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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年下學(xué)期高三第一次月考語文試題班級_ 姓名_ 計(jì)分_一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 ( C ) A、不可估量(liàng) 給(gi)予 嫉(jí)恨 豁(huò)然開朗 B、妲(dá)己 苑囿(yòu) 攢(zn)射 夔(kuí)門 C、長歌當(dāng)(dàng)哭 桀(jié)驁 浸漬(zì) 菲(fi)薄 D、緋(fi)紅 詛(z)咒 洗滌(to) 啃噬(shì)2、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一
2、組是 ( D ) A、謀(mo)求 懲(chéng)罰 挾(xíe)私報(bào)復(fù) B、發(fā)難(nàn) 商埠(f) 運(yùn)籌帷幄(wò) C、怯(qiè)弱 耀(yào)眼 聯(lián)袂(què)演出 D、干戈(g) 證券(quàn) 亙(gèn)古及今3、下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是 ( B ) A、夙(sù)愿 馬廄(jiù) 俏(qiào)麗 煢(qióng)煢孑立 B、瘠(jí)薄 通衢(qú) 繾(qin)綣 命運(yùn)多舛(cun) C、簌(sù)籟
3、 灰燼(jìn) 天籟(lài) 翠錦斑斕(lán) D、厄(è)運(yùn) 雪橇(qio) 婆娑(su) 玲瓏剔(t)透4、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全不同的一組是 ( A )A、寒暄 玄機(jī) 選拔 炫耀 B、霧靄 拜謁 遏制 藹然C、珊瑚 刪除 蹣跚 姍姍 D、懊喪 澳門 奧運(yùn) 凹凸5、下列詞語中,與加點(diǎn)字的注音完全相同的一組是 ( C ) A、鮮 xin:鮮紅 新鮮 屢見不鮮 鮮為人知 B、強(qiáng) qing: 堅(jiān)強(qiáng) 牽強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理 博聞強(qiáng)識 C、供 gong: 供給 供應(yīng) 提供 供不應(yīng)求 D、當(dāng) dng 當(dāng)家 當(dāng)代 門當(dāng)戶對 安步當(dāng)車6、下列詞語中,有錯(cuò)別字的一
4、組是 ( A )A、時(shí)移事遷 歲月流逝 絕無僅有 膾灸人口B、香清益遠(yuǎn) 綠蓋擎天 聽天由命 事與愿違C、春水盈塘 紅花映日 興致勃勃 細(xì)弱單薄D、亭亭荷葉 遲遲疑疑 紅艷耀日 鳥鳴山幽7、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是 ( B )A、幽辟 羞澀 旋律 B、彌望 清香 豐姿 C、獨(dú)處 班駁 稀疏 D、裊娜 和協(xié) 酣眠8、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( D )A、一籌莫展 眾目暌暌 獨(dú)出心裁 顧影自憐B、綽有余裕 彌天大罪 云云眾生 淺嘗則止C、蓊蓊郁郁 戎馬一生 急功近利 光采奪目 D、煙熏火燎 按部就班 鬼斧神工 蒼翠欲滴9、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是 ( B )A、尋死覓活 寬宏大量
5、 磨拳擦掌B、百無聊賴 瘦削不堪 芒刺在背C、咀嚼賞鑒 來龍去脈 陰謀鬼計(jì)D、相形見拙 原形畢露 毫不介意10、下列各項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是 ( D )A、堅(jiān)韌 悠遠(yuǎn) 翻滾 神采飛揚(yáng)B、振撼 蔥蘢 和諧 浩無際涯C、聆聽 班駁 神弛 炯炯有神D、隧道 由衷 溝槽 五彩繽紛11、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?( A )A、學(xué)習(xí)上遇到問題,我們一定要不恥下問,虛心向老師請教。B、雖然積雪還沒有融盡,然而輕風(fēng)已經(jīng)沒了冬日的凌厲,田間每個(gè)人都如沐春風(fēng),心情隨之豁然開朗。C、近年來,中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮,應(yīng)引起社會的廣泛關(guān)注。D、成功者不能守株待兔的人,成功者往往是一面學(xué)習(xí)一面等待適當(dāng)
