




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Unit 5 Visiting the moon學習導圖:Vocabulary1.more than:more than意思是“超過,多于?!比纾篢he classroom can hold more than one hundred students.那間教室可以容納一百多個學生。 拓展much/ many(原級)-more(比較級)-most(最高級)2.one of:意為“.之一”。該短語后面的形容詞通常用最高級,(one of+名詞復數(shù))如果該結構在句子中做主語時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)。如:Guangzhou is a one of the largest cities in Chi
2、na.廣州是中國最大的城市之一。 One of the first students is from the UK.有一個學生是英國人。3.leave:意為“離開“,常與介詞for搭配,構成leave for sw.的結構,意思是“去某地”。拓展 leave與come, go等趨向性動詞一樣,常常用現(xiàn)在進行時表示將來。如:My father will leave Guangzhou for Beijing tomorrow.=My father is leaving Guangzhou for Beijing tomorrow.我爸爸明天要離開廣州去北京。leave作為動詞,還可以意為“留下,
3、遺忘,落下”。如:When you go to school, dont leave your books at home.當你去上學時,別把書包忘在家里。4.be able to:be able to do sth.意思是“能夠做某事”,能用于各種時態(tài)中,時態(tài)體現(xiàn)在be的變化中;表示“能夠”還可用情態(tài)動詞can,但只有一般現(xiàn)在時和一般過去時兩種時態(tài),過去時用could。 拓展be able to與can的區(qū)分:be able to是指表示經過努力能達到目的的can是指表示有能力做某事。如:Ill be able to drive the car in a week.一周后我將能夠開車。(經過
4、努力后能開車)Im able to/ can do the work by myself.我完全能夠獨自做這份工作。(我有能力做這份工作)5.have to:have to+v.表示客觀上“不得不做某事”,能用于各種時態(tài)。它的否定形式必須借助dont/doesnt/didnt的結構,疑問句也必須由do/did/does等助動詞構成。而與它的意思相近的還有must,意為“必須”只運用在一般現(xiàn)在時和一般將來時。拓展have to與must的區(qū)分:1.have to:側重于客觀上的必須。2.must:側重于客觀上個人意志和主觀上的必須。如:I have to study hard.我不得不努力學習。
5、(客觀上必須學習,不然將來不好過。)I must study hard.(主觀上,個人意志覺得必須努力學習)6.without:是with的反義詞,表示一種伴隨的狀態(tài)。意為“沒有.”。須注意的是,后面如果接某一動作,動詞必須用-ing形式。如:Without your help, I cant finish the work on time.如果沒有你的幫助,我將不能按時完成這件工作。He left without saying anything.他什么也沒說,就離開了。7.get:意為“變得(系動詞),到達(實義動詞)”get to+地點名詞 get+地點副詞。如:We get to sch
6、ool(地點名詞) at 7:00 every day.我們每天8點到校。I always get there(地點副詞) on time.我總是到達準時那里。8.work:有多種詞義:意為“運轉“時為動詞(v.),意為“工作”時為動詞或不可數(shù)名詞(v. or n.),意為“作品、著作“時為可數(shù)名詞(n.)。如:The watch doesnt work(動詞).這只手表不轉了。 He works(動詞) in a farm.他在一個農場工作。 He has too much work(不可數(shù)名詞) to do.他要做的工作太多。Its a work(名詞) of art.這是一幅藝術作品。短
7、語:1.more than多于 2.(be)able to能夠 3.have to不得不4.so that以便5.take photos拍照 6.as.as.像.一樣 7.that is也就是說 8.such as例如8.tie.to.把.系在. 9.get weak變得虛弱 10.help somebody do something幫助某人做某事 11.on the Moon在月球上 12.bring back帶回 13.at the school gate在學校門口 14.at the moment目前 15.a large amount of大量 16.be excited about
8、對.感到很興奮 17.sleep late睡懶覺 18.write down寫下19.how far多遠 20.thousands of數(shù)以千計的短語考點:1.tie.to:tie意為“系、栓、捆、綁,”常與介詞to連用,表示“把.系在.上”,tie的-ing形式是tying. 如:He is tying a horse to a tree.他正在把馬栓到一棵樹上。 拓展 tie還可以用作可數(shù)名詞,意為“領帶”。如:He has a red tie.他有一條紅色的領帶。聯(lián)系 英語中,so that用來引導目的狀語從句,后常跟代can/could的句子。如:He got very early s
