07級(jí)護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃與大綱鑒定表定稿

1、臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù) 理 專 業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)姓 名： 班 級(jí)： 2007級(jí)護(hù)理4班 實(shí)習(xí)單位： 臺(tái)山市人民醫(yī)院 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2009年7月13日至2010年3月21日 廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處編畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表填 表 要 求（封面底）一、每科室實(shí)習(xí)結(jié)束前三天，寫(xiě)出個(gè)人小結(jié)，交實(shí)習(xí)組鑒定，再交帶教老師鑒定，科室最后評(píng)語(yǔ)，蓋好科室公章。二、實(shí)習(xí)全部結(jié)束時(shí)，個(gè)人要進(jìn)行全面總結(jié)，并由醫(yī)院護(hù)理部或科教科對(duì)該生作出評(píng)語(yǔ)，蓋好公章，密封好交實(shí)習(xí)組長(zhǎng)帶回學(xué)校上交班主任。三、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：（85100分）服務(wù)態(tài)度好，工作踏實(shí)，虛心好學(xué)，無(wú)差錯(cuò)事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作正規(guī)，熟練，動(dòng)作靈活

2、，熱愛(ài)本專業(yè)，以實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，全面達(dá)到要求，得到醫(yī)護(hù)人員公認(rèn)好評(píng)者可評(píng)為優(yōu)秀。良好：（7584分）服務(wù)態(tài)度好，工作踏實(shí)，虛心好學(xué)，無(wú)差錯(cuò)事故，能完成實(shí)習(xí)大綱要求，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作正規(guī)，但不夠熟練，熱愛(ài)本專業(yè)，較好地達(dá)到大綱要求者可評(píng)為良好。及格：服務(wù)及學(xué)習(xí)態(tài)度較好，能基本完成實(shí)習(xí)大綱要求，技術(shù)操作較正規(guī)。但有缺點(diǎn)，有差錯(cuò)，理論聯(lián)系實(shí)際差，一般能遵守大綱要求者評(píng)為及格。不及格：（小于60分）服務(wù)態(tài)度差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有責(zé)任事故，不能完成實(shí)習(xí)大綱要求，技術(shù)操作常發(fā)生錯(cuò)誤，不能獨(dú)立工作，不遵守實(shí)習(xí)守則者。四、一律用鋼筆填寫(xiě)，不能涂改，不能復(fù)印，字跡要端正。第一部分畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱及計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教育過(guò)程的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的主要環(huán)節(jié)。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，樹(shù)立救死扶傷、全心全意為傷病員服務(wù)的思想、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。進(jìn)一步鞏固和提高基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，熟悉常見(jiàn)病的病因、癥狀、治療原則，掌握各科常見(jiàn)病的護(hù)理，學(xué)會(huì)觀察病情，協(xié)助急救護(hù)理，畢業(yè)后能獨(dú)立擔(dān)任門(mén)診和病房的護(hù)理工作。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃， 2007 級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生定于 2009 年 7 月 13 日至 2010 年 3 月 21 日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。各醫(yī)院、各科室可結(jié)合本院及本科室的具體情況組織實(shí)施。一切休假（包括節(jié)假日）由實(shí)習(xí)單位或其科室統(tǒng)一安排。實(shí)習(xí)科目

4、內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科感染科五官科急診手術(shù)室機(jī)動(dòng)合計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)間8周10周4周2周2周2周4周2周2周36周注：2009 -7-10（星期五）上午報(bào)到，2010-3-22（星期一）回校，本級(jí)學(xué)生已在臺(tái)山人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)4周。三、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求1、嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從醫(yī)院科室和帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)和安排。2、樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，關(guān)心病人，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，禮貌待人，不搞無(wú)原則糾紛，注意與其他學(xué)校實(shí)習(xí)生搞好團(tuán)結(jié)，在工作中注意培養(yǎng)協(xié)作精神。4、儀表端莊，衣帽整潔，白鞋白襪（或肉色襪），裙擺不露出工作服外。5、每班提早10分鐘到位，做好治療室

