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文檔簡介

1、精選初一的老師作文集合九篇初一的老師作文 篇1清晨,我踏著陽光向你飛奔而去,努力學(xué)習(xí)一天該做的,只為收獲你一句關(guān)懷。果不其然,在認(rèn)真學(xué)習(xí)一天后,你的笑容是如此明媚,像一朵花一樣,剎那間開滿我的世界。每一天,別人都睡了,你還在教案桌前奮力耕耘,只為了解我們是否真正學(xué)會(huì)了這些知識(shí);早上,別人還在睡夢中,你早已起床,為了下一節(jié)課是否精彩而備案和醞釀;你是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們這些花朵;你是人類靈魂的工程師,不努力教導(dǎo)每一個(gè)人成才誓不罷休。有時(shí),我們是如此貪玩,為了自己的貪心片刻而忘記你一天的教導(dǎo)。果然,你是如此生氣,生氣自己的成果被白費(fèi),生氣我們不重視未來的美好,生氣用貪心來延誤未來成功的到來。

2、為了讓我們的人生步入正軌,你操碎了心,連睡夢中都在為我們的每一件事而操心;為了讓我們以后不會(huì)因現(xiàn)在的懶惰而流出悔恨的淚水,即使被我們怨恨和不理解也要背著罵名讓我們奮力拼搏。終于,你的努力沒有白費(fèi),在你的學(xué)生長大后,他們才明白你的良苦用心,你收獲了他們的尊敬和感激。老師啊,你總是將一顆心全心全意地用到我們身上,即使自己被耽誤也沒有一絲怨言,我們的成功就是對(duì)你最好的報(bào)答,即使過程中收獲了委屈你也不在乎,只想給予我們最好的,可以讓我們擁有一個(gè)美好的未來。除了父母,你是我們另外的人生導(dǎo)師,引導(dǎo)我們在人生路上不走歧路,認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只為成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們應(yīng)該感激你,感激你全心全意為我們著想

3、,感激你為我們付出了一切,感激你包容我們的小錯(cuò)誤,感激你即使不被理解也依舊為我們付出,真好!有你這樣有責(zé)任感的教導(dǎo)者,我們才會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)有歸屬感;真好!有你這樣的老師,我們才會(huì)成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人!老師,你的品德是如此高尚!你的內(nèi)心是如此善良!你對(duì)于我們就像真正父母對(duì)待兒女一樣!你總是想著我們,于是我們用未來的成功報(bào)答。有一個(gè)這樣的老師,我們是如此自豪!初一的老師作文 篇2上午第三節(jié)課,正上著課,窗外突然下起了雨。這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的,風(fēng)風(fēng)火火,一來就唰唰唰唰聲勢逼人,完全沒有過渡,頗有夏雨的氣勢。雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個(gè)究竟的大白鵝,一

4、個(gè)個(gè)挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望?!皼]見過下雨???專心上課!”要在以前,我肯定這么說??墒橇私饬怂麄?,我知道說也白說?!昂冒?,給大家一分鐘時(shí)間聽雨、看雨?!庇袔讉€(gè)自覺一些的孩子,馬上正襟危坐,并對(duì)我搖搖頭?!皼]事兒,看吧。不看白不看??!”一分鐘以后,我笑瞇瞇地問“好了嗎?”“好了?!碑惪谕?。“那好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的雨景。注意了,老師要求的是使用表達(dá)方式中的描寫?!毙睦锔`笑,天下哪有那么多免費(fèi)的午餐?!鞍??不會(huì)寫”叫苦聲連天?!安粫?huì)寫?。坎粫?huì)寫的,還有寫出來但不符合要求的,抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”不知道,下次,再碰上這種看似免費(fèi)的好事兒,

5、他們還敢不敢要這個(gè)機(jī)會(huì)呢。上海浦東新區(qū)蔡路逸夫初一:開心小柔初一的老師作文 篇3從口頭禪中我們可以了解每個(gè)人的性格與為人,從老師的口頭禪中,我體會(huì)到了她對(duì)我們的關(guān)愛。語文老師“你們理解了嗎?”在炎熱的下午,所有人都昏昏欲睡、無精打采地上著語文課,我也是一樣,在懶蟲的驅(qū)使下,我不禁打了個(gè)哈欠。臺(tái)上的語文老師杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,她用手奮力地拍向桌子,教室里發(fā)出了如響雷一般的聲音,所有人都打了個(gè)激靈?!皠偛诺奈难晕姆g,你們理解了嗎?”語文老師瞪著眼向我們一個(gè)一個(gè)地掃視過去。我的背后出了冷汗,心中琢磨著:我剛剛沒有認(rèn)真聽文言文翻譯,要不然我下課去問一下老師?不,讓老師知道我沒認(rèn)真聽課,我會(huì)嘗到

