有用的高?；顒?dòng)策劃錦集五篇_1

1、有用的高校活動(dòng)策劃錦集五篇 盡可能詳細(xì)的寫出策劃名稱，如“×年×月××高校××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中心，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。 二、 活動(dòng)背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展緣由、.影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過對(duì)狀況的猜測(cè)制定方案。如環(huán)

2、境不明，則應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查討論等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明白的語言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、.利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)當(dāng)明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要詳細(xì)化，并需要滿意重要性、可行性、時(shí)效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括用法的地方，如教室或用法活動(dòng)中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。 五、活動(dòng)開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明白，使人簡單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適

3、當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后挨次排列，繪制實(shí)施進(jìn)度表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。 這里可以供應(yīng)一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校內(nèi)宣揚(yáng)、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈完、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)整、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)依據(jù)實(shí)情自行調(diào)整。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。 七、活動(dòng)

4、中應(yīng)留意的問題及詳情： 內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者： 注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位（假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。 留意： 1、 本策劃書供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書可以挺直填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 2、 可以特地給策劃書制作封頁，力求簡潔，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、 策劃書需從紙張

5、的長邊裝訂； 5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。 注：1、該策劃書格式由我和我的同學(xué)助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)； 2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)書； 3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入高?；顒?dòng)策劃； 4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的有用性和易用性更強(qiáng)一些； 高?；顒?dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)主題：金秋十月，.野炊 二、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月14日星期六 三、活動(dòng)地點(diǎn)：仙女湖畔 四、活動(dòng)對(duì)象：xxxx電子商務(wù)（2）班全體成員 五、策 劃 人：夏冰 六、主 辦 方：班委會(huì)成員 七、活動(dòng)目的

6、：為豐富本班同學(xué)課余生活，為了培育大家的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的 主動(dòng)性，增加同學(xué)之間的溝通與溝通，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，走進(jìn)大自然，在輕松開心的.環(huán)境下感受美妙生活。 八、活動(dòng)內(nèi)容策劃： （一）前期預(yù)備： 1. 活動(dòng)分組：全班分為6個(gè)組，每組8個(gè)人，每組選派一個(gè)組長（組員自由組合）。 2. 地點(diǎn)預(yù)約：由班長副班長負(fù)責(zé)踩點(diǎn)。 3. 工具預(yù)約：由班長負(fù)責(zé)預(yù)約鍋、勺，副班長負(fù)責(zé)預(yù)約食堂盤子。 4. 必備購買：有生活委員、勞動(dòng)委員、同學(xué)代表負(fù)責(zé)購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎(jiǎng)品若干。 5. 道具預(yù)約：由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)預(yù)約紅旗一竿，數(shù)碼相機(jī)一部。 6. 食物購買：由各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)購

7、買蔬菜、水果、（各組依據(jù)實(shí)際狀況自行而定） 7. 消遣預(yù)約：由體育委員負(fù)責(zé)購買撲克若干、借羽毛球拍等消遣工具若干。 8. 其他預(yù)約：各組自行可預(yù)備張桌布，可供吃飯當(dāng)桌子用法。 （二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1、撲克、調(diào)料、等40元。 2、桶裝水：30元。 3、一次性餐具、作料等30元。 （三）活動(dòng)流程： 1、早上9點(diǎn)在人文系門前集合，打旗整隊(duì)徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織同學(xué)唱歌。 2、到達(dá)目的地后，各組組長清點(diǎn)人數(shù)，確保無誤。 3、各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)，建灶臺(tái)，洗菜，撿柴火，做飯同時(shí)進(jìn)行。 4、預(yù)備工作結(jié)束后，各組男生負(fù)責(zé)燒火、打水，女生負(fù)責(zé)切菜、做飯。 5、炒菜過程中各組可相互幫助、溝通，班主任

8、進(jìn)行指導(dǎo)。 6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，預(yù)備開飯。 7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果 8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學(xué)們自行選擇飯菜 9、吃完后，由班主任、勞動(dòng)委員、班長、學(xué)習(xí)委員、同學(xué)代表、等組成的評(píng)委團(tuán)推選出最佳櫥手和最好吃的菜。 10、整個(gè)用餐結(jié)束后進(jìn)行打羽毛球、打撲克、嬉戲等消遣活動(dòng)。 11、15：00活動(dòng)結(jié)束，各組清洗廚具，清理現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)集體返回。 高?；顒?dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)時(shí)間 XX年xx月xx日晚上7點(diǎn)整 二、活動(dòng)地點(diǎn) 食堂二樓 三、活動(dòng)主旨 借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶

9、祝10級(jí)會(huì)員在高校過的第一個(gè)新年，促進(jìn)會(huì)員間的溝通及熟悉，增加本協(xié)會(huì)的凝聚力，豐富高校業(yè)余生活。 四、活動(dòng)的前期預(yù)備工作 1、 地點(diǎn)的選擇和食品的供應(yīng)狀況 (1) 由企劃部詳細(xì)負(fù)責(zé)了解地點(diǎn)的租用和包餃子所需的東西的預(yù)備。細(xì)見附錄1 (2) 由權(quán)益部詳細(xì)負(fù)責(zé)了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。具體見附錄2 2、 活動(dòng)宣揚(yáng) 主要由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)在宣揚(yáng)欄放置一張海報(bào)。 3、 老師的邀請(qǐng) 主要由會(huì)長詳細(xì)負(fù)責(zé)老師的邀請(qǐng)和通知工作，包括老師到場(chǎng)后的入席問題。 5、 活動(dòng)中的嬉戲和文藝活動(dòng) 主要由企劃部負(fù)責(zé)詳細(xì)的節(jié)目策劃書和組織(包括活動(dòng)中的嘉獎(jiǎng)?wù)吆陀浄终?，保證節(jié)目的順當(dāng)進(jìn)行和熱忱度。節(jié)目單見附錄3 6

10、、 詳細(xì)座位支配 由開會(huì)爭論通過的座位分布圖，并由宣揚(yáng)部出海報(bào)公布。 7、 活動(dòng)開頭前的布置工作 提前半小時(shí)會(huì)員進(jìn)行布置工作，主要是物品的安排(企劃部只要負(fù)責(zé))和桌椅的擺放(主要由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)) 五、活動(dòng)流程 (1) 進(jìn)場(chǎng)：活動(dòng)開頭前半小時(shí)開頭進(jìn)場(chǎng)，有序入坐 (2) 開場(chǎng)：由主持人(女：，男：)講解詳細(xì)的活動(dòng)支配和評(píng)分詳情 (3) 過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開頭后，每小組自由安排組員任務(wù)，限時(shí)半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里由沒參與包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會(huì)員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委對(duì)參與包餃子競賽的隊(duì)伍包的餃子進(jìn)行評(píng)價(jià)! 2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼! 3

11、.包完餃子進(jìn)行互動(dòng)嬉戲! (4) 收尾：先讓各位參加者清理一些活動(dòng)垃圾，最終由會(huì)員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行最終的清理打掃工作，保證場(chǎng)地的干凈。 六、附錄 1、互動(dòng)嬉戲 嬉戲一：三碗(水餃)不過崗 人員：每組派出13位選手 內(nèi)容：4位選手同場(chǎng)競技吃水餃 評(píng)分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃(總共30個(gè))的組 若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個(gè)數(shù)排名。 嬉戲二： 人員：一男一女(自由搭配) 內(nèi)容：多組選手同場(chǎng)競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。 評(píng)分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃(共20個(gè))的組合 給選手所在的組各加上80分 若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個(gè)數(shù)排名。 2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(總價(jià)格800

12、元) 餃子皮3500張 肉餡1500份 菜餡1000份 面粉5斤 醋、辣醬等調(diào)料 高校活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)背景： 女生節(jié)，源于上個(gè)世紀(jì)九十年月山東高校，是一個(gè)關(guān)愛高校女生，呈現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校內(nèi)趣味文化的代表之一。經(jīng)管院是一個(gè)女生比例極大的學(xué)院，這正是經(jīng)管院的一大特色。為了全面活躍學(xué)子的校內(nèi)文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代高校生的蓬勃朝氣，智能和青春的風(fēng)采，讓大家能夠主動(dòng)參加活動(dòng)，發(fā)覺與展現(xiàn)自己獨(dú)特美妙的一面，更有自信的去展現(xiàn)自我，讓全部人都能歡樂共享這屬于我們的節(jié)日女生節(jié)，體驗(yàn)一份難得的感動(dòng)，同時(shí)推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)向更高的層次進(jìn)展，特此舉辦本次女生節(jié)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 盼望通過此次活動(dòng)

13、，活躍校內(nèi)文化氣氛，引導(dǎo)廣闊女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素養(yǎng)的提升，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨幻想一起起飛，更好的引導(dǎo)她們?cè)谇啻旱幕孟胫谐尸F(xiàn)她們的自信，在青春和追趕中燃燒她們的熱忱，在青春的真諦中蘊(yùn)養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的士氣！同時(shí)也引導(dǎo)她們走向勝利，走向美妙的將來。 三、活動(dòng)時(shí)間： _。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： _。 五、活動(dòng)對(duì)象： 在我們活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)的范圍內(nèi)，全部路過的女生們。 六、活動(dòng)簡介： 形式一：心愿墻。 （1）在這里大家可寫上自己的心愿，然后在背面寫下自己的聯(lián)系方式。 （2）誰經(jīng)過看到這些心愿，認(rèn)為自己有力量幫忙實(shí)現(xiàn)的，就把心愿撕下，幫忙實(shí)現(xiàn)她的愿望，然后聯(lián)