9、o that he could catch the first bus.為了能趕上第一班車,他起得很早。2.how far:意為“多遠”,引導一個特殊疑問句,常用于提問距離。答句回答的是距離。如:How far is it from your home to school? 從你家到學校有多遠?It is about 200 meters from my home to school.從我家到學校大約200米。3.at the moment:意為“現(xiàn)在,此刻”,相當于at this moment或now,常用于現(xiàn)在進行時。如:Im busy at the moment. Please come
10、 again tomorrow.我現(xiàn)在正忙,請明天再來吧。拓展 in a moment意為“立刻,馬上”,常用于一般將來時。如:Just wait here. Ill be back in a moment.就在這等,我一會兒就回來。4.take photos:意為照相,photo是可數(shù)名詞,注意它在句子中的單復數(shù)變化。如:Last weekend I went to a concert and took a photo of the band.上周末我去聽了一場音樂會,還照了一張樂隊的照片。5.help somebody do something:help sb.(to) do sth. 意
11、為“幫助某人做某事”。help作動詞,意為“幫助”。其后常用名詞、代詞或動詞不定式等作賓語,也可跟動詞不定式作賓語補足語。如:We help him study English every day.我們每天幫助他學習英語。 拓展help的其他用法:1.help sb. with sth. 意為“在某方面幫助某人”,with后接名詞或代詞。如:May I help you with the work?我?guī)湍愀蛇@個活,好嗎? 2.help oneself to sth. 意為“自用或自取某物?!狈瓷泶~oneself作help的賓語。如:Help yourself to some fruits,
12、please.請隨便吃些水果吧。3.help(to) do sth. 意為“幫忙做某事”。如:Can you help(to)water the flowers? 你能幫忙澆澆花嗎? 4.help還可以作為名詞使用,意為“幫助(n.)”,with the help of意為“在.的幫助下”。如:This book is of great help to me.這本書對我很有幫助。With the help of my sister, I finished the work.在姐姐的幫助下,我完成了這項工作。6. a large of moment:意為“大量的;許多的”,修飾不可數(shù)名詞,其作主
13、語時,謂語動詞用單數(shù)形式。amount的前面常使用large, small等表示數(shù)量的大小的形容詞來修飾,而這些形容詞前面有時還會使用very等程度副詞來修飾。如:She spends a large amount of money on clothes every year.每年她都要花大量的錢買衣服。 A large amount of information is on the Internet.網絡上有大量的信息。Reading:1.表示里程的句型例句分析:The Moon is around 380,000 kilometers from the Earth.月球離地球大約38000
14、0千米。表示里程句型的幾種結構:1.“地點+is+數(shù)次+里程單位(+away)+from/ to.”表示“某地離.多遠”。其中away可以省略。(本單元使用的結構)如:The town is twelve miles from here.那個鎮(zhèn)離這里有12英里。2. It is+數(shù)詞+里程單位+from.to. 如:It is about 2, 300 kilometers from Beijing to Guangzhou.從北京到廣州大約有2300千米。 3.地點+is+數(shù)詞+里程單位+away. 如:His home is two miles away.他家有兩英里遠。拓展 around
15、:1.around副詞,意為“大約;左右”,與about意思相近。如:Ill see you at around 8 oclock. 我大約在8點鐘與你見面。2.around副詞或介詞,意為“圍繞,環(huán)繞;別處”。 如:They are playing around the road. 他們在路的周圍玩。 The whole family sit around the table. 全家人圍坐在飯桌旁。2.“迫不及待句型”:例句分析:I cant wait!我等不及了!cant wait意為“迫不及待”。其后常用介詞for。 如:I cant wait for the summer.我急切盼望著
16、夏天的到來。拓展 cant wait to do sth. 意為“迫不及待地做某事”。如:The girl cant wait to open the present. 這個女孩迫不及待地打開禮物。語言點:1.so:so副詞,意為“如此”,用于形容詞或副詞前加強語氣。如:You are so kind!你真好! He runs so fast!他跑得真快!拓展 so的第二種用法就是作連詞,意為“因此“,用于連接二個句子,表結果,此時不能與because連用。 如:I never get up late, so Im never late for school. 我起床從沒玩過,所以我上學從不遲
