采編部與流通部實(shí)習(xí)總結(jié)

1、.采編部與流通部實(shí)習(xí)總結(jié)第一站：采編部實(shí)習(xí)的第一天，我們第一組就被分到采編部實(shí)習(xí)。采編部是整個(gè)圖書館工作中最核心，也是最難的一塊，大家心里都多少有點(diǎn)惴惴不安，而且為了鍛煉我們的溝通才能，圖書館辦公室的主任還要求我們各組自行跟各部門老師聯(lián)絡(luò)。所以沒(méi)方法，作為一組的組長(zhǎng)，我只好帶著他們?nèi)フ也删幉康耐踔魅?，跟她說(shuō)明來(lái)意，他很爽快就容許了，把我們八個(gè)人分成三個(gè)組分別由三個(gè)負(fù)責(zé)編目的老師指導(dǎo)，就這樣，我們?cè)谶@里開場(chǎng)了緊張而又繁忙的圖書編目實(shí)習(xí)。1.學(xué)習(xí)陜西理工學(xué)院圖書館文獻(xiàn)分類細(xì)那么、書目數(shù)據(jù)著錄細(xì)那么以及文獻(xiàn)主題標(biāo)引工作細(xì)那么。 由于各高校情況不同，所以圖書館需要針對(duì)所屬院校的專業(yè)設(shè)置和自身文獻(xiàn)收藏的

2、詳細(xì)情況確定不同的工作細(xì)那么。所以，我們進(jìn)入采編部的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)該館自己編制的紅皮?陜西理工學(xué)院圖書館采編部工作手冊(cè)?，為接下來(lái)的上機(jī)編目打好根底。因?yàn)闀r(shí)間有限，我們的理論學(xué)習(xí)只進(jìn)展了半天就開場(chǎng)著手為上機(jī)著錄做準(zhǔn)備了。2.圖書拆包對(duì)新到圖書進(jìn)展拆包，拆包時(shí)最好不要打亂其原有順序。3.消磁和貼磁條由于該館的防盜系統(tǒng)剛剛晉級(jí)而這批進(jìn)館的圖書還沒(méi)來(lái)得及更換與之相匹配的磁條，所以我們的準(zhǔn)備工作就多了一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)：更換磁條。及撕去原有磁條，貼上新的磁條，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但工作量卻很大。消磁的時(shí)候首先要先找到磁條的位置，而這個(gè)位置是不固定的，在厚厚的一本書中要找出來(lái)是很費(fèi)力的，況且有些比較厚

3、的書中可能還不止一個(gè)磁條，最多的一次是，我們?cè)谝槐酒甙俣囗?yè)的書中撕出五條后，檢測(cè)儀才顯示無(wú)磁條！其次，即使找到了磁條的所在位置，要把它撕下來(lái)也不是件容易的事，有些書的紙張比較薄，再加之假如里面有幾個(gè)磁條的話，一般等到全部撕完的時(shí)候，一本新書也就變成舊書了。所以為了減少對(duì)圖書的損壞，撕磁條的部分一般由比較心細(xì)的女生來(lái)完成，男生幫助找出磁條的位置就可以了。待所有的磁條都撕完后，還要再次進(jìn)展檢測(cè)，以確保磁條以完全消除。與消磁相比，貼磁條就要容易多了。只要在書中間靠近書脊的地方貼上一個(gè)長(zhǎng)磁條就可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單，卻也有很多要注意的地方，比方磁條要貼在沒(méi)有文字的地方，這樣

4、才不會(huì)影響閱讀，另外磁條不能長(zhǎng)出書外，這樣讀者不小心的時(shí)候可能會(huì)被劃傷，再有就是不能貼的太淺，這樣容易因?yàn)樽x者好奇等原因，導(dǎo)致磁條脫落。4.排序、劃書線及提書將更換磁條后的圖書按訂購(gòu)書單的順序排列，分批給圖書劃書標(biāo)的下線，方便以后貼書標(biāo)，然后按種類各取一本另放，十本一摞，書背向上。5.上機(jī)著錄按照書目數(shù)據(jù)著錄細(xì)那么對(duì)各個(gè)字段逐一進(jìn)展著錄，這塊是整個(gè)編目工作中最核心的一部分，所以在整個(gè)采編部實(shí)習(xí)中我們用了三分之二的時(shí)間來(lái)熟悉這塊的工作，而且老師也一直在努力找一些難度比較大的書讓我們練習(xí)，但是畢竟圖書的數(shù)量和種類有限，所以到最后要完畢采編部實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還是覺得里面有好些特殊的著錄方法和技巧不太純

5、熟，只能在以后的工作中自己漸漸探究了。雖然有遺憾，但整體來(lái)說(shuō)此次收獲還是挺大的，在 和老師的耐心指導(dǎo)下掌握了圖書著錄的根本要領(lǐng)：一、客觀著錄。即對(duì)圖書根本信息的著錄一定要客觀，包括在提取主題詞的時(shí)候也要做到能客觀反映文獻(xiàn)的真實(shí)內(nèi)容，當(dāng)然這也不是件容易的事情，需要在大量的理論中不斷地總結(jié)經(jīng)歷。二、盡可能提出所有的檢索點(diǎn)。這一點(diǎn)要在200字段、相關(guān)題名字段5-以及主題分析字段6-中特別注意，尤其是相關(guān)題名字段中的517字段，用到的概率很大。6.貼條碼純手工活，但一定要細(xì)心，不能貼錯(cuò)，還要盡量做到美觀。7.清點(diǎn)圖書，確保無(wú)缺失。 三、第二站：流通部 因?yàn)橹敖?jīng)常以志愿者的身份在流通部幫助，對(duì)圖書的借

6、還和上架等根底性的工作比較熟悉。 1.借書：眼疾手快的活。 不僅要對(duì)操作后產(chǎn)生的每一條記錄詳細(xì)查看，以確保借書操作的有效性，還要隨時(shí)提醒入庫(kù)的讀者攜帶代書板以及防止讀者將未處理過(guò)的圖書帶出平安門，而手中還要不停地處理借書事宜，有時(shí)候還要提醒讀者查閱圖書是否有污損，以便及時(shí)處理，所以稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)誤。 2.還書：細(xì)心與耐心的挑戰(zhàn) 流通部的工作直接面對(duì)的是讀者，讀者對(duì)一個(gè)圖書館印象的好壞也直接來(lái)源于流通部工作人員的效勞態(tài)度，所以，細(xì)心和耐心就成為了對(duì)讀者效勞人員的最低要求，尤其是課間還書的頂峰期，一定要有條不紊的按流程走，不能著急。 2.1還書 對(duì)于還回的圖書，每一本都要檢查其是否有缺頁(yè)、剪裁、污損等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，對(duì)于超期的圖書要開具發(fā)票，指導(dǎo)讀者到借書處交清罰款后再予以處理。 2.2續(xù)借 續(xù)借的時(shí)候一般選擇按書續(xù)借，且要明確告訴讀者續(xù)借必須是在原書借出后的二十到三十天之間才能處理，不到二十天的原書返還讀者，并告知其有效的續(xù)借時(shí)間，超過(guò)三十天的強(qiáng)行還回，并根據(jù)超時(shí)天數(shù)處以罰款。 2.3處理讀者信息 這項(xiàng)工作跟讀者接觸的比較少，只要偶爾簡(jiǎn)答一些有關(guān)圖書喪失等的處理方法外，剩下的就是注銷前一屆畢業(yè)生的圖書證和注冊(cè)新一屆學(xué)生的圖書證。 3.上架 4.利用i