5、、辦公室的清潔衛(wèi)生工作及班前準(zhǔn)備工作。6、聽(tīng)從帶教老師指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)，熟練掌握臨床常用操作技術(shù)。要忠誠(chéng)老實(shí)，一旦發(fā)生差錯(cuò)事故和損壞公物，應(yīng)及時(shí)報(bào)告帶教老師，并按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定處理。7、實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，特殊情況需要請(qǐng)假者，必須持有效證明與請(qǐng)假單一起報(bào)護(hù)長(zhǎng)批準(zhǔn)，準(zhǔn)假后同時(shí)報(bào)帶教老師和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)、班主任知會(huì)。三天以上（含三天）者還要報(bào)學(xué)校審核，批準(zhǔn)后才能離開(kāi)，必須按期歸隊(duì)。請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)總實(shí)習(xí)時(shí)間的1/5者，由學(xué)校作出補(bǔ)加實(shí)習(xí)（費(fèi)用自負(fù)）、休學(xué)或自動(dòng)退學(xué)處理。8、實(shí)習(xí)生應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，搞好內(nèi)務(wù)清潔，預(yù)防疾病。9.各科實(shí)習(xí)結(jié)束前三天，

6、先進(jìn)行自我鑒定，組長(zhǎng)加意見(jiàn)，然后交帶教老師和科室鑒定。實(shí)習(xí)鑒定是畢業(yè)成績(jī)的依據(jù)，不能遺失，不準(zhǔn)涂改或撕毀。10.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，實(shí)習(xí)生無(wú)權(quán)單獨(dú)處理病人（或標(biāo)本）。要愛(ài)護(hù)醫(yī)院的財(cái)物，不要浪費(fèi)水電，各種醫(yī)療表格、處方單、病歷紙等不得挪作他用，不準(zhǔn)私用電爐，違者按醫(yī)院規(guī)定罰款。11.上班時(shí)間不會(huì)客不辦私事，不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，不接受病人的禮物，生活要艱苦樸素，不得談戀愛(ài)。12.病區(qū)里的醫(yī)護(hù)人員都是實(shí)習(xí)生的老師。實(shí)習(xí)生應(yīng)尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師交給的醫(yī)療任務(wù)。13.實(shí)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)全組的學(xué)習(xí)工作和管理。主要是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理（負(fù)責(zé)登記考勤）和生活管理

7、。要多向?qū)嵙?xí)醫(yī)院護(hù)理部請(qǐng)示與匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，積極配合實(shí)習(xí)醫(yī)院做好輪流轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)的日程、人員和內(nèi)容等安排。定期（每半個(gè)月或轉(zhuǎn)科前）召開(kāi)小組會(huì)議或民主生活會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服存在問(wèn)題。特別要如實(shí)、認(rèn)真登記每一次由實(shí)習(xí)單位護(hù)理部或科室組織的實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座及其他會(huì)議的考勤，并依時(shí)匯報(bào)學(xué)校班主任和教務(wù)處。四、專業(yè)實(shí)習(xí)要求1. 在醫(yī)院統(tǒng)一安排下，由實(shí)習(xí)醫(yī)院指定專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作和對(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。各科室要求指定專人帶教，每科實(shí)習(xí)結(jié)束后要進(jìn)行鑒定和成績(jī)?cè)u(píng)定（成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)良、良好、及格、不及格），加蓋科室公章。全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)，由實(shí)習(xí)小組鑒定，再交護(hù)理部或科教科加意見(jiàn)，蓋好公章

8、，由護(hù)理部或科教科密封，交實(shí)習(xí)組長(zhǎng)帶回學(xué)校，交班主任審閱后上交教務(wù)處審核歸檔。2.到該科室實(shí)習(xí)前需要掌握該科實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容和要求，了解科室的編班和工作安排，主動(dòng)爭(zhēng)取醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)，努力完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。3.進(jìn)入新實(shí)習(xí)區(qū)，要求在兩天內(nèi)了解病室環(huán)境和各項(xiàng)制度，病床順序，物品放置及病人概況，參加交接班工作。4.全科醫(yī)護(hù)人員都是我們實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，希能耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，在思想、技術(shù)、作風(fēng)方面注意啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立操作能力和實(shí)事求是的作風(fēng)，操作中做到“放手不放眼”，防止醫(yī)療糾紛和差錯(cuò)事故發(fā)生。5.要經(jīng)常重視總結(jié)加強(qiáng)幾個(gè)觀念，確保醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。（1）查對(duì)觀念：三查七對(duì)一注

