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1、第7單元達(dá)標(biāo)測試卷題號一一三四五附加題卷面分總分得分時(shí)間:90分鐘滿分:100分一 !., ,4一一事子一卷面分:2分一、拼音、漢字。(15分)1 .看拼音寫詞語。(12分)l im ng()gu l u()k ong ku mg(r ong sh t()()h (Tig y S()chuan ji 3nd) xicn q ()shu h Q)q ih a ()pg q ()nan mi 訶)y ng ji e b u xi a2 .下列各組字音、字形全對的一項(xiàng)是(3分)()A.不可計(jì)數(shù)(sh u)B.不落窠臼(ke)C.比田而飛(y )D.成群芍隊(duì)(ji e)二、詞語、句子。(7分)1 .下
2、列詞語搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.熊熊的炭火B(yǎng).明亮地照耀C.和諧的樂曲D.糾正錯(cuò)誤2 .修改下面一段話。豫冽(l n)用確(d )方實(shí)(zhu c) 領(lǐng)關(guān)(y u)(3 分)(凜冽的寒風(fēng) 興奮地叫喊 細(xì)膩的感受 不留縫隙(4分)掃/ (x ng)峨妒(j )砌墻(qi e)里碎(gu 0)累累的骨朵清晰地看見不可計(jì)數(shù)的枝葉繼承習(xí)慣西陽夕下,晚霞印紅了天邊,我們自然小組的同學(xué),高高興興地反回學(xué)校,同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型。 通過這次活動,我們因?yàn)樵鲩L了知識,所以鍛煉了 意志。同學(xué)們都興奮地說:“這次活動真是太有意義了?!比⒎e累運(yùn)用。(10分)1 .詩人王維運(yùn)用生花妙筆為我們描繪了一幅清
3、新寧靜的雨后山村圖。;,。”表達(dá)了作者厭惡官場,想歸隱山林的強(qiáng)烈愿望和對理 想境界的追求。2 .“風(fēng)一更雪一更, ,。”是清朝詩人寫的長相思里的句子,表達(dá)了作者 的情感。3 .鳥的天堂的作者是,作者兩次去“鳥的天堂”,第一次看到 , 第二次去看到了 ,所以作者感嘆這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。4 .西塞山前白鷺飛,。四、課外閱讀。(32分)(一)昔者,有饋魚于鄭相者,鄭相不受?;蛑^鄭相曰:“子嗜魚,何故不受?”對曰:“吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無以食魚。不受得祿,終身食魚?!弊⑨?鄭相:鄭國的宰相?;?有人。子:您,對人的尊稱。對:回答。祿: 做官的俸祿。1 .解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(3
4、分)甘者:(2)日"妝不受:(3)吾以噴魚:2 .將畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)3 .請給這篇小古文擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(4分)4 .鄭相為什么不接受別人送來的魚?(用自己的話回答)(2分)(二)森林里的“音樂大師”每當(dāng)夜鶯噴亮、甜美的歌聲響起,一種難忘的、令人陶醉的感覺就會迅速傳遍 全身,整個(gè)心成了歌聲的“俘虜”。那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴透著力量和柔情,穿過夜色 蒼茫的原野,越過靜若處子的水面,在靜謐的樹林中游弋,在泛著月光的漣漪里搖曳。5月初,俄羅斯庫爾斯克市郊。月光融融的夜晚,寧靜、溫暖、和煦的夜風(fēng)輕輕 吹過橡樹林,四周一片寂靜,靜得好像是在等待“音樂大師”出場的音樂廳
5、。"唧一一 唧一一” “大師”登臺了 ,鶯喙輕啟,樹林里立刻響徹著它那清脆、甜美的歌聲,整個(gè) 樹林都好像被歌聲包裹起來。其間的一草一木、一蟲一物都在駐足聆聽著這美妙的 樂音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。沉寂兩個(gè)多小時(shí)的樹林被夜鶯的歌聲打破了,它儼然是一位萬眾矚目的歌唱家,一定要為聽眾一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,簡直就像在開個(gè)人演唱 會。通常情況下,夜鶯的個(gè)唱節(jié)目是固定的,但是當(dāng)有“外人”出現(xiàn)時(shí),節(jié)目就有所 改變,個(gè)唱會就變成對唱會。著名攝影家、鳥類學(xué)家什捷因巴赫有幸欣賞到了夜鶯精 彩的“對山歌”。頭天晚上,他偷偷地接近夜鶯,用錄音機(jī)錄下了它的個(gè)唱專輯,第二天晚上11點(diǎn),
