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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案一、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)打“radic;”,錯(cuò)誤的打“×”。) 1.在生命世界中,人的生命才有價(jià)值。但并不是每一個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。() 2.擁有靈活的雙手是人與其它生命物質(zhì)相比最突出的特點(diǎn)。() 3.生命的價(jià)值在于壽命的長短。() 4. 珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,都不希望自己遇到挫折,否則他會(huì)痛不欲生。() 5.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑是一樣的。() 6.青春期是嬰兒期轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡昶诘倪^渡時(shí)期。#61472;() 7.青春是激情、是夢(mèng)想、是幸福,但更多的是苦惱。() 8.青春期心理充滿著矛盾。
2、這些內(nèi)心矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力,不會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。() 9.青春期由于生理和心理的變化,青少年在處理人際關(guān)系中出現(xiàn)“逆反心理”是很正常的,不需要任何指導(dǎo),可以任其自由發(fā)展。() 10.一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他人,但永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)自己。() 11.人的潛能是多方面的,可是每個(gè)人只能有一個(gè)方面的潛能。() 12.我們應(yīng)從個(gè)人的興趣愛好出發(fā)確定自己的成才目標(biāo)。() 二、單項(xiàng)選擇題 1.人類是地球上最高級(jí)的生命,因此() A.人類可以任意處置其他生命B.人類有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球 C.人類最有權(quán)利生活在地球上D.人類無需其他生命的存在 2.“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒有魚的
3、鰓鰭,人也可以遨游海洋,”。這兩句詩說明人類的生命: A.最具有智慧B.具有想象力C.具有夸張性D.包含思想 3.2004年4月,河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午,當(dāng)?shù)?4萬白姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此,我們可以看出() A.生命需要互相關(guān)愛B.生命是短暫的,應(yīng)該珍愛生命C.每個(gè)人的生命都是非常寶貴的D.為他人、社會(huì)作出較大貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值,更值得敬重 4.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著;”“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。從這些語言中,你能體會(huì)到() A.人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩B.生命很珍貴,好死不如賴活著 C.生命的意
4、義不在于長短,要不斷延伸生命的價(jià)值D.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命 5.小麗對(duì)小芳說:“上中學(xué)后,我就不太愿意和父母談心,有心事我寧愿向好朋友傾訴?!毙》颊f:“我也有同感?!睆膬扇说膶?duì)話我們可以看到青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是() A.智力逐步發(fā)展到高峰期B.自我意識(shí)迅速發(fā)展 C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D.性發(fā)育加速,性意識(shí)萌發(fā) 6.有人說,青春是一顆劃破天寧的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說,青春是-顆長青樹,永不凋零。你認(rèn)為決定青春的最重要的因素是() A.心境B.年齡C.愛情D.幻想 7.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺,這種全新的感覺更多體現(xiàn)在一個(gè)人的(
5、) A.心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感B.外貌、體形、衣著和形象 C.年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表D.個(gè)性、動(dòng)作能力和交往 8.“每一天都有新的太陽,一樣紅紅含笑的臉龐;壞天氣也有好心情,我們的心在烏云之上,”從這段詩句中你能體會(huì)到() A.青春的我們眼中一切都是美好的B.小孩子的脾氣變幻莫測(cè) C.成長中的我們身體健康D.年輕的心比天高 9.日新又新我常新,每個(gè)人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一成不變的,所以我們不斷完善自己就要() A.用全面的眼光看待自己B.用發(fā)展的眼光看待自己 C.用他人的眼光看待自己D.用自己的眼光看待自己 10.對(duì)“走自己的路,讓別人去說吧!”這句話的正確理解是() A.
