校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃,校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃,校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(一) 活動(dòng)時(shí)間：10.31 實(shí)施對(duì)象：本校全體同學(xué)，以小組為單位參加每項(xiàng)活動(dòng)。 活動(dòng)流程及內(nèi)容： 第一項(xiàng)萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)燈謎，向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。同時(shí)學(xué)校廣播播放兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲Halloween is coming, Jack-O-Lantern。 其次項(xiàng)嬉戲，畫(huà)房子，并且進(jìn)行跳房子嬉戲，并且讀單詞，使同學(xué)喜愛(ài)英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 英語(yǔ)過(guò)關(guān)嬉戲活動(dòng) 共設(shè)有打沙包，同學(xué)通過(guò)關(guān)即可獲得小印章。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔好玩味性，使寓教于樂(lè)。、闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下： 1. Trick or treat? 同學(xué)

2、約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!Im a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see我觀察 同學(xué)必需從事先預(yù)備好的單詞卡中，用沙包打中后讀出。 第三項(xiàng)：南瓜燈展。鼓舞全部的同學(xué)進(jìn)行南瓜等展覽，并且進(jìn)行投票。屆時(shí)選出優(yōu)秀的南瓜燈制，并且頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓舞。 第四項(xiàng)：鬼屋體驗(yàn)。將四樓會(huì)議室布置為鬼屋，peter也參加其中來(lái)

3、扮演monster，貼近外教和同學(xué)之間的距離。 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(二)：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 活動(dòng)來(lái)源： 在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，辭典說(shuō)明為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信顏色。這個(gè)節(jié)日有許多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過(guò)一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話

4、題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。 2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。 4、供應(yīng)家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子溝通。 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天我

5、們中高幼聚集一起參與老師組織的萬(wàn)圣嬉戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小伴侶一同來(lái)幼兒園參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)一些圖片介紹，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)受，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的熟悉了解。 2、主動(dòng)參加萬(wàn)圣節(jié)嬉戲，能遵守嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲。 萬(wàn)圣里的蝙蝠(美術(shù)) 活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。 2、選擇自己喜愛(ài)的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。 中幼組：萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客(綜合) 活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 2、 熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。 萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈(美術(shù)) 活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉萬(wàn)圣節(jié)里的南

6、瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。 2、選擇自己喜愛(ài)的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。 低幼組：好玩的萬(wàn)圣節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種嬉戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。 推舉嬉戲：1、南瓜娃娃真可愛(ài) 材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙 活動(dòng)提示：做南瓜頭飾 老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， 幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心力量弱的幼兒大膽作畫(huà)力量強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。 2、南瓜娃娃在哪里 材料：老師預(yù)先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。 活動(dòng)提示： 今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲， 分別找南瓜娃娃，找到后要告知?jiǎng)e人，南瓜娃娃在哪里找的

7、。 幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。 萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)： 中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖嬉戲、找南瓜嬉戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)。 低幼班級(jí)，根據(jù)各班萬(wàn)圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的歡樂(lè)。 活動(dòng)流程： 1、月末精彩英文秀(15:3016:00) 各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展現(xiàn)，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文嬉戲和互動(dòng)嬉戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)潔裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的歡樂(lè)，并能大膽地自信地秀秀英文。 2、親子同樂(lè)化妝秀(16:1016:40) 班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子預(yù)備

8、各種萬(wàn)圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。 3、游園舞會(huì)家庭秀(16:4017:40) 主持：班主任 集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)嬉戲、集體律動(dòng)、游園嬉戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同嬉戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)。 4、“trick or treat”討糖(17：40-18：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)伴侶各自帶著小伴侶到操場(chǎng)上，相互討糖。 活動(dòng)相關(guān)預(yù)備： (一)各班教室及公共區(qū)域：(萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了：10月2331日

9、 ) 1. 國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可支配老師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜; 2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣揚(yáng)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。 3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。 4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅-萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。 (二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)滲透：10月2331日) 1. 用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)并且好玩的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛(ài)好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入

10、讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。 2.讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最終也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問(wèn)口進(jìn)行展現(xiàn)和共享 5. 低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如預(yù)備好服

11、裝、預(yù)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)行。 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(三)：學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 活動(dòng)預(yù)備： 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文 3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌trick or treat 前期預(yù)備： 1、熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色 英文及相應(yīng)的句子。 2、熟識(shí)主題歌“trick or treat”的旋律。 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前期先熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過(guò)程中播放主題歌曲，開(kāi)心輕松的嬉戲。 1、嬉戲活動(dòng)： 嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘? 老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪

12、獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說(shuō)：“witch,witch, whats the time?” 老師對(duì)著孩子說(shuō)“two oclok.”，當(dāng)說(shuō)到“ten oclock”時(shí)，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。 嬉戲二：分組讓同學(xué)以最快的時(shí)間把一個(gè)同學(xué)用報(bào)紙包起來(lái)，做成一個(gè)木乃伊。 2、討糖：嬉戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后讓其他同學(xué)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小伴侶并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小伴侶每一顆。 3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲(南瓜變

13、大圈拉大，南瓜變小圈縮小) 4、各鬼怪的仆人公出來(lái)與活動(dòng)者道別，共享嬉戲的歡樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。 點(diǎn)擊查看學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(四)：學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn) 二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx 三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果無(wú)奇不有，要么搗蛋，要么給糖，燈完閃耀，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩嬉戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚! 四、活動(dòng)流程： 1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員奇怪心，場(chǎng)地里燈完需暗，增加詭異生氣 2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，

