六上01單元知識匯總

1、 六上 Unit 1 The kings new clothes單元知識匯總【單詞】三會：1.magic 有魔力的 2. clever 聰明的 3. foolish愚蠢的 4.through穿過5. each 每個 6. sentence 句子 7. quick迅速的，快的 8. next to在旁邊9.little小的，年幼 10.think想，思考 11.hard 努力地；硬的 12. king 國王13. angry 生氣的 14. because 因為 15. fit 合身，合適 16. forest 森林17. have to 不得不 18. point at 指著 19. prin

2、ce 王子 20. sick 生病的四會：1.laugh笑 2.wear 穿 3. say 說 4. tell敘述5. start 開始 6. little 小的 7.next 下一個 8.turn 機(jī)會9.child 孩子【詞組】1. long long ago很久很久以前 2. shout at對喊叫 3. there was/there were（過去）有 4. two men兩個男人5. make new clothes for sb. 為某人做衣服6. visit the king 拜訪國王7. show the king his new clothes給國王看他的新衣服8. try

3、 on試穿 9. these magic clothes這些神奇的衣服 10. clever people聰明的人 11. What beautiful clothes!多么漂亮的衣服??！12. foolish people愚蠢的人 13.walk through the city 走過城市14. in his new clothes穿著他的新衣服 15. a lot of people許多人 16. in the street在街上 17. look at the king看著國王 18. point at 指著 19. a little boy一個小男生20. point at the k

4、ing指著國王 21. one day 有一天22. laugh at him笑他 23.look after 照顧24. fit well很合身 25. come to my party來參加我的聚會*26. at half past four在四點半 27.each student 每個學(xué)生28. say one/a sentence 說一句話 29. say the next sentence 說下一句30. tell (sb) a story (給某人) 講故事 31. be sick生病32. play a game玩游戲 33. on the mountain在山上 34. Its

5、 ones turn. 該輪到某人了。 35. think hard努力想36. Whats next?下一個是什么？ 37. have to do不得不做38. start the story開始這個故事 39. in the forest在森林里 40. in front of 在前面 41. an old man一位老人42. by the house在房子旁邊 43. pick a flower摘花 44. be angry 生氣45. give me your child把你的孩子給我 46. be nice to sb. 對某人很好47. turn into a prince變成一

6、個王子 *48.-wear jeans 穿牛仔褲 *49. an American cowboy 一個美國牛仔50. *a Scottish man 一個蘇格蘭男人【句型】1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一個國王。2. There were a lot of people in the street. 有許多人在街上。3. We can make new clothes for you. 我們可以為你做新衣服。4. Two men visited the king. 兩個男人拜訪了國王。5. The king liked new clot

7、hes. 國王喜歡新衣服。6. They looked at the king and shouted. 他們看著國王歡呼著。7. A little boy pointed at the king and laughed. 一個小男孩指著國王大笑著。8. The king was happy. 國王很開心。*9.Each student says one sentence. 每個學(xué)生說一個句子。10.The old man told the boy a story. 這個老人向男孩講述了一個故事。11.Its Bobbys turn. 輪到Bobby了。*12.We have to start

8、 the story again. 我們不得不重新開始講故事。13.The lion turned into a prince. 獅子變成了王子。*14.The lion was nice to her. 獅子對她很好。15.Give me your child. 把你的孩子給我。*16.He is thinking hard. 他在努力思考?！菊Z法總結(jié)】1. there be 結(jié)構(gòu)的一般過去時的用法Long, long ago, there was a king.There was/were 是there be結(jié)構(gòu)的過去式，表示的是“過去存在某人或某物”。There was后面接可數(shù)名詞單數(shù)

9、形式或不可數(shù)名詞，there were 后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。在there be句型中， be 動詞的單復(fù)數(shù)由后面緊挨著的名詞的單復(fù)數(shù)決定，即“就近原則”.l例如：There was a pen and some books near the computer. 在電腦旁邊有一支鋼筆和一些書。There were some crayons and a knife in my bag. 我的包里有一些蠟筆和一把小刀。（1）There was/were的否定句：There was/were變成否定句，只要在was/were后面加“not”,其結(jié)構(gòu)為“There was/were not”，可縮寫

10、為“there wasnt/werent”.原句中有some,要把some 改成any;后面的名詞前有 a/an 或any時，not any 或not a/an可以轉(zhuǎn)化為no.例如：There wasnt any tea in he cup ten minutes ago. 十分鐘以前杯子里沒有一些茶。There was not a book on the table this morning. = There was no book on the table this morning. 今天早晨桌子上沒有書。（2）There was/were的一般疑問句：There was/were的一般疑