6、聽不進(jìn)別人的一點(diǎn)意見B.自己的事自己決定 C.自暴自棄的表現(xiàn)D.對(duì)他人意見冷靜分析,堅(jiān)持原則 11.我們認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮自身的潛能是為了() A.能夠超過其他人B.做出令人滿意的成績 C.實(shí)現(xiàn)理想中的自我D.更好地更新和完善自己 A.放棄努力,對(duì)自己不再有要求B.堅(jiān)持原來的目標(biāo)干下去 C.請(qǐng)別人幫助來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D.適當(dāng)降低目標(biāo)并且繼續(xù)努力 13.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這告訴我們() 生命是頑強(qiáng)的生命是脆弱的小草的生命是一年小草不怕火燒 A.B.C.D. 14.男女同學(xué)之間正常的交往,可以() 使我們的集體更加團(tuán)結(jié)智力上、能力上取長補(bǔ)短 使我們的心理優(yōu)勢(shì)得到健康發(fā)展增進(jìn)
7、男女同學(xué)之間的相互了解 A.B.C.D. 15.確立個(gè)人成長目標(biāo)的時(shí)候,我們要() 了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能完全按照父母的意愿 不顧一切地按照自己的興趣愛好了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待 A.B.C.D. 三、簡答題 1.雷鋒說:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!闭?qǐng)結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 2.進(jìn)人初中后,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛穿一些奇裝異服,做一些新潮的頭式。在他們看來,這才叫“酷”,有個(gè)性。一旦受老師或家長指責(zé),他們就會(huì)覺得自己已經(jīng)長大了,有獨(dú)立選擇的權(quán)利,用不著父母或老師管。你認(rèn)為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?為什么? 3.高爾基說過:“要愛惜
8、自己的青春,世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”青春對(duì)我們是如此重要,你打算怎樣度過這段人生中的黃金時(shí)期? 4.橄欖樹笑無花果隨著季節(jié)的變化而換葉,一陣大雪下下來,無花果因?yàn)槁浔M了葉子,雪就無法落在它身上。而橄欖樹滿樹都是葉,雪就落到它的枝椏上,壓斷了它的枝椏,奪去了它的美麗和生命。閱讀材料,體會(huì)一下我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 四、辨析題 最了解你的人是他人,我們一定要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)。 五、素質(zhì)拓展題: 生命的啟迪兩棵樹的故事 曾經(jīng)有一位主人在一個(gè)山坡上同時(shí)播下兩顆種子,并以同樣的方法澆灌這兩顆種子。過了幾天,兩顆種子發(fā)芽了,慢慢地鉆出了泥土。一段日子后,小芽長成
9、了小樹苗,主人還是辛勤地培育著。其中一棵不滿足主人的待遇,竭力地遠(yuǎn)伸根須,積極地吸收著大自然恩賜的陽光雨露,因此長得很快。另一棵卻說:“唉,老兄,你何必活得這么累呢!主人會(huì)給我們養(yǎng)料的。”那棵小樹只是笑笑。又過了一段日子,一棵長成了大樹,而另一棵還不到它的半腰。那棵小樹又發(fā)話了,說:“兄弟,你真是自討苦吃,長那么高干嘛,每天都經(jīng)歷日曬雨淋,多么苦啊!哪像我,有你擋風(fēng)遮雨。”那棵大樹也只是微微一笑。幾年后,它在陽光雨露的滋潤下長成一棵參天大樹。而另一棵卻因長期的“營養(yǎng)不良”,還只是一棵彎彎扭扭的小樹。一天,主人開來了一輛卡車,把那棵大樹砍了,運(yùn)去制造物件。那棵小樹見了不禁惋惜而感嘆地說:“老兄啊
10、老兄,你最終還是被砍了。還不如我呢!”大樹聽了鄙夷地說:“我要做個(gè)有用的人,怎能像你呢!” 1.讀了這段故事,你認(rèn)為這兩棵小樹的生活態(tài)度有何不同? 2.請(qǐng)聯(lián)系第三課的相關(guān)知識(shí)談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你有何啟示? 3.請(qǐng)根據(jù)故事中的情境編寫一條自己的生命箴言: 答案:一、判斷題 1-11錯(cuò)誤,12.radic; 二、單項(xiàng)選擇題 1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.A8.A9.B 10.D11.D12.D13.A14.A15.C 三、簡答題 1.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。2.不對(duì)。因?yàn)樽非髠€(gè)性不一
11、定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。3.悅納自己。愉悅地認(rèn)識(shí)、接納自己生理、心理上的變化。正確看待自己、全面地評(píng)價(jià)自己。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長處,又要看到自己的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)還要重視別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看待自己。不斷發(fā)展、完善自己,充實(shí)自己的文化知識(shí),樹立崇高理想,爭取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的合格的人才。4.“金無足赤,人無完人”,我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),也都有自己的閃光點(diǎn)。因此,我們不必為此沮喪,也不必為此沾沾自喜。事物總是發(fā)展變化的,沒有一成不變的事物。因此,我們?cè)谌嬲J(rèn)識(shí)自己的同時(shí),還要用發(fā)展的眼光看自己。 四、辨析題 這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樽盍私獾娜藨?yīng)該是自己,因此我們要做個(gè)有心人,通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己。一般來說,當(dāng)局者迷,旁觀者清,周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。所以我們還要通過他人來了解自己,要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。 五、分析說明題 1.那棵大樹能肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命,而那棵小樹則虛度年華。2.啟示:那棵大樹因?yàn)檎鋹凵?/p>
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