6、“手撕肉”的味道!下課了,我硬著頭皮向語文老師走去,心也提到了嗓子眼。“老師,您能把剛才的文言文翻譯再說一遍嗎?”我對(duì)著老師,勉強(qiáng)擠出了一絲微笑,手心已經(jīng)是汗水涔涔了。老師嘆了一口氣,搖了搖頭,無奈地說:“好吧,再給你講一遍,這次要認(rèn)真聽,這句話的意思是”當(dāng)老師在講這道題翻譯時(shí),我拉長了耳朵認(rèn)真聽,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取著老師的一份“營養(yǎng)”。老師講完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了嗎?以后上課可不要再開小差,要認(rèn)真聽講啊”我奮力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無比感激:老師,謝謝您在我精神危機(jī)時(shí)幫助我,您真是太好了,我向您承諾,在今后上語文課時(shí),我一定認(rèn)真聽講,思想上不開小差,您放心,我一定會(huì)遵守

7、對(duì)您的承諾?!爸懒藛幔俊边@簡單的口頭禪,我明白了語文老師對(duì)我們的關(guān)愛,也體會(huì)到她那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。老師,您真是太偉大了!初一的老師作文 篇4如今我已經(jīng)是一名初中生,然而我卻無法忘記我小學(xué)時(shí)五、六年級(jí)的班主任侯老師。說實(shí)話,侯老師長得并不漂亮,但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使,給人以很溫暖的感覺。五年級(jí)新學(xué)期,我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然,我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周,確定沒人注意到我,我便微微側(cè)了下身,用手半掩著嘴,關(guān)切地問:“喂,你今天帶橡皮了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧,我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙,心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前,

8、指著我大聲地批評(píng)起來。我看見別的同學(xué)都停下筆來,用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈,心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割,一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶,我咬了咬牙,忍了下去。晚上,我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。第二天,我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣,和昨天K我的傷害力,就沖我寫的作業(yè),我今天就更慘了?!胺质本退闶亲詈玫牧恕W鳂I(yè)本發(fā)下來了,我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。我的心頓時(shí)像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對(duì)侯老師的誤會(huì)一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做,其實(shí)是不想讓我影響了他人。我真的很

9、感謝侯老師。一個(gè)老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉,這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風(fēng),能把知識(shí)淙淙地教給了我;侯老師就像一個(gè)朋友,能為你排憂解難,侯老師就像一位天使,能用最親切的笑容溫暖人的心靈,侯老師就像一眼清泉,能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時(shí),我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩:六年時(shí)間如一日般短暫我卻忘不了您的音容笑顏如果我是條小船您則是指引方向的風(fēng)帆雖不起眼卻讓我拼平安再過不久我就要開帆獨(dú)自航船心中雖不愿但也只能祝愿帆一路平安我用這首小詩表達(dá)我對(duì)侯老師的感謝我已經(jīng)踏上了新的旅程,只希望保存這一份珍貴的記憶!初一的老師作文 篇5在我走過的12個(gè)春秋之后,雖然父母給了

10、我成功的自信,朋友給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的,還是我的小學(xué)老師-王老師。王老師是六年下學(xué)期快到時(shí),新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師,接手我們班,可以說是她的不幸,因?yàn)槟菚r(shí),我們班是年級(jí)里最不遵守紀(jì)律的一個(gè)班,學(xué)習(xí)也一樣的糟糕。第一節(jié)課,王老師給我們講了她在這一學(xué)期的目標(biāo),還說要讓我們班超越二班,并且要找?guī)酌麑W(xué)習(xí)好的同學(xué)去學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù),學(xué)完了還可以出去玩,這下子我們可高興壞了,和以往的老師比起來,這可是個(gè)先例。果然,王老師按照她所說的話做了,不久,我們班的學(xué)習(xí)有所好轉(zhuǎn),也迎來了第一次考試華表杯數(shù)學(xué)競賽。我的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前茅,但是一出去考試,就不行了,在前幾年的考試中,我一直沒能考入華校,