14、系她。 （3）假如愿望實(shí)現(xiàn)了，許愿人可預(yù)備一份小禮物回贈(zèng)。 （4）除外，我們主辦方也會(huì)從中抽取兩名幸運(yùn)者，并在我們的力量之內(nèi)幫其實(shí)現(xiàn)愿望。 形式二：送小飾品在活動(dòng)。 當(dāng)天我們會(huì)選一種顏色為我們當(dāng)日的幸運(yùn)色，凡是路過的女生中穿著有符合我們幸運(yùn)色的，我們會(huì)贈(zèng)送給她小禮品。 形式三：好運(yùn)上上簽。 （1）我們將會(huì)預(yù)備一些已經(jīng)寫好內(nèi)容的小紙條，全部路過的女生均可參加抽簽獲得幸運(yùn)。 （2）沒有抽中者我們將贈(zèng)送給她一張有關(guān)于小飾品的宣揚(yáng)卡片。 形式四：宣揚(yáng)有關(guān)服飾、護(hù)膚、禮儀的小學(xué)問。 我們會(huì)從部內(nèi)選擇一些人出來特地為女生們講解并描述一些關(guān)于美容、護(hù)膚、服飾以及生活禮儀的一些小常識(shí)，使她們?cè)谂?jié)當(dāng)天學(xué)到一

15、些有用的東西，豐富她們的課余生活。 七、活動(dòng)預(yù)算。 （1）氣球100*0.1=10元。 （2）小飾品48*2.5=120元。 （3）便簽4*3=12元。 八、預(yù)期效果。 讓女生們?cè)谂?jié)里面學(xué)習(xí)到有益的東西，提升素養(yǎng)，共享小禮品、小歡樂；同時(shí)也賜予她們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓女生們的滿意感提升。讓男生們更加關(guān)愛女同胞們。 高?；顒?dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)背景 在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主動(dòng)組織下，我校八十多個(gè)社團(tuán)聚滿完成招新工作，為響應(yīng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的號(hào)召， 富強(qiáng)校內(nèi)文化，活躍校內(nèi)文化氛圍，本著豐富廣闊青年同學(xué)課余文化生活的宗旨，為廣泛調(diào)動(dòng)大家對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的主動(dòng)性，增大運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)的知名度，我們協(xié)會(huì)與其

16、他運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)聯(lián)合舉辦了此次參加性、趣味性強(qiáng)的品牌活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的及意義 高校生活應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，我們大家不僅要學(xué)習(xí)，更要在學(xué)習(xí)之余輕松放松自己，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。因此我文化消遣協(xié)會(huì)響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之號(hào)召，為全校的廣闊同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)消遣身心，溝通溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術(shù)和實(shí)力，擴(kuò)大我們文娛協(xié)會(huì)的影響力。 三、活動(dòng)舉辦 主辦：共青團(tuán)鄭州高校委員會(huì) 鄭州高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦：鄭州高校文化消遣協(xié)會(huì)辦公室、組織部、外聯(lián)部 協(xié)辦：運(yùn)動(dòng)休閑中心各社團(tuán) 四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月中下旬 五、活動(dòng)地點(diǎn) 鄭州高校 六、活動(dòng)內(nèi)容和參賽規(guī)章 踢毽子 1、單人賽規(guī)章 一分鐘盤踢：參

17、賽員在一分鐘內(nèi)用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成果為一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計(jì)前次競賽成果，連續(xù)競賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成果為參賽者有效成果。凡踢毽個(gè)數(shù)超過20個(gè)則為成功者。 2、雙人賽規(guī)章 一分鐘對(duì)踢：參賽雙方均站在2米線以外，實(shí)行對(duì)踢，可由任一方先踢，對(duì)方用腳接毽連續(xù)踢給對(duì)方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對(duì)方，雙方各踢一次，則記成果為一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續(xù)接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計(jì)前次競賽成果，連續(xù)競賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成果為參賽者有效成果。

18、凡踢毽個(gè)數(shù)超過15個(gè)，則參賽雙方成功。 跳繩 1、單人賽規(guī)章 一分鐘換腳跳：參賽員在一分鐘內(nèi)用左右腳交替跳繩（左右腳各跳一次，方為有效成果），跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的左右腳總跳繩次數(shù)為個(gè)人成果，凡跳繩次數(shù)超過100個(gè)者，判為成功。 2、雙人賽規(guī)章 一分鐘齊跳：參賽雙方在一分鐘內(nèi)站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的雙人齊跳繩次數(shù)為雙方成果，凡跳繩次數(shù)超過60個(gè)者，則判雙方獲勝。 七、活動(dòng)預(yù)期效果 由于本次活動(dòng)參加性趣味性強(qiáng)并有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，預(yù)期互動(dòng)效果良好，時(shí)值初冬，對(duì)于喚醒廣闊同學(xué)的運(yùn)動(dòng)意識(shí)有主動(dòng)作用。 八、活動(dòng)前期預(yù)備 負(fù)責(zé)人：陳家銀 1、由本協(xié)會(huì)辦公室預(yù)備并清點(diǎn)活動(dòng)過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數(shù)量，及氣