎng)素濃度時(shí)，生長(zhǎng)速度最快，向右彎曲度最大；超過最適濃度以后，在一定范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)速度越慢，彎曲程度越小，但 a 角不會(huì)大于 90 度。選 B2頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，但側(cè)芽生長(zhǎng)素合成正常；燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸受單側(cè)光的影響，但極性運(yùn)輸不受其影響；生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；瓊脂塊沒有

4、細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以生長(zhǎng)素進(jìn)入瓊脂塊的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。選 B（二）植物激素間的相互關(guān)系 1其他植物激素比較2植物激素間的聯(lián)系植物的各種生命活動(dòng)都不是受單一激素的控制，而是各種激素相互作用的結(jié)果。(1）頂端優(yōu)勢(shì)是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素共同作用的結(jié)果；如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，就能解除頂端優(yōu)勢(shì)。 (2）在生長(zhǎng)方面，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞增殖，而生長(zhǎng)素則是促進(jìn)增殖的子細(xì)胞繼續(xù)增大。 (3）脫落酸是在短日照下形成的，而赤霉素是在長(zhǎng)日照下形成的，因此，夏季日照長(zhǎng)，產(chǎn)生赤霉素使植物繼續(xù)生長(zhǎng)，而冬季來臨前日照短，產(chǎn)生脫落酸，使芽進(jìn)入休眠狀態(tài)。 (4）脫落酸強(qiáng)烈地抑制生長(zhǎng)，并使衰老過程加速，但這些作用又會(huì)被細(xì)胞分裂素解除

5、。 (5）科學(xué)家在對(duì)黃花豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素與乙烯有如下相互關(guān)系：走進(jìn)高考3（2009年廣東高考）在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的講解，表明細(xì)胞分裂素能A延緩葉片變黃 B促進(jìn)葉片衰老C在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程答案由題意可知，細(xì)胞分裂素可延緩葉綠素分解，因此可以延緩葉片變黃。選 A（三）植物激素及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 1生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用 (l）依據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)棉花打頂、果樹剪枝等來增加分枝，提高作物產(chǎn)量。 (2）低濃度生長(zhǎng)素及其類似物的應(yīng)用 促進(jìn)扦插的枝條生根。 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。 防止落花落果。 (3）高濃度生長(zhǎng)素及

6、其類似物的應(yīng)用 疏花疏果。 作為除草劑消除雜草。 2細(xì)胞分裂素的應(yīng)用由于細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化，因此，可用于植物組織培養(yǎng)，當(dāng)它的含量大于生長(zhǎng)素的含量時(shí)有利于愈傷組織分化出芽。 3乙烯的應(yīng)用乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，例如用成熟的梨來促進(jìn)未成熟的柿子快速成熟。 4赤霉素的應(yīng)用赤霉素主要用于促進(jìn)種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)，如用赤霉素處理蘆葦可增加纖維長(zhǎng)度，處理大麥可誘導(dǎo)麥芽糖酶的產(chǎn)生，從而簡(jiǎn)化釀酒工藝、降低成本。 提示： 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。 還要考慮施用時(shí)間、處理部位、施用方式、適宜的濃度和施用次數(shù)等問題。 植物生

7、長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑原料廣泛、易于合成、作用效果穩(wěn)定且時(shí)間長(zhǎng)。但可能因植物體內(nèi)沒有相應(yīng)的分解酶而殘留，對(duì)食用者的身體健康造成影響。走進(jìn)高考 4. ( 2009年江蘇高考）下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ( ) 可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高 在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的 2,4 一 D 濃度相同 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性 A B C D 答案在最適濃度兩側(cè)，存在著作用效果相同的不同濃度的同種植物激素，因此濃度不同的同種溶液，對(duì)同種植物的扦插枝條產(chǎn)生的生根效果可能相同。在太空失

8、重狀態(tài)下，植物激素的極性運(yùn)輸正常進(jìn)行，因失去地球引力的作用，根失去向地生長(zhǎng)的特性。選 A三、典例導(dǎo)航題型1：植物的向性運(yùn)動(dòng)及影響因素對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理： 將尖端套上不透光的錫箔小帽； 將尖端下部用錫箔遮?。?在尖端縱向插人云母片； 在尖端橫向插人瓊脂片； 在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上瓊脂塊； 在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ )A從左側(cè)照光，保持直立生長(zhǎng)的是 B 可用于探究胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位 C若 胚芽鞘向光彎曲，是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多于向光側(cè) D 用于探究胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)對(duì)下部生長(zhǎng)的影響，其中 為對(duì)照組 解析：實(shí)驗(yàn)