11、但是這次,卻有所不同。還是和往年一樣,我順利通過了華表杯的預(yù)選,有資格去人大附中考試,考試前王老師讓我好好考,別留遺憾,畢竟這是小學(xué)最后一次機(jī)會(huì)了,果然,在王老師幾個(gè)月的輔導(dǎo)下,我考入了華校五班,而且學(xué)好是0501??既肴A校只是前進(jìn)的開始,接下來還得面對(duì)嚴(yán)峻的難關(guān)-小升初。在小升初這段時(shí)間里,王老師每天都額外花時(shí)間知道我學(xué)習(xí),我的水平自然也在不斷的提高,考試前一天,我也被幸運(yùn)地選上了北京三好生。那天,我去考的是多少優(yōu)秀的人聚集的人大附中,也是我最向往的地方,但是,天不盡人意,我并沒有考上實(shí)驗(yàn)班,我的自信心大受打擊。這時(shí)候,多虧了王老師的一番鼓勵(lì),使我又恢復(fù)了自信。第二天,我順利通過了考試,接到

12、了清華附中的錄取通知書,這一切,都要?dú)w功于王老師。初一的老師作文 篇6華老師規(guī)定,寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙。但經(jīng)常有同學(xué)忘帶,致使寫字課無法進(jìn)行。華老師火了,宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課,便到。教室外面站墻角去。偏偏剛宣布完我就犯了視,等想起這一節(jié)是寫字課時(shí),課前預(yù)備鈴已經(jīng)打了,回家再取已經(jīng)不可能。我心里亂跳,面如土色,華老師來到講臺(tái)上,先問,“都帶了筆墨紙了嗎?”我和一個(gè)清痩矮小的女生低著頭站了起來。華老師皺著眉看著我們,她問:“你們說怎么辦?”我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個(gè)學(xué)校,如果我在教室外面站了墻角,這種奇恥大辱就會(huì)被她報(bào)告給父母天??!我完了。全班同學(xué)都沉默著,

13、大家感到了問題的嚴(yán)重性。那個(gè)痩小的女同學(xué)說話了:“我出去站著吧,王蒙就甭去了,他是好學(xué)生,從來沒犯過規(guī)?!甭犃诉@句話我真是絶處逢生,我喊道:“同意!”華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣,厲聲說了句:“坐下!”事后她把我找到她的宿舍,問道:“當(dāng)小紅說她出去罰站而你不用去的時(shí)候,你說什么來著?”我臉一下子就熱了,感到無地自容。這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我現(xiàn)在寫到這兒的時(shí)候,心仍然怦怦跳,不受教育,一個(gè)人會(huì)成為什么樣呢?初一的老師作文 篇7初一這一年,遇到了一個(gè)奇怪的語文老師。老師姓周,名為丕星,顧名思義,就是大星的意思。他的相貌其實(shí)并不像梁實(shí)秋的老師那樣古怪,只是臉上多了幾道皺紋罷了

14、。頭發(fā)中間稀疏,四周濃密就像一管寫禿的毛筆。他經(jīng)常是低著頭手插進(jìn)口袋,兩眼望著大地,邁著八字步,走進(jìn)教室。周老師上課常常這么說:“上老師的課,就是和老師一起玩?!辈诲e(cuò),上周老師的課,時(shí)光真像奔騰的流水,轉(zhuǎn)眼就下課了。還記得周老師講古詩,講到李白了,他靠著一個(gè)同學(xué)的桌子,彎下腰,瞇起眼睛,咧開嘴,輕聲笑著說:“同學(xué)們啊,你們知道李白為什么叫李太白嗎?”頓時(shí),整個(gè)教室鴉雀無聲,老師接著講:“李白啊,這個(gè)人,據(jù)說他像俄國人,長得那么白嫩嫩的,中國人看不順?biāo)越欣钐装。」?。”剛剛還像冰塊一樣的教室,馬上就被周老師的幽默解凍、融化了、沸騰了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。周老師講題目時(shí),總

15、喜歡先說一句話:“同學(xué)們,看老師,老師長得可帥了呢!”于是,同學(xué)們都抬起頭,笑呵呵地聽老師講題目。老師在黑板上寫完字,總愛將粉筆折成兩半,再瀟灑地扔進(jìn)粉筆盒里,然后帥氣地把手插在口袋了,面帶微笑看著我們練習(xí)。上一次,第一次放月假返校,我們大多數(shù)同學(xué)的日記都沒寫,他一氣之下把沒寫的同學(xué)叫到外面恨恨地給了他們一個(gè)巴掌,我深深地記住了一句話:“你們對(duì)得起你們那么辛苦的父母嗎?”他常常把一句話掛在嘴邊,語重心長地說:“同學(xué)們啊,你們也長大了,要懂事??!”語文老師太特別,他的故事講不完,但不管哪個(gè)故事里都有他的可愛,都有我們對(duì)他的喜愛!初一的老師作文 篇8“快進(jìn)去做題!”“我不做!”“你不做怎么取得好成