17、到。2. take與bringtake及物動詞,意為“拿走,帶去”,后跟賓語,強調將某人或某物從說話地點帶到其他地方去。 take.to.意為“把.帶到”。如:Please take them away.請將它們拿走。take與bring的辨析:1.take意為“帶去,拿走”(離說話人而去) 如:Please take these books to the classroom.請把這些書帶到教室去。2. bring意為“帶來,拿來” 如:Bring your papers here.把你的試卷帶到這來。3.反身代詞反身代詞表:拓展 第一、二人稱:形容詞性的物主代詞+self(反身代詞) 第三人
18、稱:賓格+self(反身代詞)當主語和賓語指同一個人時,賓語應用反身代詞。常與反身代詞連用的動詞(詞組)有:enjoy, help, hurt, teach, wash, look after等等。如:I can look after myself. 我能夠自己照顧我自己。注意:反身代詞在句中作同位語,用于加強語氣,常置于名詞、代詞之后或句末。We ourselves pick the apples.=We pick the apples ourselves.我們自己摘蘋果。The box itself is not so heavy.箱子本身不是很重。4. It takes sb. to d
19、o sth.分析:Itll take us about four days to get there.到哪兒大約花費我們4天時間。It takes sb.(some time) to do sth.意為“做某事花費某人時間”。此句型中的it其實是形式主語,動詞不定式短語to do sth.才是真正的主語。而此句型的一般將來時結構為:Itll take sb.(some time) to do sth.意為“做某事將花費某人時間”。知識聯(lián)系come back本知識與前面所學的此語言點有聯(lián)系,注意別混亂!漏點補充wrong語言點spend的幾個結構中,沒有spend time/money to d
20、o sth. 不要運用此錯誤語言點!5.as.as.例句分析:Im going to take as many photos as I can.我打算拍盡可能多的照片。as.+形容詞/副詞原級+as one can,表示盡可能.,one要隨主語人稱的變化而變化,而can要隨時態(tài)變化。take as many photos as I can在文中意為“盡可能拍多些照片”。如:To learn English well, I should try to speak as much English as I can.要學好英語,我得盡可能地多說英語。聯(lián)系知識as.as.還有“和.一樣”的意思。此時a
21、s.as.是與原級比較。6.such as與for example的區(qū)分such as意為“例如,諸如.之類的”,多用來列舉人或物。如:I like drinks such as tea and coffee.我喜歡諸如茶和咖啡之類的飲品。知識拓展 drink意為“飲品、飲料”,表示飲品種類很多的時候,是可數(shù)名詞。(drinks)單純表示“飲品”時,就是不可數(shù)名詞。Cartoon characters such as Mickey Mouse and Snoopy are still popular.米老鼠、史努比等卡通人物仍然流行。辨析:such as 與for example如:China
22、 has many big cities, such as Beijing, Shanghai and Guangzhou.中國有許多大城市,如北京、上海和廣州。He, for example, is a good student. 例如,他就是一個好學生。Grammar 一般將來時1.基本概念:表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與一些表示將來的時間狀語連用。2.基本結構:一般現(xiàn)在時的結構有以下兩種:助動詞will+動詞原形,或“be going to+動詞原形構成。will是助動詞,不能單獨使用。在名詞或代詞后??s寫為ll,并與主語連寫在一起。will的否定形式是will not,
23、縮略形式是wont。3.特征詞(時間狀語):tomorrow, next time/week, in a month/week, from now on, soon,“ in+將來的年份/時間”等。如:Tom will come back in two days.湯姆兩天后回來。Ill be more careful from now on. 從現(xiàn)在起我會更加小心的。4.基本句型:will 肯定句:主語+will+動詞原形+其他 否定句:主語+will not+動詞原形+其他 一般疑問句:Will+主語+動詞原形+其他? be going to 肯定句:主語+be(am, is, are)go
24、ing to+動詞原形+其他 否定句:主語+be(am, is, are)not going to+動詞原形+其他一般疑問句:Be(Am, Is, Are)+主語+going to+動詞原形+其他?will, be going to特殊疑問句:疑問詞(組)+一般疑問句?wh-be+主語+going to do.?5.特殊情況:1.be+ doing (特定一些動詞:位置移動)如:He is leaving Guangzhou tomorrow. 他明天將要離開廣州。拓展這些詞還有:come, go , leave, start, arrive, fly, begin,知識聯(lián)系go搭配there