9、組是經(jīng)過自變量處理的對(duì)象組，即 用于探究胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)對(duì)下部生長(zhǎng)的影響，其中 為對(duì)照組而 為實(shí)驗(yàn)組。答案：D題型2：植物激素的應(yīng)用某種植物種子經(jīng)低溫處理1一2 個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷，正確的是 A抑制種子萌發(fā)的是赤霉素 B噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏 C種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高 D噴灑赤霉素，可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)解析：由圖可知，脫落酸抑制種子萌發(fā)，赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)。答案： D題型3：生長(zhǎng)素的生理作用及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)請(qǐng)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物相關(guān)的問題： (1）某生物興趣小組參照下圖示開展生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根

10、的最適濃度的探索實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。（單位：mol·L一1 ) 從曲線可知，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是 為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，應(yīng)采取的改進(jìn)措施是： (2）某生物興趣小組開展“探究經(jīng) 40 處理后生長(zhǎng)素類似物的活性”的課題研究。實(shí)驗(yàn)材料包括：生長(zhǎng)素類似物溶液、可供扦插的植物枝條若干、經(jīng) 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物溶液、培養(yǎng)瓶（內(nèi)含培養(yǎng)液）等。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題： 取三只培養(yǎng)瓶分別標(biāo)記甲、乙、丙。 甲瓶中插入 作對(duì)照組，乙瓶中插入用生長(zhǎng)素類似物浸泡過的枝條，丙瓶中插入 為提高實(shí)驗(yàn)的可信度，除培養(yǎng)條件相同以外，還應(yīng)注意 相同。 本實(shí)驗(yàn)采用何種指標(biāo)（寫出一種

11、即可）來確定溫度對(duì)生長(zhǎng)素類似物活性的影響 根據(jù)你所采用的指標(biāo)，說明溫度對(duì)生長(zhǎng)素類似物活性具有促進(jìn)作用： 解析：（l） 從曲線可知，生長(zhǎng)素的作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；同時(shí)，不同的器官對(duì)同一濃度生長(zhǎng)素的敏感度不同。 結(jié)合曲線圖和表格分析，要獲得更加準(zhǔn)確的最適濃度，必須降低濃度梯度。（2） 要探究經(jīng) 40 處理后生長(zhǎng)素類似物的活性，實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置三組：不用生長(zhǎng)素類似物、用未經(jīng) 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物和經(jīng) 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物分別浸泡的枝條。為提高實(shí)驗(yàn)的可信度，三組所用的生長(zhǎng)素類似物溶液濃度以及扦插枝條大小和芽的多少要相同。實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)為扦插枝條生根的多少，或扦插枝條生

12、根所需的時(shí)間。 答案：(l） 兩重性（或低濃度促進(jìn)、高濃度抑制） 降低濃度梯度 (2） 未用生長(zhǎng)素處理過的扦插枝條經(jīng) 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物浸泡過的扦插枝條 生長(zhǎng)素類似物溶液濃度（或答所用的扦插枝條大小和芽的多少） 扦插枝條生根的多少（或生根所需時(shí)間的長(zhǎng)短） 如扦插枝條生根的多少情況是丙乙甲，說明 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物活性增強(qiáng)（或者生根所需時(shí)間的長(zhǎng)短為甲乙丙，說明 40 處理過的生長(zhǎng)素類似物活性增強(qiáng)）四、模擬練兵1下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ) A根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長(zhǎng) 2下列組圖是研究

13、植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ) A當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為 b 和 c 對(duì)照 B當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置 c 和 a 對(duì)照 C當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置 c 和 e 對(duì)照 D上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長(zhǎng)勢(shì)相同的胚芽鞘3. ( 2008年廣東高考）水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ) A靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，根向下彎曲生長(zhǎng) B靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根向下彎曲生長(zhǎng) C遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向上彎曲生長(zhǎng) D遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)

14、素濃度高，莖向下彎曲生長(zhǎng)4. 水稻植株因感染赤霉菌而患惡苗病，患病植株比正常植株高 50 以上。有人推測(cè)是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病。下列有關(guān)赤霉素的敘述中正確的是（ )A據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素 B植物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的各個(gè)時(shí)期，赤霉素均起主導(dǎo)作用 C植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片D該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高5. 下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是 A成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感 B頂端優(yōu)勢(shì)能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性 C適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng) D可利用生長(zhǎng)素類似物防止落花落果6. ( 2009年濰坊模