16、績!”“我就是不做!”我把門用力一甩,無視媽媽憤怒而又略顯悲傷的臉,只留給她一個(gè)冰冷的背影。清晨剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨,天氣微涼,我不禁把外套往懷里拉了拉,漫無目的的四處閑逛。突然,幾株小草引起了我的注意。一陣風(fēng)掠過,小草立即被吹得七倒八歪,軟趴趴的撲在地上,沒精打采的,毫無剛才的生機(jī)與活力。就在我為它們惋惜的時(shí)候,奇跡發(fā)生了??矗∷鼈冋?,慢慢的努力的挺直腰板,每伸展一寸都極盡艱難卻又決絕,終于,它們舒展開來了,帶著勝利者的姿態(tài),那微微顫動(dòng)的身軀仿佛在向我招手。是啊,當(dāng)小草遇到困難和挫折時(shí),不正是靠著堅(jiān)持不懈的精神才獲得新生的嗎,自己現(xiàn)在的處境不正和小草一樣嗎?“物猶如此,何況人乎?”想到這

17、里,我頓時(shí)有了前所未有的信心和勇氣,不假思索的跑回家去在珠心算大賽來臨之前,老師上課的次數(shù)越來越多,考試、測驗(yàn)也越來越多?;氐郊液?,老師每天都會(huì)給我們布置一大堆練習(xí)題,讓家長記錄時(shí)間,逐漸提高我們的做題速度。一次次時(shí)間上的突破,一次次成績上的突破,就像是一次次人生的突破??粗苊苈槁榈臄?shù)字,眼花繚亂的符號(hào),縱橫交錯(cuò)的直線,厚厚的習(xí)題,一根根遺落的鉛筆頭,簡直就是魔鬼地獄般的訓(xùn)練。在最近的半個(gè)多月里,我像機(jī)器人一樣不停地做題,沒有絲毫的停歇。每到我想放棄時(shí),就會(huì)想起雨中頑強(qiáng)的小草,想起小草堅(jiān)持不懈的精神。這時(shí),我就會(huì)重新燃起信心,努力向著成功的頂峰攀登。檢驗(yàn)的時(shí)刻終于來臨。只見同學(xué)們都坐在自己的

18、座位上一聲不響,閉著眼睛,不停地做著深呼吸,仿佛想使自己平靜下來。我也不例外,心撲騰撲騰的跳個(gè)不停,神經(jīng)緊繃。頓時(shí),安靜而又緊張的氣氛渲染了整個(gè)考場,連筆掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。伴著監(jiān)考老師“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開始答題?!钡奶?hào)令,同學(xué)們紛紛拿起筆,眼睛瞪的鼓鼓的,聚精會(huì)神的開始做題,每個(gè)同學(xué)都不敢有絲毫的懈怠。時(shí)間像流水一樣流逝,轉(zhuǎn)眼間,考試結(jié)束了,我懷著忐忑不安的心情走出了考場。過了幾天,考試成績發(fā)下來了,我高興地一蹦三丈高,仿佛有一股清風(fēng),掠過了我的心頭;仿佛有一縷陽光照亮了我的心田;又仿佛有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈我得了特等獎(jiǎng)。媽媽知道后,臉上也露出了笑容。此時(shí)此刻,我和媽媽都沉浸

19、在快樂的世界里,盡情享受著成功的喜悅。在每個(gè)人的人生中,都會(huì)遇到許許多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。每當(dāng)我看到自己的算盤時(shí),就會(huì)想起那件讓我終身難忘的事情珠心算大賽。每當(dāng)我想起珠心算大賽時(shí)時(shí),就會(huì)想起讓我終身受益的十二個(gè)字堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)、克服困難。從那以后,我又經(jīng)常看見路邊的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下微微顫動(dòng)著,仿佛在向我訴說著什么初一的老師作文 篇9老師的關(guān)心是一種愛,老師的批評(píng)是一種愛,老師總是別出心裁的來教導(dǎo)我們,使我們受益終身。有一次班里組織勞動(dòng),我想偷懶,就跟老師說我肚子疼,不能參加勞動(dòng)。老師二話沒說就批準(zhǔn)了,并讓我回教室好好休息,我回到教室玩了一節(jié)課,其他同學(xué)勞動(dòng)回來后個(gè)個(gè)成了土八路,累的精疲力盡。后來,又一次勞動(dòng),想起上次說謊請(qǐng)假的容易,我又動(dòng)起了說謊的念頭,于是我再次找到老師說我感冒得厲害,不能去勞動(dòng)

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