6、時(shí)機(jī)的人。12、下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不正確的一句是 ( B ) A、它使那些在夜里聽到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。 B、像山那樣思考是一篇令人痛心的哲理散文。 C、另外還有六只顯然是正在發(fā)育的小狼也從柳樹叢中跑了出來,它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴,嬉戲著攪在一起。 D、海洋、森林、河流等等,都與我們的生活息息相關(guān)。13、依次填入下面句子橫線處的詞全都正確的一項(xiàng)是 ( C ) (1)咱們認(rèn)真_一下這件事該怎么辦。 (2)地質(zhì)學(xué)家曾到天山_那里的地質(zhì)地貌。 (3)為了躲避敵人的搜捕,她_成一位闊太太。A、核算 考察 化妝 B、合計(jì) 考查 化裝 C、合計(jì) 考察 化裝 D、核計(jì) 考查 化妝1
7、4、依次填入下列各句括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) (1)神決不會使世人完全沒有引導(dǎo),神總是輕聲而堅(jiān)定地作( )。(2)我覺得你不僅是一片物質(zhì)的廢墟,更是一片( )豐富復(fù)雜的精神遺產(chǎn)的廢墟。(3)我們的記憶,同自己的伴侶緊密地纏繞在一處,像兩種( )于一碟的顏色,已無法分開。A、啟示 儲藏 混合 B、啟事 儲藏 混合C、啟示 蘊(yùn)藏 混淆 D、啟事 蘊(yùn)藏 混淆15、依次填入下面橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A )特別自21世紀(jì)自然科學(xué)大踏步前進(jìn)以來,我們越來越有可能學(xué)會認(rèn)識并_控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果。_這種事情發(fā)生得越多,人們就越是_再次地
8、感覺到,_也認(rèn)識到自身和自然界的一體性,_那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的、荒謬的、反自然的觀點(diǎn),也就越不可能成立了。A、因而 但是 不僅 而且 而B、因此 不過 不僅 而且 但C、因而 可是 不但 并且 而D、因此 但是 不但 并且 可 16、下列句子沒有歧義的一句是 ( A )A、這座房子建于20世紀(jì)70年代,已經(jīng)破敗不堪。B、三個(gè)朋友送我的花瓶很漂亮。C、他走進(jìn)寢室時(shí),看見小王正在和他的同學(xué)說話。D、她已經(jīng)走了一個(gè)小時(shí)了。(解析:B項(xiàng)可以理解為三個(gè)朋友或三個(gè)花瓶;C項(xiàng)第二個(gè)“他”指代不明,從而造成歧義;D項(xiàng)“走了”可以理解為離開了或者死了。)17、下列各句中,有語病
9、的一項(xiàng)是 ( B )A、在不同的發(fā)展階段,社會管理的目標(biāo)和任務(wù)雖然有所不同,但其內(nèi)涵和本質(zhì)是基本穩(wěn)定不變的。B、我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部署。對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,做好“問題奶粉”的事件的處理工作。C、調(diào)查研究的結(jié)果顯示,藏書多的家庭里,孩子往往閱讀興趣較濃,閱讀習(xí)慣較好,閱讀量較大。D、優(yōu)秀科普作品不但能傳播科學(xué)知識和弘揚(yáng)科學(xué)精神,而且還能激發(fā)青少年探索未知世界的興趣。(解析:B項(xiàng)中“對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神”前面缺少介詞“以”,這樣就形成了“以的精神”。注意:介詞“對”只與“人民群眾”組成介賓結(jié)構(gòu)。)18、在下列句子中,與例句破折號作用相同的一項(xiàng)是 ( B )例句:我看你的性情好像沒大變
10、魯貴像是一個(gè)很不老實(shí)的人。A、我們對著高山喊:周總理B、我忍著疼痛,一步一步地爬向左廂房,我清楚地記得房子的木桌上有一盞油燈外面電閃雷鳴,整個(gè)村子都在暴風(fēng)雨中顫抖。C、一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。D、當(dāng)我突然出現(xiàn)在他面前時(shí),他一下慌了神,說道:“我我”(解析:例句中破折號的用法是話題轉(zhuǎn)換。A項(xiàng)表示聲音延長;B項(xiàng)表示話題轉(zhuǎn)換;C項(xiàng)表示解釋說明;D項(xiàng)表示說話吞吞吐吐。)19、對下列句子中運(yùn)用的修辭手法,判斷不正確的一項(xiàng)是 ( C )A、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。(比喻)B、但光與影有著和諧的旋律,如梵阿玲上奏著的名曲。(通感)C、風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭
