優(yōu)秀班徽案例欣賞1

1、Logo精彩演繹課前導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)明但不簡(jiǎn)單一語(yǔ)雙關(guān)積極的象征意義1234沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)怎能展翅高飛低頭鳥(niǎo)毫無(wú)自信怎能飛得更高，做一只抬頭鳥(niǎo)吧獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性化 此大象非彼大象也 比例與對(duì)稱圓是用來(lái)平衡Logo比例美感的工具 班徽案例欣賞 班徽設(shè)計(jì)理念：班徽設(shè)計(jì)理念：正在翻開(kāi)的正在翻開(kāi)的書(shū)本書(shū)本，有，有如展翅高飛的雄鷹，如展翅高飛的雄鷹，在知識(shí)的天空中孜孜在知識(shí)的天空中孜孜不倦的求索、翱翔。不倦的求索、翱翔。鮮艷的紅色則代表旭鮮艷的紅色則代表旭日東升，象征同學(xué)朝日東升，象征同學(xué)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。精神風(fēng)貌。 整體構(gòu)圖為紅色的圓表示太陽(yáng)，喻祖國(guó)的教育事業(yè)，綠色的葉子在陽(yáng)光下展開(kāi)，

2、又似紅花綠葉，喻學(xué)生在祖國(guó)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 6個(gè)葉子表示6個(gè)年級(jí)，右邊1個(gè)橢圓也表示葉子，代表1班。 班徽用班徽用蝴蝶蝴蝶輕盈飛舞的形輕盈飛舞的形態(tài)來(lái)體現(xiàn)態(tài)來(lái)體現(xiàn)“3”，意喻，意喻3班班如破繭而出的蝴蝶般充滿如破繭而出的蝴蝶般充滿生機(jī)活力。首層采用明快生機(jī)活力。首層采用明快的漸變顏色使蝴蝶顯得活的漸變顏色使蝴蝶顯得活潑生動(dòng)潑生動(dòng);內(nèi)層采用深沉的藍(lán)內(nèi)層采用深沉的藍(lán)黑色則賦予蝴蝶深沉的內(nèi)黑色則賦予蝴蝶深沉的內(nèi)涵。亦正如涵。亦正如3班這個(gè)大家班這個(gè)大家庭一樣，充滿活力而不失庭一樣，充滿活力而不失深沉穩(wěn)重。在蝴蝶的翅膀深沉穩(wěn)重。在蝴蝶的翅膀上還包藏著一個(gè)上還包藏著一個(gè)心形心形，象，象征征3班是一個(gè)齊

3、心協(xié)力的班是一個(gè)齊心協(xié)力的集體。讓蝴蝶帶著大家飛集體。讓蝴蝶帶著大家飛向美好的未來(lái)！向美好的未來(lái)！ 藍(lán)色象征著廣闊的藍(lán)天，藍(lán)色象征著廣闊的藍(lán)天，有著無(wú)窮無(wú)盡的包容力。有著無(wú)窮無(wú)盡的包容力。白色白色純潔。白色比做一純潔。白色比做一張白紙，人生的每個(gè)階段，張白紙，人生的每個(gè)階段，當(dāng)做白紙一樣，隨時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)做白紙一樣，隨時(shí)學(xué)習(xí)記錄新的知識(shí)和技能，勤記錄新的知識(shí)和技能，勤奮則是最有效的方法之一。奮則是最有效的方法之一。舞動(dòng)的人，這是數(shù)字舞動(dòng)的人，這是數(shù)字1和和6所組成的一種效果，這代所組成的一種效果，這代表著我們高一六班，也代表著我們高一六班，也代表著青年積極向上和樂(lè)觀表著青年積極向上和樂(lè)觀拼搏的精神。

4、拼搏的精神。班徽立意: 班徽通常來(lái)源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào)，它班徽通常來(lái)源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào)，它是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神的提煉，且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神的提煉，能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級(jí)活力和榮耀的象征。感。是班級(jí)活力和榮耀的象征。 1、文字注明單位（班級(jí)）名稱或班訓(xùn)（口號(hào)）等； 2、圖形簡(jiǎn)潔、美觀具有生動(dòng)明確的象征意義； 3、色彩鮮明，突出主題（符合寓意）班徽的構(gòu)成班徽的設(shè)計(jì)要求:1 1、簡(jiǎn)：構(gòu)思簡(jiǎn)潔明確、一目了然造型獨(dú)特構(gòu)思簡(jiǎn)潔明確、一目了然造型獨(dú)

5、特4 4、美：美：色彩鮮明、造型獨(dú)特、富有美感色彩鮮明、造型獨(dú)特、富有美感2 2、準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)確生動(dòng)、體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)容準(zhǔn)確生動(dòng)、體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性文化3 3、奇：構(gòu)思新穎、獨(dú)樹(shù)一幟構(gòu)思新穎、獨(dú)樹(shù)一幟班徽的表現(xiàn)形式:1、 漢字型漢字型2、 字母型字母型3、 數(shù)字型數(shù)字型4、 抽象性抽象性5、 具象型具象型1、 漢字型漢字型2、 字母型字母型3、 數(shù)字型數(shù)字型4、 抽象性抽象性5、 具象型具象型班徽的配色技巧 班徽的色調(diào)要與班徽的主題相協(xié)調(diào) 要符合顏色的情感寓意 以不超過(guò)三種顏色為宜色彩的情感寓意喜悅、激情；危險(xiǎn)、血腥。陽(yáng)光、明朗、青春活力；寧?kù)o、自由、清新；健康、希望、安全、舒適；深沉、莊嚴(yán)、神秘；壓抑、冷酷、恐怖。清爽、無(wú)瑕、圣潔；冰冷、單調(diào)、死亡。寬厚、廣大、博愛(ài)寬厚、