15、擬）下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是（ ) A在形成無子番茄過程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 B乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 C植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響 D赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂7. 下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是 A低濃度的 2 , 4一D 一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草 B用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度以提升蘆葦品質(zhì) C水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康 D若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟8. ( 2008年山東高考）擬南芥 P

16、基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ) A生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān) B生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān) C. P 基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān) D生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了 P 基因突變9. ( 2009年廣東高考）在 5 個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置 l 一 5 個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于 5 個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如右圖所示）。正確的結(jié)果是（ ) 10.( 2008 年上海高考）下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)

17、素的濃度依次分別為（ ) A. a 和 b B. b 和 a C. b 和 c D. c 和 b11下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題：(l）乙圖中 點(diǎn)的濃度可表示甲圖 處的生長(zhǎng)素濃度。解除 處受抑制的方法是 (2）將該植物置于右側(cè)單側(cè)光照射下，一段時(shí)間后，乙圖中的 點(diǎn)濃度可表示該植物右側(cè) 處的生長(zhǎng)素濃度。 (3）由乙圖可以得到的結(jié)論有：對(duì)不同的器官來說， ；對(duì)同一器官來說， (4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長(zhǎng)素的類似物萘乙酸誘導(dǎo)扦插枝條生根的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯，其原因是 12. ( 2009年浙江高考）請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問題： (1）

18、赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的 期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 (2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 (3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了 CaCL2 和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。由圖分析可知，一定濃度的 CaCL2 溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 （ A 點(diǎn)、 B 點(diǎn)、 C 點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 模擬練兵答案解析：1選 C

19、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是一類含有一個(gè)不飽和芳香族環(huán)和一個(gè)乙酸側(cè)鏈的內(nèi)源激素，生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。 2選 C 探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，自變量是感受光刺激的部位，因此，應(yīng)選擇用錫箔帽子將尖端罩住與罩住尖端下面一段的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行對(duì)照。3選 A 本題考查重力對(duì)植物生長(zhǎng)素分布的影響。因重力作用，植物靠近地面一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)離地面一側(cè)。植物的根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，靠近地面一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高反而抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，故表現(xiàn)為根向下彎曲生長(zhǎng)。 4選 D 題中未提及赤霉素是從植物體內(nèi)提取的因此不能確定它是否是植物激素；植物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段，起主導(dǎo)作用的激素是不同的；在植物體內(nèi)

20、合成赤霉素的主要部位是生長(zhǎng)中的種子、果實(shí)、幼根和幼莖。 5選 A 幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感；頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性；根對(duì)生長(zhǎng)素比莖更為敏感，根據(jù)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖所起作用的關(guān)系曲線，可判斷適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)；適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可防止落花落果。6選 C 在形成無子番茄過程中生長(zhǎng)素只是促進(jìn)子房發(fā)育形成果實(shí)，沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目；乙烯廣泛存在于植物的成熟組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟；赤霉素引起植株增高的原理是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)。 7選 B 若 2 , 4一D 濃度偏低，可能促進(jìn)雙子葉雜草的生

21、長(zhǎng)而不能除去小麥田間的雙子葉雜草；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的殘留可能損害人體健康；乙烯利成分與人的性激素成分不同，不可能導(dǎo)致兒童性早熟。赤霉素、可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，因而可用于增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度。8選 D 本題提到的“花發(fā)育異常”有兩個(gè)原因： P 基因突變和生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸受到阻礙。從生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸這一因素看，花的發(fā)育和生長(zhǎng)素及其極性運(yùn)輸有關(guān)。由此可以推斷 P 基因突變可能導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能形成或不能正常發(fā)揮其作用，也可能是該基因突變后導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸。但不可能是生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑導(dǎo)致 P 基因發(fā)生突變，所以 D 錯(cuò)誤。9選 A 在一定范圍內(nèi)，植物生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)速度越快，彎曲程度越大，圖中所示的彎曲角度越大。10選 C 植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽生長(zhǎng)優(yōu)先，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，如圖中 C 點(diǎn)；而頂芽由于生長(zhǎng)素濃度較低，故促進(jìn)生長(zhǎng)，如圖中 b