9、意，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。（2）無(wú)菌觀念：以忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)。（3）清潔消毒概念：重視用后物品的清潔、消毒處理，工作不留尾巴，做好傳染病人的隔離消毒工作。6.樹(shù)立良好服務(wù)態(tài)度，注意理論聯(lián)系實(shí)際，想病人之所想，急病人之所急，主動(dòng)征求病人和科室的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)各項(xiàng)工作。7. 對(duì)不遵守紀(jì)律、不服從分配、生活作風(fēng)不正、無(wú)故曠工的學(xué)生，應(yīng)從嚴(yán)要求及時(shí)教育，并請(qǐng)及時(shí)通知學(xué)校，以便配合教育或作出相應(yīng)處理。無(wú)心向?qū)W，違反實(shí)習(xí)單位規(guī)定而屢教不改者，醫(yī)院有權(quán)停止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校處理。五、各科實(shí)習(xí)大綱（一）內(nèi)科1.在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，熟悉內(nèi)科門(mén)診，病房的工作方法，參加病房護(hù)理值班，掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。2

10、.掌握各種醫(yī)療護(hù)理記錄，學(xué)會(huì)觀察病情及應(yīng)急處理。3.熟悉掌握內(nèi)科的一般護(hù)理常規(guī)以及各系統(tǒng)疾病的一般護(hù)理（包括各系統(tǒng)的癥狀觀察及護(hù)理）。4.在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，熟悉掌握內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理特點(diǎn)：（1）初步掌握支氣管哮喘、急慢性支氣管炎、急慢性胃腸炎、胃炎、潰瘍病、門(mén)脈性肝硬化、冠心病、急慢性腎炎、泌尿系統(tǒng)感染，甲亢、貧血、白血病、紫癜、癲癇等病的護(hù)理要點(diǎn)。（2）熟練掌握大葉性肺炎、心力衰竭、潰瘍病并發(fā)穿孔出血、幽門(mén)梗阻、肝昏迷、尿毒癥、糖尿病、腦血管意外、有機(jī)磷中毒、淹溺、觸電等的護(hù)理。5.參加或配合內(nèi)科常用診療技術(shù)操作，并要求掌握配合要領(lǐng)及術(shù)后護(hù)理：如體位引流，雙氣囊三腔管填塞術(shù)，骨髓穿刺術(shù)，肝穿刺

11、術(shù)、心包穿刺術(shù)、胃液分析及十二指腸引流術(shù)，心跳驟停的搶救、胸腔穿刺術(shù)等。（二）外科1.在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，初步掌握各種外科常見(jiàn)病及急腹癥的診治原則及護(hù)理要點(diǎn)并參與各種治療工作。2.掌握外科各種手術(shù)前的護(hù)理及護(hù)理技術(shù)（皮膚剃毛消毒等）3.掌握外科各種護(hù)理常規(guī)。4.掌握各種導(dǎo)管引流的準(zhǔn)備及護(hù)理（如胃腸減壓、胸腔閉式引流、膽汁引流、膀胱造瘺口）5.掌握外科傷口換藥、拆線、傷口包扎等操作。6.掌握換藥車各種準(zhǔn)備及管理，并掌握常用消毒藥的性能和保管。7.掌握術(shù)后并發(fā)癥：如尿潴留、術(shù)后出血、肺不張、傷口感染和裂開(kāi)等護(hù)理。8.學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)交班記錄及護(hù)理記錄。（三）婦產(chǎn)科 （產(chǎn)科、婦產(chǎn)病房、嬰室、產(chǎn)房）1、掌握的項(xiàng)

12、目及操作：（1）婦產(chǎn)科腹式或陰式手術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理。（2）產(chǎn)前檢查（胎位、聽(tīng)胎心音）、計(jì)算預(yù)產(chǎn)期、產(chǎn)后護(hù)理及高危妊娠、產(chǎn)前后觀察及護(hù)理。（3）接生前的準(zhǔn)備工作。如：肛查宮口開(kāi)張情況、三個(gè)產(chǎn)程的觀察、新生兒護(hù)理包括斷臍處理、骨盆的檢查及有關(guān)表格的填寫(xiě)，要求每人協(xié)助接生3次以上。（4）婦產(chǎn)科（新生兒）的護(hù)理常規(guī)。（5）產(chǎn)房及嬰室的消毒制度。2、熟悉的項(xiàng)目及操作：婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理。如：子宮肌瘤、卵巢腫瘤、宮外孕等。（四）兒科1.掌握兒科臨床常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理方法：如新生兒顱內(nèi)出血、新生兒硬腫癥、營(yíng)養(yǎng)不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、先天性心臟病、急性腎炎、腎病綜合癥、