25、, come搭配here。如:He will go there.他將會去那里。 He will come here.他將會來這里。shall搭配第一人稱 如:Shall we go to the park?我們一起去公園好嗎?2.表示自然發(fā)展的事:一些自然會發(fā)展的、會形成的事情或局面。如:It will be Thursday tomorrow. 明天將會是星期四。6.辨析:will與be going toWriting:Visiting the space hotel(參觀宇宙旅館)一、文章脈絡:本文章體裁為想象文章,幻想未來的太空之旅的相關情況。時態(tài)明確要使用一般將來時。二、寫法思路點撥:
26、步驟1:離開地球,乘坐宇宙飛船去太空旅館 步驟2:在太空旅館的活動 步驟3:離開太空旅館,回到地球 步驟4:對參觀太空旅館的感受。三、好詞好句:1.Itll take us. 2.In the afternoon(等明顯的時間詞語,層次分明) 3. come back, fly back, 4. How exciting it will be to visit the Space hotel!四、范文欣賞:Visiting the Space hotel (摘取自作文選)Well leave the Earth at 10 a.m. on 11 October 2050. Our bus wi
27、ll take us to the space centre. Then well get on the spaceship and it will take off into space. Well arrive at the hotel in three hours.(點評:運用take off等動詞短語,到達太空旅館的過程寫的清晰明了。)We are going to get up at 8 a.m. in the morning. And then my mother is going to do morning exercises, my father and I are going
28、 to go running. At about 9a.m., we are going to have breakfast. After that were going to take as many photos as we can. In the afternoon, we are going to visit other people in the Space Hotel. After dinner, my parents are going to surf the Internet. We can get information about the Earth. Well retur
29、n the Earth on 15 October 2050.How exciting it will be to visit the Space Hotel!Unit6 Travelling around Asia學習導圖:Vocabulary1.area:意為“面積,地區(qū)”,常常用作可數(shù)名詞。拓展1.area作名詞,還可意為“領域,范圍”,常構成短語in the area of“在.領域方面”。如:You can choose one as your study area.你可以選擇一個作為你的研究領域。2.area作名詞,意為“面積”。如:an area of 100 square meters 100平方米的面積。2.across:是介詞,意為“穿過,通過”,用法:across表示在物體的表面經過,常搭配的賓語為road, street, bridge等。如:Be careful when you walk across the street.當你過馬路的時候,要小心一些。拓展cross也表示“穿過,通過”,但是它是一個動詞。上面的例句也可以這樣說:Be careful when you cross the street.3.traditional:意為“傳統(tǒng)的,是形容詞。它的詞根是名詞“tradition?!比纾篧hy do all kids prefer
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班會課件-傾聽
- 《污水處理廠設計與運行》課件
- 《流體動力學圖像處理》課件
- 藥用植物與生藥學練習題含答案(附解析)
- 北歐簡約風格室內設計解析
- 2024年8月工程安全管理基礎測試題與答案(附解析)
- 7月獸醫(yī)微生物學習題庫及參考答案解析
- 搪瓷裝飾制品在校園文化墻的設計考核試卷
- 公路幾何設計案例分析
- 服裝設計企劃全案
- GA 374-2019電子防盜鎖
- 江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)司法工作辦公室招考聘用輔助人員3人模擬試卷【共500題附答案解析】
- 人工髖關節(jié)置換術后的護理 課件
- 九州通集團簡介
- 質量工藝問題反饋單模板
- 2022-2023學年人教版選擇性必修3 3.4 第1課時 羧酸 學案
- 2022年浙江小升初科學試卷及評分標準答案
- 移液器(槍)容量內部校核記錄
- 市場管理及產品規(guī)劃課件培訓課件(PPT-202張)
- 公共場所衛(wèi)生 可吸入顆粒物PM10 方法驗證報告
- 標準作業(yè)指導書(SOP)培訓PPT課件
評論
0/150
提交評論