語(yǔ)文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁(yè)
語(yǔ)文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁(yè)
語(yǔ)文學(xué)科教師培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.語(yǔ)文學(xué)科老師培訓(xùn)心得體會(huì)2019年2月20日,在新學(xué)期即將降臨之際,吹在春寒料峭的微風(fēng),迎著日漸溫暖的朝陽(yáng),我們?nèi)h語(yǔ)文老師聚集于xx縣青少年活動(dòng)中心,聆聽(tīng)了由教研室郝主任精編的“踏平坎坷成大道的講座,讓我頓覺(jué)“柳暗花明又一村,其心得如下:1、“誠(chéng)心找缺乏,“信心開(kāi)前路首先,郝主任從全縣七、八、九年級(jí)2019年期末考試成績(jī)?nèi)胧?,幫助全體語(yǔ)文老師為期末缺乏,準(zhǔn)確“把脈“診斷,并“對(duì)癥下藥。其中讓我體會(huì)最深的是要“閉門常思己過(guò),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,但這個(gè)主人是由老師領(lǐng)進(jìn)門的,學(xué)生成績(jī)的好壞與老師有莫大的關(guān)系,“滴水可以穿時(shí)“千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴一篇導(dǎo)學(xué)案、一個(gè)笑臉、一次鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、一次教學(xué)內(nèi)容的安排、

2、一次聲情并茂的朗讀、一次扎實(shí)的集體備課、一次成功的檢測(cè),都可以成為成功之水,也可以成為“失敗之滴。作為語(yǔ)文老師必須踏下心來(lái),從自身找缺點(diǎn),挖缺乏,才能制定下一步的目的,信心滿滿的進(jìn)展下一步的方案。二、“專心備教材,“用心踐課改新課改,對(duì)老師提出了更高的要求,要讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)“樂(lè)學(xué)“狂歡。文言文,古詩(shī)詞確實(shí)枯燥、乏味,但是只是“滄海中的一粟,要燃?xì)鈱W(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,必須“專心備教材、備學(xué)生,用語(yǔ)文理論活動(dòng)、競(jìng)賽、故事、熱點(diǎn)、課本劇等等實(shí)現(xiàn)“興趣語(yǔ)文的真諦,高效課堂已經(jīng)為同學(xué)們搭建了展示的平臺(tái),作為老師就看如何可以用心讓學(xué)生從導(dǎo)學(xué)案中另辟天地,發(fā)現(xiàn)“世外桃源了,每個(gè)老師每節(jié)課都種下一顆飽滿籽,盛夏

3、降臨,盛夏降臨泛起一片絢爛的花海。三、“愛(ài)心育學(xué)生,“真心做英雄愛(ài)自己的孩子是母性所在,愛(ài)別人的孩子才是偉大的,而把每個(gè)別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)是值得敬仰的。有許多年度盛典人物,他們做到了愛(ài)與自己毫無(wú)關(guān)系的陌生人。作為我們老師與學(xué)生朝夕相處,一處就是三年,假如每個(gè)老師可以把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài),用“愛(ài)心育學(xué)生,心貼心的與他們交流,讓愛(ài)走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)孩子內(nèi)心都是陽(yáng)光的、熾熱的、鮮紅的、跳動(dòng)的,只要我們?yōu)槊總€(gè)內(nèi)心注入與之相匹配的血型,一定不會(huì)出現(xiàn)排異反響,“一分耕耘一分收獲,非常耕耘必有非常收獲,種下善因一定會(huì)收獲善果。起初也許他們會(huì)有些不適應(yīng),但“繩鋸木斷,只要真心到位,就會(huì)勇者無(wú)敵。魯迅說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,變成了路。人生也一樣,本來(lái)沒(méi)有道路,哪里都布滿荊棘,都坎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論