13、地中海貧血等。2.掌握兒科基礎(chǔ)護(hù)理特點(diǎn)。3.掌握兒科護(hù)理技術(shù)操作：沐浴法、臀紅護(hù)理、嬰幼兒灌腸法、給口服藥法、哺喂法、留取大小便標(biāo)本法、小兒頭皮輸液法及協(xié)助搶救。4.掌握小兒年齡分期及特點(diǎn)。5.熟悉小兒的營(yíng)養(yǎng)要求。6.熟悉小兒急診處理和小兒用藥原則及方法。7.熟悉兒科病房的管理特點(diǎn)。8.懂得協(xié)助小兒常見(jiàn)診療操作的準(zhǔn)備工作，術(shù)中配合，術(shù)后觀察及護(hù)理和熟悉協(xié)助小兒體格檢查法。9.了解藍(lán)光照射療法。（五）手術(shù)室1.了解手術(shù)室的環(huán)境及規(guī)章制度，工作人員職責(zé)（包括物品的保管保養(yǎng)、無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品的管理等）。2.掌握手術(shù)間內(nèi)清潔、消毒工作。3.掌握手術(shù)器械，藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備，各種敷料的制作及用途。4

14、.實(shí)習(xí)巡回護(hù)士，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立布置手術(shù)間（包括燈光、麻醉桌、病人體位固定、各種藥物）。5.實(shí)習(xí)護(hù)士洗手5次以上，通過(guò)參加各種中小手術(shù)，以熟悉手術(shù)的程序。6.認(rèn)識(shí)局麻、腰麻、硬外麻、全麻病人的準(zhǔn)備、學(xué)會(huì)觀察護(hù)理病人，注意麻醉過(guò)程中意外發(fā)生的處理。7.掌握各種物品滅菌法（如利器、絲線、腸線及各種特殊器械的滅菌法）。（六）五官科1.掌握下列疾病的診斷及治療：急性結(jié)膜炎、麥粒腫、倒睫及內(nèi)翻、沙眼慢性類囊炎、角膜炎、鼻炎、扁桃體炎、咽炎、中耳炎。2.掌握下列常見(jiàn)治療操作：滴眼法、洗眼法、滴鼻法、外耳道沖洗法、蒸汽吸入法、球結(jié)膜下注射法、下鼻甲粘膜下注射法、淚道沖洗法等。3.熟悉下列疾病的治療及護(hù)理：青

15、光眼、白內(nèi)障、眼外傷、鼻出血、急性喉梗阻、食道異物、扁桃體摘除術(shù)前后護(hù)理、鼻部手術(shù)前后護(hù)理、氣管異物、耳鼻部手術(shù)前后護(hù)理、氣管切開(kāi)術(shù)后護(hù)理。4.有條件者需熟悉和了解五官科（眼科、耳鼻喉科）門(mén)診、病房及手術(shù)器械的使用和保管。5.實(shí)習(xí)方法：主要跟護(hù)士一起參加病房或門(mén)診的治療護(hù)理工作，或根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的具體情況安排。（七）感染科1.熟悉傳染科隔離消毒制度及方法。2.熟悉感染科病房設(shè)置。3.了解感染科常見(jiàn)診療技術(shù)操作及術(shù)后觀察，護(hù)理注意事項(xiàng)。4.掌握感染科某些疾病的特殊護(hù)理及飲食注意事項(xiàng)。5.掌握下列常見(jiàn)傳染病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理原則：流腦、麻疹、白喉、百日咳、肝炎、傷寒、菌痢、小兒麻痹癥、乙腦、瘧疾、鉤體

