競崗演說辭（社會課任課教師）

1、.競崗演說辭社會課任課老師競崗演說辭社會課任課老師 競崗演說辭社會課任課老師 各位指導，各位評委，各位同事：大家好。我叫郭文霞，女，現(xiàn)年歲，年畢業(yè)于縣成人中專師資班，同年參加教育工作，現(xiàn)任本校圖書閱覽室管理員。我此次申報的崗位是社會課任課老師。下面簡要談談本人競崗的條件和理由以及對社會課和社會課教學的根本認識，請評委及在座各位評議。首先談談我競爭這一崗位的根本條件和理由。我的條件是：一、我具有獻身教育做孩子王的思想根底。我生活在一個與教育有著深沉淵源的家庭環(huán)境里，爸爸和公公都是教育界的老干部，愛人和哥嫂均是教育工作者。我從小就受家庭的熏陶，與教育結(jié)下了不解之緣，對教育情有獨鐘。另外，我這人性格

2、溫和，在生活方面隨遇而安，沒有更高的人生目的，終身從教做孩子王，便是我最崇高的生活信念。我想，這應該是我當好一名小學老師一名小學社會課老師的最重要的思想條件保障。二、我具有適應社會課教學所必需的文化知識。我早年畢業(yè)于成人中專，在文化知識方面不敢說專精，但在那所學校里卻練就了我較強的綜合理論才能。后來我又參加了電大漢語文學教育專業(yè)的進修，系統(tǒng)地學習了漢語文學及教育理論。而且，我還利用圖書管理員的方便，廣泛涉獵，讀了許多人文社科方面的專著。幾年來，我一直都在做著上講臺的準備，比方一口普通話、一手硬筆字、一堂優(yōu)質(zhì)課等等。我認為，我的這種學習和工作經(jīng)歷，為作為一名社會課老師打下了一定的文化根底。三、我

3、具有勝任社會課教學工作的業(yè)務積累。算起來，我在實驗小學已工作個年頭了，說來慚愧，至今還沒有正正經(jīng)經(jīng)地上過講臺。我知道，這是優(yōu)勢。但是，也是優(yōu)勢。說優(yōu)勢，是說上講臺的時機少，對教學業(yè)務不夠熟悉。說是優(yōu)勢，是說我實習的時間長，現(xiàn)場觀摩、事后揣摩的時機多，通過平時的學習觀察，我積累了本校許多優(yōu)秀老師的精彩課例，這些課例必將成為我日后上崗執(zhí)教的珍貴財富。對我來說，實習年后上講臺，可不可以說是“厚積而薄發(fā)呢？見笑了！另外，正是因為沒有正兒八經(jīng)上講臺講課的經(jīng)歷，所以也就沒有條條框框的負擔，正好在這門新課程的教學中嘗試一些新的教學方法，為日后進展創(chuàng)造性工作提供了廣闊的空間。其次，談談我對社會課及社會教學的一

4、些根本看法。社會課是近年來在義務教育小學階段新增的一門課程，旨在培養(yǎng)學生認識社會、參與社會的綜合才能，以促進學生由“自然人到“社會人的轉(zhuǎn)化。在即將全面啟動的新一輪課程改革中，它將取代思想品德課并與科學課一起構(gòu)成非文字根底課的兩翼。假如說，科學課主要目的是在求真求是的層面上培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學素養(yǎng)，那么，社會課那么是在求善求美的層面上培養(yǎng)學生的人文精神和人文素質(zhì)?？梢赃@樣認為，社會課先于新教材而進入課堂，是小學階段新一輪課改的報春花。正是在這個意義上，我認為，社會課作為一門集知識性、理論性、綜合性于一體的新課程，其教學在大面積上尚處于試驗階段，沒有現(xiàn)成的經(jīng)歷和方法可以借鑒和參照，這就對社會課

5、老師提出了更高的要求。它要求社會課老師不僅要有廣博的文化知識作為背景去理解教材，還要有嫻熟的教學技能技巧去處理教材，尤其要有一定的教學創(chuàng)新才能，通過教學創(chuàng)新去落實這一新課程的培養(yǎng)目的。正是基于上述理解，我斗膽申報了這一崗位。假設(shè)此次競崗成功，我將履行以下承諾：我將成為孩子們學習中的朋友，引導他們正確地認識社會，認識生活，讓他們上之天文，下知地理，幫助他們解決生活和學習中所碰到的一切疑難問題；我將成為孩子們生活中的導師，教育他們尊重別人，關(guān)愛生命，學會贊美和欣賞，傾聽和傾訴，學會對自己、對別人、對社會負責，學會分享與合作，組織與協(xié)調(diào)；我將成為孩子們身邊的親人，教育他們學會處理日常生活中的衣食住行，學會文明而有禮貌地交際，安康而有情趣地生活；我將成為我校新老老師們的小學生，虛心地向他們學師德風范，學精湛教藝，以