2022年社會實踐調(diào)查報告的寫法

1、高品質(zhì)文檔2022年社會實踐調(diào)查報告的寫法 一、社會實踐調(diào)查報告的含義 調(diào)查報告又叫調(diào)查討論報告，應(yīng)當(dāng)說后者是它更精確的名稱。因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物，更是討論的產(chǎn)物。調(diào)查報告主要功能是搜集狀況，并通過對調(diào)查所得狀況的深化討論，提出肯定的見解。因此調(diào)查報告是依據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務(wù)或某一問題進行深化、細致、周密的調(diào)查討論和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、照實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調(diào)研報告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。 二、社會實踐調(diào)查報告的特點 1.真實性。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。所謂真實性，就是敬重客觀

2、事實，靠事實說話。這一特點要求調(diào)研人員必需樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，仔細求實的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分確定工作成果，還要精確反映工作中存在的問題。只有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實牢靠，對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報告。 2.針對性。這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具有很強的工作針對性所打算的。一般來說一項調(diào)查討論工作，特殊是大型調(diào)查討論，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨便組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際狀況，解決某些實際問題而進行的。因此調(diào)查討論就具有很強的針對性，在調(diào)查報告的寫作上，必需中心突出，明確提出所針對的問題，明

3、確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出詳細可行的建議和對策。 3.典型性。典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采納的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結(jié)閱歷和反映典型大事的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。 4.系統(tǒng)性。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必需是具有說服力，把被調(diào)查的狀況完整地、系統(tǒng)地交待清晰。不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實過程和必需的環(huán)節(jié)。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、依據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫出結(jié)論

4、的推理過程。 總的來說，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，規(guī)律嚴密，擺事實，講道理，具有劇烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的牢靠資料。 三、社會實踐調(diào)查報告的類型 從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報告有以下六種： 1.專題型調(diào)查報告。專題型調(diào)查報告，就是側(cè)重某個問題進行較深化的調(diào)查后形成的報告，這類報告一般經(jīng)常在標(biāo)題上反映出來。它能準(zhǔn)時揭露現(xiàn)實生活中的沖突，反映群眾的意見和要求，討論急需解決的詳細的實際問題，并依據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見，或者對策，或是建議。 2.綜合型調(diào)查報告。它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本狀況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。具有全面、系統(tǒng)、深化和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)分點就

5、在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“俯視圖?！?3.理論討論型調(diào)查報告。這是以學(xué)術(shù)討論為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。 4.實際建議型調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告，其主要內(nèi)容是為猜測、決策、制定政策、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。 5.歷史狀況型調(diào)查報告。這是依據(jù)需要以歷史狀況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。 6.現(xiàn)實狀況型調(diào)查報告。它是以正在發(fā)生、進展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通

6、過它了解和熟悉某些事物和問題的客觀現(xiàn)實狀況，以作為其它熟悉活動的依據(jù)或參考。另外，有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。 .四、社會實踐調(diào)查報告的寫法 不同類型的調(diào)查報告，詳細內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。 調(diào)查報告的寫作方法，一是熟識調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。 （一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu) 一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。 1.標(biāo)題 調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種

7、。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)狀況的調(diào)查報告。文章式標(biāo)題，如××市的校辦企業(yè)；其二是標(biāo)明通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如調(diào)整訓(xùn)練政策，增加訓(xùn)練投入。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如為了造福子孫后代-××縣封山育林調(diào)查報告。 2.導(dǎo)語 導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明白地介紹有關(guān)調(diào)查的狀況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： 簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； 概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； 交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。 3.正文 正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行談?wù)?，對調(diào)查討論的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 依據(jù)規(guī)律關(guān)系支配材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采納。 根據(jù)內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“狀況-成果-問題-建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本狀況的調(diào)查報告；“成果-詳細做法-閱歷”式結(jié)構(gòu),多用于介紹閱歷的調(diào)查報告；“問題-緣由-意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“