16、病、肺結(jié)核、狂犬病等。（八）門(mén)診、急診室1.掌握急診室、門(mén)診治療室及注射室的制度和設(shè)備，熟悉急救器械及藥品使用和搶救工作。2.熟悉各項(xiàng)操作：注射（肌肉、皮下、皮內(nèi)、靜脈）、各種標(biāo)本的采集法、傷口換藥。（九）基礎(chǔ)護(hù)理1.要求能熟悉掌握下列操作：（1）病房環(huán)境的布置和管理，各種鋪床方法（備用床、暫空床、麻醉床、為臥床病人更換床單）、病人出入院的護(hù)理及病員搬運(yùn)法。（2）病人的清潔衛(wèi)生護(hù)理：床上浴、口腔護(hù)理、防褥瘡、床上洗頭法、晨晚間護(hù)理、各種臥床法。便具的使用及清潔、消毒法。（3）T、P、R及BR的測(cè)量及記錄法、酒精擦浴、冰袋、熱水袋的使用及鼻飼法。（4）不保留灌腸（清潔灌腸、結(jié)腸灌洗），保留灌腸和

17、肛管排氣、導(dǎo)尿術(shù)。（5）各種標(biāo)本采集法（常規(guī)及培養(yǎng)、大小便、血、痰等標(biāo)本收集），出入量記錄法。（6）各種注射法：（皮內(nèi)、皮下、肌注、靜脈、輸液、輸血），掌握青霉素、鏈霉素、普魯卡因、TAT皮試的方法。（7）備發(fā)口服給藥法，氧氣使用法、吸痰法、人工呼吸及胸外心臟按摩法。（8）病室交接班工作，醫(yī)療文件記錄、醫(yī)囑的處理。（9）病室各類物品的清潔，消毒及無(wú)菌法和無(wú)菌技術(shù)使用法。（10）隔離技術(shù)和尸體料理。2.基本掌握下列操作：洗胃法、了解一般制劑概念及配制，醫(yī)院常用膳食分類及正常飲食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算法。3.初步掌握：化學(xué)與物理消毒滅菌法、各種標(biāo)本的特點(diǎn)及觀察，頸外靜脈穿刺、股靜脈穿刺、心內(nèi)注射、人工呼吸及心

18、臟起搏器的應(yīng)用，中心靜脈壓測(cè)定。4.能自覺(jué)遵循護(hù)士行為規(guī)范，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人，能應(yīng)用溝通交流技巧，運(yùn)用輔導(dǎo)、示教和講課等方法對(duì)病人進(jìn)行健康教育。六、專業(yè)安全操作1.標(biāo)本的采集：1）血標(biāo)本的采集：嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)及查對(duì)制度，避免感染與差錯(cuò)，必要時(shí)帶手套，采血時(shí)只能向外抽，決不能向靜脈內(nèi)推，以免注入空氣，形成氣栓而造成嚴(yán)重后果。采血后的針頭和注射器應(yīng)妥善放置，絕不能用手指拗彎針頭，以免刺傷自己造成感染。萬(wàn)一不小心針頭刺傷手指或病人的血滴到手上，應(yīng)及時(shí)用消毒液消毒。2）尿標(biāo)本的采集：正確執(zhí)行查對(duì)制度，正確使用采集方法，常規(guī)尿標(biāo)本的留取，若留取12小時(shí)或24小時(shí)尿標(biāo)本時(shí)，應(yīng)做好交接班工作，督促

19、并檢查病人正確留取。若留尿培養(yǎng)標(biāo)本時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格無(wú)菌操作，并注意膀胱充盈，使尿液在膀胱內(nèi)貯存68小時(shí)。3）糞便標(biāo)本的采集：嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，正確使用采集方法，留取培養(yǎng)標(biāo)本時(shí)，應(yīng)注意無(wú)菌操作，并及時(shí)送檢。必要時(shí)戴手套，操作完成后及時(shí)洗手。4）痰標(biāo)本的采集：正確執(zhí)行查對(duì)制度，酌情戴上護(hù)目鏡、手套，避免交叉感染，如果不小心接觸病人的痰液，應(yīng)及時(shí)消毒。痰標(biāo)本采集完后的用物，應(yīng)做妥善放置，接觸過(guò)病人的紙巾、棉枝等應(yīng)焚燒。5）咽拭子標(biāo)本的采集：正確執(zhí)行查對(duì)制度及采集方法，必要時(shí)戴上手套，注意酒精燈的正確使用，不可吹滅酒精燈，而應(yīng)用蓋子蓋上熄滅酒精燈。2.注射防護(hù)：1）嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止交叉感染。2）嚴(yán)格執(zhí)