11、問句只需把was/were提到句首，若句子中有some, 要把some改成 any.肯定回答用“Yes, there was/were”;否定回答用“No, there wasnt/werent”.例如：-was there a bike under the tree? 樹下有一輛自行車嗎？-Yes, there was. 是的，有-Was there any orange juice in the fridge? 冰箱里有些橘子汁嗎？-No, there wasnt. 不，沒有。2. was和were的用法The king was happy. 國王很高興。 Was和were 的意思都為“是

12、”，was是am, is的過去式，were 是are的過去式。Was和were的否定形式分別為was not和were not, 可縮略為wasnt和werent. 例如：Im a teacher now. But I was a student one year ago.我現(xiàn)在是一個老師。但是一年前我是一個學(xué)生。There werent any trees on the mountains. 過去山上是沒有樹的。3.規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)律They looked at the king and shouted.他們看見國王并喊著。looked是look的過去式，shouted是 shout的

13、過去式。像 look，shout這樣的規(guī)則動詞變過去式的變化規(guī)律和發(fā)音規(guī)律如下：（1）一般的動詞原形后加-ed, 如cook cooked, open opened 等。（2）以-e結(jié)尾的動詞加-ed, 如： move moved等（3）以輔音字母加-y結(jié)尾的詞，變y為 i, 再加-ed, 如：study studied等（4）以元音字母加- y結(jié)尾的詞，直接加-ed, 如： play played, (5 )末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫該輔音字母，再加-ed, 如：stop stopped, plan planned等發(fā)音規(guī)律-ed在清輔音后發(fā)音為/t/,在濁輔音后發(fā)音為/d/,

14、在元音后發(fā)音也為/d/，在/t/、/d/后發(fā)音為/id/。be動詞的過去式be 動詞 am,is的過去式為was; are的過去式為were.例如：He was very sad just now. 他剛才很難過。We were very hungry a moment ago. 剛才我們非常餓。建議：教師要將三年級到六年級學(xué)過的規(guī)則動詞給學(xué)生小結(jié)一下。教學(xué)時，讓學(xué)生在文章中找出包含有動詞過去時的句子。本單元出現(xiàn)的動詞過去式：visitvisited showshowed walkwalked looklooked shoutshoutedpointpointed laughlaughed w

15、antwanted pickpicked turnturnedlikeliked livelived 4. try on 的用法My king, please try on these magic clothes. 我的國王，請試穿這些神奇的衣服。try on的意思是“試穿”，其后接名詞時，名詞可以放在on后面，也可以放在try和on的中間；其后接代詞時，代詞只能放在 try與on之間。例如：Its a beautiful jacket. Can I try it on? 它是一件漂亮的夾克。我能試一下嗎？5. what 引導(dǎo)感嘆句的用法What beautiful clothes! 多么漂亮

16、的衣服！這是一個由what 引導(dǎo)的感嘆句。What 修飾名詞或名詞短語，有以下兩種結(jié)構(gòu)：“What + a/an(+形容詞)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！”，例如：What a fine day it is! 多么晴朗的一天！“What (+形容詞) + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！”，例如：What kind people they are! 多么友好的人們！What nice music it is! 多么美妙的音樂！*知識拓展 how 引導(dǎo)感嘆句的用法：How 用來修飾形容詞、副詞，其結(jié)構(gòu)是“how+形容詞/副詞+主語+謂語！”。例如：How clever the boy is!

17、 多么聰明的男孩！How hard the workers are working! 工人們工作得多么勤勞！How quickly the boy is writing! 男孩寫得多么快！6. each的用法 Each后面接名詞，表示“每個”，謂語動詞用單數(shù)形式。例如：Each student has a pen.7. turn的用法（1）Its Bobbys turn. 該輪到Bobby了。turn作名詞，意為“輪流”“依次輪流的順序”。例如: Nowitsyourturntoreadthetext.現(xiàn)在輪到你讀課文了。Itsmyturntousethebike.該輪到我用自行車了。（2）H

18、e turned into the prince. 他變成了王子。 turn作動詞，意為“轉(zhuǎn)變”，“變成”。turninto變成Waterturnsintoice.水變成了冰。o.(使)成為 Thefarmersareturningwastelandintoricefields.農(nóng)民們把荒地變成了稻田。8. by的用法（1）by+地點名詞。表方位，意為：“在旁邊”。如：by the lake/river/window/door等。例如：A boy is sitting by the lake. 有個男孩正坐在湖邊。有時可表:“從旁經(jīng)過”,多與動詞go/walk/pass等連用。例如：One day, an old man walked by the house. 有一天，一個老人從房子旁邊走過。（