11、地亂撞。(夸張)D、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(對偶)(解析:C項(xiàng)沒有夸張成分,而是將風(fēng)擬人化,生動形象的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)風(fēng)的大和猛烈。)20、下列作品、作家及體裁對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 ( D )A、社會沒有義務(wù)等待你成長和成熟蘇力演講詞B、精神的三間小屋畢淑敏富有哲理的議論性散文C、漢堡港的變奏柯巖報(bào)告文學(xué)D、跨越百年的美麗居里夫人散文(解析:D項(xiàng)跨越百年的美麗作者是梁衡。)二、填空題(4分)21、悵寥廓,_,_。22、同是天涯淪落人,_。23、君不見,黃河之水天上來,_。三、閱讀下三、閱讀下面這篇文章,完成2428題。(每小題4分,共16分)苦難的價(jià)值皮鐸人生的珍貴在于每個(gè)人只有一次,理應(yīng)活
12、得瀟灑輕松,然而,多數(shù)人卻不能如愿以償。饑餓、疾病、失戀、流浪等煩惱,常常纏繞著人生。因此才有人說,人生不如意事常八九。 生活告訴人們,自然界的季節(jié)可以重復(fù),拉斷的琴可以更換,演糟了的戲可以重排,唯獨(dú)人生沒有第二次。如何面對人生的苦難,這是一個(gè)活著的人必須回答的課題。當(dāng)然,不同的人會有不同的答案。在1944年圣誕節(jié)到1945年元旦的一個(gè)星期當(dāng)中,德國集中營里的死亡率大為增加。為什么?人們分析這種現(xiàn)象并非因?yàn)榄h(huán)境惡劣,而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)俘虜都抱著一個(gè)天真的希望,以為他們會在圣誕節(jié)重歸故里。當(dāng)佳節(jié)漸漸逼近時(shí),佳音依然杳然,于是他用萬念俱焚,大大削弱了身體的抵抗力而引起大批死亡。哲學(xué)大師尼采有句名言:“
13、懂得為何而活的人,幾乎任何痛苦都可以忍受”。相反,看不到個(gè)人生命的目標(biāo),覺得活下去沒有什么意義的人是最悲慘的。而這種人在聽到鼓勵(lì)和敦促時(shí)的典型反應(yīng)便是:“我這輩子再也沒有什么指望了?!奔偃缫粋€(gè)人在困境中有如此感受,那將是一首生命的挽歌。 記得一位恩師在我逆境時(shí)曾對我說:“人出世的第一聲是啼哭,而不是笑!”十多年過去了,這句富有深刻哲理的話,至今記憶猶新。是啊,人世間找不到十全十美的事物,人生經(jīng)受苦難折磨也就是很自然的事了。活出意義來一書的作者弗蘭克博士,曾是二次大戰(zhàn)中集中營里的一名囚犯。他的雙親、哥哥、妻子不是死在牢里,就是被送入毒氣室,一家人僅有他和妹妹得以幸存,但他的精神和覺悟,卻在烈火中
14、冶煉出了真金。這位精神醫(yī)學(xué)家在慘絕人寰的環(huán)境里經(jīng)過觀察研究,終于寫出了揭示人類命運(yùn)的這部精神產(chǎn)品。山東聊城有一位青年高考落榜后,面對一貧如洗的家境、疾病纏身的父母,毅然走出家門去濟(jì)南撿破爛為生,一干就是八年,常常居無定所,食不果腹,寒冬臘月蜷縮街頭也是常有的事。為了維持全家人的生活、供弟弟讀研究生,他竟然將自己每天的生活標(biāo)準(zhǔn)控制在一元以下,艱苦的生活條件使他的體重下降到45公斤。然而,硬是靠著對生活的信心,他一面拼命掙錢,一面勤奮學(xué)習(xí),先后在全國有影響的報(bào)刊上發(fā)表了幾十首詩歌。作家出版社還有專門為他出版了個(gè)人詩歌專集,他在好心人的幫助下上了山東師范大學(xué)中文系,圓了他多年的大學(xué)夢。可見苦難與不幸
15、是人生的伴侶。輕易得到的幸福,人們往往不知珍惜;只有經(jīng)歷過不幸的人,才知道幸福的珍貴??嚯y的意義正在于此。生命科學(xué)家告訴我們,時(shí)間與空間才是恒定的主人,人只是匆匆的過客。只有我們自己成為人生的真正主人,才能從容面對苦難,才能創(chuàng)造出無悔的人生,才能去追求高質(zhì)量的人生。24、為了充分說明“唯獨(dú)人生沒有第二次”這個(gè)觀點(diǎn),作者用什么比喻?答:自然界的季節(jié)可以重復(fù),拉斷的琴可以更換,演糟了的戲可以重排。25、如何面對人生的苦難,這是一個(gè)活著的人必須回答的課題,然而不同的人會有不同的答案。請結(jié)合本文內(nèi)容,寫出兩種不同的答案。答:一種是面對人生的苦難,懂得為何而活著,幾乎任何痛苦都可以忍受。一種是面對人生的苦難,看不到個(gè)人生命的目標(biāo),覺得活下去沒有什
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