20、行三查七對(duì)制度，防止差錯(cuò)出現(xiàn)。3）準(zhǔn)備吸取所需藥物，吸藥前認(rèn)真檢查藥物有無(wú)變質(zhì)或過(guò)期。4）用同一注射器同時(shí)吸取兩種以上藥物時(shí)，要注意配伍禁忌。5）選擇合適的注射部位，避免損傷神經(jīng)、血管，不可在皮膚紅腫、硬結(jié)或疤痕等病變處進(jìn)針。6）注射前一定要排盡注射器或輸液管內(nèi)的空氣，以防空氣進(jìn)入血液而形成氣栓。根據(jù)注射途徑，藥量和藥物性質(zhì)，選擇合適的注射器及針頭，避免對(duì)病人造成傷害。7）注射或輸液期間要注意是否有不良反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)征象，應(yīng)立即報(bào)告老師。8）疑似傳染病人，注射時(shí)最好能戴手套，若不小心病人的血滴到手上，應(yīng)立即消毒處理。9）注射完成后的注射器，針頭，頭皮針，輸液管，棉枝等用物要銷毀并分類放置。

21、3.進(jìn)入隔離病房的自我防護(hù)：1）進(jìn)入隔離單位必須戴口罩，帽子，穿隔離衣，穿隔離衣后，只能在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)。2）口罩使用時(shí)應(yīng)遮住口鼻，帽子應(yīng)遮住全部頭發(fā)，不可用污染的手接觸口罩。3）口罩用后，立即取下，不可掛在胸前，取下時(shí)，手不可接觸污染面。4）紗布口罩使用48小時(shí)應(yīng)更換，一次性口罩使用不超過(guò)4小時(shí)，每次接觸嚴(yán)密隔離的傳染病人后應(yīng)立即更換，使用中如有污染或潮濕也應(yīng)立即更換。5）穿隔離衣前，備齊所有用物品，不易消毒的物品可用紙或放入塑料袋內(nèi)避污，并盡量將各種操作集中進(jìn)行，以免反復(fù)穿脫隔離衣。6）穿隔離衣后，雙手是污染的，不得觸摸自己的面部及非污染物，一切操作均需嚴(yán)格執(zhí)行隔離技術(shù)，每接觸一位病人或

22、污染物品后必須消毒雙手。7）要常洗手，洗手時(shí)，身體勿靠近水池，以免隔離衣污染水池邊緣或?yàn)R濕工作服。8）刷洗范圍應(yīng)超過(guò)被污染的部位，洗手后應(yīng)避免雙手再直接接觸污染水龍頭。9）流水沖洗時(shí)，腕部應(yīng)低于肘部，使污水流向指尖，并避免弄濕工作服。10）洗手用的肥皂應(yīng)保持干燥，或用經(jīng)滅菌后封閉在擠壓容器的液體肥皂，擦手毛巾必須清潔干燥，盡量一次性使用，有條件的最好使用擦手紙。11）病人接觸過(guò)的物品或落地的物品應(yīng)視為污染，必須按規(guī)定消毒。傳染病人各類污染物均不得徒手碰觸。12）隔離衣長(zhǎng)短要合適，需全部遮蓋工作服，有破洞則不可使用。13）保持衣領(lǐng)清潔，穿脫時(shí)避免污染衣領(lǐng)及清潔面。14）隔離衣每天更換，如有潮濕或

23、污染，應(yīng)立即更換。15）清潔隔離衣只使用一次時(shí)，穿隔離衣方法與一般方法相同，無(wú)特殊要求，脫隔離衣時(shí)應(yīng)使清潔面朝外，衣領(lǐng)及衣邊卷至中央，棄衣后消毒雙手。16）使用避污紙時(shí)，應(yīng)從頁(yè)面抓取，不可掀頁(yè)撕取，以保持一面為清潔面，避污紙用過(guò)后棄于污桶內(nèi)，定時(shí)焚燒。17）凡被污染而無(wú)需回收的物品，可集中于不透水的塑料污物袋或雙層的污物袋中，封口或扎袋標(biāo)記后，袋上應(yīng)用“污染”標(biāo)記，送指定地點(diǎn)焚燒處理。不可私自處理。18）實(shí)習(xí)生在工作中不佩戴戒指，手鐲，腕表，耳環(huán)等，女生的長(zhǎng)發(fā)必須束在腦后。19）實(shí)習(xí)生進(jìn)入治療室或病房前一定要穿好工作服，離開(kāi)科室時(shí)應(yīng)脫去工作服并留在更衣房?jī)?nèi)，限制在治療室和病房以外的場(chǎng)所穿工作服

