-品德與社會三上-2.3做學(xué)習(xí)的主人（第一課時(shí)）-教案

1、.人教版品德與社會三年級2.3做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)單元第二單元學(xué)科品德與社會年級三年級學(xué)習(xí)目的情感目的通過交流討論，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折，要英勇、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會獨(dú)立。才能目的使學(xué)生理解到肯動腦，多考慮是解決難題的前提和保證。知識目的使學(xué)生在交流討論中，明白自主學(xué)習(xí)的重要性。重點(diǎn)讓學(xué)生感受到生活中處處有學(xué)問，這些知識需要我們主動自己動腦去解決。難點(diǎn)讓學(xué)生通過討論自己學(xué)到的知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的興趣和自覺性，知道自主學(xué)習(xí)，多動腦的重要性。學(xué)法任務(wù)驅(qū)動教法講授法、自主探究教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖興趣引入提問導(dǎo)入：在學(xué)習(xí)中你們遇到過什么樣的煩惱呢？演示第2-

2、4張幻燈片1.理解不了題目；2.不認(rèn)識題目中的生字；3.寫作文時(shí)不知道該用哪些詞語；追問：那遇到這些問題之后你們覺得應(yīng)該怎樣解決呢？小結(jié)：勤考慮、多觀察，想方法抑制困難。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生注意力，為新課做鋪墊。新課講解討論交流：冬冬的煩惱演示第5-7張幻燈片翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯了難，題中有的字不認(rèn)識，讀起來很吃力，更不知道怎么列式了。平時(shí)，都是爸爸看著他做作業(yè)，有不會的爸爸準(zhǔn)會告訴他，可是，今天爸爸、媽媽遲遲沒回來。唉！真煩人。他想，干脆還是等爸爸回來再做吧。提問：冬冬的問題出在哪兒？分析一下。 小結(jié)：1.學(xué)習(xí)依賴爸爸媽媽；2.自己不動腦筋；3.遇到困難就放棄；追問：分析完冬

3、冬的問題，你們的覺得假如我們遇到問題了應(yīng)該怎樣做呢？小結(jié)：要有信心，多動腦筋，想方法，不怕困難，讓自己成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)不怕難演示第8-18張幻燈片舉例：1.寫作業(yè)的時(shí)候遇到了不會的字了。解決方法：不會的字查字典。2媽媽在編花籃，我不會。解決方法：多看看就會了。3.貓的眼睛為什么會發(fā)光？解決方法：查查書，從書中找答案。4. 遇到了自己不太會做的題。解決方法：找人問一問，這道題可不可以這樣做？5. 學(xué)習(xí)中沒有耐心，總想走捷徑。解決方法：寫個(gè)格言提醒自己，這個(gè)方法也不錯(cuò)。 拓展延伸：你們在學(xué)習(xí)的過程中還遇到過哪些煩惱呢？舉例：1.開場不敢自己學(xué)騎車。解決方法：我求助爸爸，讓爸爸幫我扶著。2. 我

4、想給媽媽做一頓可口的飯菜。解決方法：我不會做，自己查書按照步驟做。3.我跟著電腦學(xué)畫畫4.我回想著媽媽平時(shí)幫助我的樣子，學(xué)著自己照顧自己，穿衣、洗腳、系鞋帶，統(tǒng)統(tǒng)搞定。5.參觀了小朋友的書房之后，我也把自己的書桌拾掇干凈，我要學(xué)習(xí)她做個(gè)講衛(wèi)生、愛整潔的好孩子。小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)中遇到了許多不同的困難，但是我們可以通過動腦筋，想方法，采取積極的方式，最終都把我們遇到的問題解決了。交流討論：同學(xué)們，大家都來說一說你們在學(xué)習(xí)的過程中遇到了費(fèi)事都是怎樣做的呢？交流考慮：同學(xué)們，你們覺得以后自己在學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？大家一起來討論：1寫作業(yè)時(shí)集中精力，不拖拉。2遇到不懂的問題可以向別人或是書本請教。3要養(yǎng)

5、成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4在學(xué)習(xí)中要擅長發(fā)現(xiàn)問題并解決。5要勤動腦，多考慮，留心觀察。6好的習(xí)慣要堅(jiān)持，壞的缺點(diǎn)要改掉。7小結(jié)：通過大家的討論交流，我知道了，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要有抑制困難的信心，要學(xué)會多動腦、勤考慮的良好習(xí)慣。追問：通過交流討論，你們有什么心得？學(xué)習(xí)要靠自己。多動腦、勤考慮是解決一切難題的金鑰匙。師：在學(xué)習(xí)的道路上，我們會遇到許多的煩惱，只要我們可以積極的想方法去解決一定會抑制困難。一起來討論一下吧！演示第19張幻燈片1. 分小組：4人一起；2. 組內(nèi)議論，將討論結(jié)果寫下；3. 組內(nèi)代表發(fā)言。 我不會，通過考慮討論答復(fù)以下問題學(xué)生答復(fù)問同桌之間互相討論學(xué)生答復(fù)以下問題小組交流討論考慮交流。同桌之間互相討論小組交流討論新課講解結(jié)合圖片素材。采用講授法，小組合作探究，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法使學(xué)生明白要自己主動學(xué)習(xí)，多動腦筋。讓學(xué)生自由討論。活動設(shè)計(jì)活動：我是學(xué)習(xí)的小主人活動規(guī)那么： 在我們成長的道路上，我們會遇到各種各樣的煩惱，只要我們肯開動動腦筋想方法，一定可以戰(zhàn)勝一切難題。設(shè)計(jì)有意思的活動活潑班級氣氛，使每一位同學(xué)參與其中，在游戲的過程中升華本節(jié)課內(nèi)容。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作才能。課堂小結(jié)今天你收獲了什么？在學(xué)習(xí)中，