14、在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)章及流程 3、.圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟識(shí) 4、嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)嬉戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處漂浮，搗蛋，要糖等 5、再次進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)多多預(yù)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)狀況再定 6，結(jié)束，合影 備注：需全程攝影，嬉戲照片，合影，單影 五、對(duì)參與活動(dòng)人員要求：be open，而且必需化妝，愈出位愈welcome are you ready? 記得當(dāng)天你的裝扮，會(huì)是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果) 六、活動(dòng)費(fèi)用：依據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ) 七、報(bào)名方式：跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,

15、報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前 報(bào)名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxx， xx，電話：xxxxxxxxxx 八、備 注： 1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是熟悉更多的伴侶，讓更多的伴侶歡樂(lè)起來(lái)。 2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做具體記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，全部參與人員! 3、活動(dòng)估計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)! 九、活動(dòng)主辦方： 備注： 需要物資： 1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃 2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品，可到專賣店看狀況購(gòu)置 3、合適的場(chǎng)地，燈完，音樂(lè)等 需要工作人員： 1、嬉戲策劃人員 2、晚會(huì)主持人 3、燈完師協(xié)作 4、全程攝影人員 5、活動(dòng)召集

16、人員(需提前召集) 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(五)：高中萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 一、活動(dòng)名稱及主題 萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì) 鬼夜迷離 二、活動(dòng)宗旨 弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代高校生的.! 三、活動(dòng)目標(biāo) 如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校內(nèi)是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且同學(xué)接受新事物的'力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富同學(xué)的文化學(xué)問(wèn)，增加文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間

17、的溝通。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行 五、活動(dòng)開(kāi)展 1)視頻展現(xiàn)。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景，包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng) 2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各種各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。(肯定要留意背景音樂(lè)的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果) 3)鬼話連篇，主持人講解并描述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場(chǎng)

18、迷離氣氛。 4)嬉戲競(jìng)賽。贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)頭，難度漸漸加大。 嬉戲規(guī)章： 由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。 由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)行搶答，搶答勝利者可進(jìn)行下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。 剩下的選手連續(xù)回答問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。 嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以及分辨魔鬼服裝 5)唱歌秀，由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來(lái)一首英文歌，

19、可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。 6)小品秀，同學(xué)扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。 7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。 8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的愛(ài)好。 附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣揚(yáng)。 六、活動(dòng)進(jìn)程 19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間 19：30-19：50開(kāi)頭活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由主持人拉開(kāi)本次

20、活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動(dòng) 19：50-20：20萬(wàn)圣節(jié)視頻展現(xiàn) 20：00-20：15服裝秀 20：20-20：35鬼話連篇 20：35-21：35嬉戲競(jìng)賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和場(chǎng)下競(jìng)賽時(shí)間 21：40-21：50唱歌秀 21：50-22：00小品秀 22：00-22：20留影時(shí)間 22：20-22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪 22：40活動(dòng)結(jié)束閉目 七、活動(dòng)應(yīng)留意的問(wèn)題和詳情 參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序 萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。 活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。 在臺(tái)下嬉戲

21、期間，同學(xué)們結(jié)束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽擱活動(dòng)的正常開(kāi)展。 進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng) 校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣揚(yáng)力度，提高活動(dòng)氣概 八、結(jié)束語(yǔ) 萬(wàn)圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人! 祖國(guó)的將來(lái)需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來(lái)也需要我們用雙手去制造。青春的完輝，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。 點(diǎn)起盼望之完，奮斗昂揚(yáng)，.似火，燃燒魅力青春! 校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃(六)：高校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 一.活動(dòng)背景: 十月將過(guò)，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)日益接近，而對(duì)于剛剛上大一

22、的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，舞會(huì)無(wú)疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友情的校內(nèi)社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬(wàn)圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬(wàn)圣節(jié)舞夜活動(dòng)。盼望可以讓大家既感受到萬(wàn)圣節(jié)的熱鬧氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的閱歷并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)。 二.活動(dòng)的目的和意義： 豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬(wàn)圣節(jié)并從中得到歡樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，為百年山東高校注入不同以往的青春活力，為和諧校內(nèi)的建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。 三.活動(dòng)對(duì)象 主要針對(duì)山東高校興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)同學(xué)有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東高校全部同學(xué)主動(dòng)參加。 四.活動(dòng)地點(diǎn) 山東高校

23、興隆山校區(qū)高校生活動(dòng)室(悅園3樓) 五.活動(dòng)時(shí)間：2021年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開(kāi)頭 六.相關(guān)工作： 1.海報(bào)宣揚(yáng)：手繪海報(bào)(1)負(fù)責(zé)人：顧帥、宋之?huà)?于10月28日之前張貼在宣揚(yáng)欄上 2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。 3.橫幅：贊助商供應(yīng) 4.班級(jí)宣揚(yáng)：干事負(fù)責(zé)本班宣揚(yáng)工作(如班會(huì)等形式) 5.活動(dòng)物品購(gòu)置 負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔 詳細(xì)物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算 6.舞曲及背景音樂(lè)選取 負(fù)責(zé)人：呂悄悄、趙翔 要求：依據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂(lè)要烘托出萬(wàn)圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過(guò)于驚悚，以免影響活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。 7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì) 負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔 七.活動(dòng)流程(闖關(guān)其次、三關(guān)) 背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參與活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過(guò)城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 流程： 1.前期 會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前預(yù)備好燈完、背景音樂(lè)等。 2.中期：萬(wàn)圣節(jié)舞夜活動(dòng)詳細(xì)流程支配(文藝部部分) (1)入場(chǎng)：預(yù)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫(xiě)在便利貼板上 (2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層) 樂(lè)隊(duì)表演(10分鐘) 爵士舞表演(5分鐘) 集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘) 街舞表演(5分鐘) (3)萬(wàn)圣節(jié)影片及話劇開(kāi)場(chǎng) (由萬(wàn)圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的其次層城堡) 主持人開(kāi)場(chǎng)白