24、，工作服應(yīng)定期更換，被污染的工作服應(yīng)及時(shí)更換。先消毒滅菌后再洗滌。一次性使用的工作服，也應(yīng)先消毒再丟棄，工作服不應(yīng)與生活服裝放在同一衣柜中。20）工作中要戴大小合適，柔軟舒適，無(wú)破損，污染的手套，工作過(guò)程中戴著手套的手不要接觸頭面部及身體暴露部位，不能接觸治療室干凈的地方。21）在病房應(yīng)穿舒適，防滑，防滲不露腳趾的鞋，在特定區(qū)域操作時(shí)應(yīng)穿特殊的鞋。22）避免注射器等銳器導(dǎo)致皮膚破損，防止病原微生物通過(guò)皮膚粘膜引起感染。23）操作過(guò)或接觸過(guò)治療室內(nèi)設(shè)備的實(shí)習(xí)生離開(kāi)治療室前均應(yīng)消毒洗手，除此之外，接觸患者前后，入廁前后均應(yīng)洗手。24）操作結(jié)束后：工作結(jié)束后，脫去手套，工作服等，消毒洗手，關(guān)好電源和

25、門(mén)窗，必要時(shí)交代好相關(guān)事宜，方可離開(kāi)治療室。第二部分 畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定考核表臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 7月 13日至 2009年 7 月 26 日出勤情況遲到 0 次， 早退 0 次， 病假 0 天，事假 0 天， 曠實(shí)習(xí) 0 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2009年 7 月 26 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生

26、個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 7 月 26 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核9099技能考核9099醫(yī)德評(píng)價(jià)9099帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 7 月 26 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 7月 27日至 2009年 8 月 9 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間

27、，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名： 2009年 8 月 9 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 8 月 9 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 8 月 9 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科

28、室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 8月 10日至 2009年 8 月 23 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2009年 8 月 23 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 8 月 23 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參

29、考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 8 月 23 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 8月 24日至 2009年 9 月 6 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名：

30、 2009年 9 月 6 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 9 月 6 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 9 月 6 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 9月 7日至 2009年 9 月 20 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次

31、數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2009年 9 月 20 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 9 月 20 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 9 月 20 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民

32、醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 9月 21日至 2009年 10 月 4 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名： 2009年 10 月 4 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 10 月 4 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)

33、秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 10 月 4 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 10月 5日至 2009年10 月 18 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)

34、質(zhì)化。簽名： 2009年10 月 18 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年10 月 18 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年10 月 18 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 10月 19日至 2009年 11 月 1 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱

35、次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名： 2009年 11 月 1 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 11 月 1 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 11 月 1 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專

36、業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 11月 2日至 2009年 11 月 15 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2009年 11 月 15 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 11 月 15 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)

37、度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 11 月 15 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 11月 16日至 2009年11 月 29 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)

38、囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名： 2009年11 月 29 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年11 月 29 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年11 月 29 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 11月 30日至 2009年12 月 13 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)

39、習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2009年12 月 13 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年12 月 13 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年12 月 13

40、 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 12月 14日至 2009年 12 月 27 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析、及時(shí)解決。簽名： 2009年 12 月 27 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2009年 12 月 27 日

41、帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2009年 12 月 27 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2009年 12月 28日至 2010年 1 月 10 日出勤情況遲到 次， 早退 次， 病假 天，事假 天， 曠實(shí)習(xí) 天做過(guò)的技術(shù)操作名稱和次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)名 稱次數(shù)個(gè)人小結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。簽名： 2010年 1 月 10 日小組鑒定同意實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)，綜合評(píng)定為優(yōu)秀。組長(zhǎng)簽名： 2010年 1 月 10 日帶教老師或科室評(píng)語(yǔ)項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度護(hù)理技能操作組織紀(jì)律備注優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)可參考封面、封底頁(yè)良好合格不合格成績(jī)?cè)u(píng)定理論考核技能考核醫(yī)德評(píng)價(jià)帶教老師或護(hù)長(zhǎng)簽名： 科室或護(hù)理部蓋章 2010年 1 月 10 日臺(tái)山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科鑒定表實(shí)習(xí)單位臺(tái)山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 1月 11