6、 他來到樹林里打開錄音機(jī),昨晚的音樂會立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那樣, 夜鶯被驚動了,它感覺到這是一位不速之客,于是立即采取應(yīng)對措施,開始激昂地高歌, 想與錄音機(jī)里的聲音一決高下。當(dāng)關(guān)上小錄音機(jī)的聲音,它以為壓倒了對方,就想趁熱打鐵把入侵者驅(qū)逐出境。 它抓住什捷因巴赫脖子上的錄音機(jī),即使是相機(jī)的鎂光燈頻閃,它也不在乎,甚至有三 次把它抓住了,它沒意識到自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境。 看到這種拼命三郎的勁頭,什捷因巴赫 無計(jì)可施,只好關(guān)掉錄音機(jī)。1 .聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)攝人心魄:不速之客:2 .這篇短文稱 是“音樂大師:因?yàn)樗怀鸶鑱?,就像。?分)3 .用”畫出第段中環(huán)境描寫的句
7、子,它們從 突出了。(3分)4 .第段是一個(gè) 段,在文中起 的作用。文中第段寫了 。(3分) 5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)“征服”在文中的意思是。說“伴奏成了多余”,是因?yàn)?。?分)(2) “夜鶯被驚動了,它感覺到這是一位不速之客,于是立即采取應(yīng)對措施,開始激昂地 高歌,想與錄音機(jī)里的聲音一決高下?!?“不速之客”指,“一決高下”的意思是。從這句話中我們能體會到 。(3分) 6.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?(4分)五、表達(dá)、習(xí)作。(34分)1 .劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說:“啾I軍同學(xué)看書可真 認(rèn)真,書上畫了那么多杠杠,有的還做了旁批呢!”劉軍聽了,挺不好意思
8、的。(4分) (1)管理員的言外之意是:(2)如果你是劉軍,你應(yīng)該這樣說:2 .大自然的變化讓我們感到世界的奇妙與美好,觀察你身邊的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)及變化寫一篇習(xí)作,要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài),題目自擬,不少于400字。(30分) 附加題。(附加10分)1 .我國的第一部詩歌總集是 »。2 .“四歲讓梨”講的是 的故事,“七步成詩”講的是 的故事。3 .國花是指一個(gè)國家用來作為自己國家象征的花。你知道下面各國的國花是什么嗎?中國一()日本一()俄羅斯一()德國一()荷蘭一()泰國一()第 7 單元達(dá)標(biāo)測試卷1. 黎明 紅暈 漆黑 規(guī)律 船槳 拋棄 空曠 嫌棄 難免 榕樹 倏忽應(yīng)接
9、不暇2.D2、 1.A 2. 夕陽西下 , 晚霞映紅了天邊, 我們自然小組的同學(xué), 高高興興地返回學(xué)校 , 同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石標(biāo)本。通過這次活動, 我們不但增長了知識 , 還鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說: “這次活動真是太有意義了?!?、 1. 隨意春芳歇王孫自可留2. 聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲納蘭性德思念故鄉(xiāng)3. 巴金 一棵茂盛的大榕樹群鳥活動的情景4. 桃花流水鱖魚肥4、 (一 )1.(1) 從前 (2) 什么原因(3) 喜歡或特殊的愛好2. 你平時(shí)愛好吃魚,什么原因不接受贈送的魚呢?( 或 : 為什么不接受贈送的魚呢?) 3. 終身食魚4.鄭相不接受別人送來的魚, 是因?yàn)樗J(rèn)為如果接受別人送來的魚會使自己失去官職 , 沒有俸祿也就無魚可吃。不接受, 則可清廉, 保官職 , 可一輩子有魚吃。( 二 )1. 自己的所見所聞讓自己的心里產(chǎn)生強(qiáng)烈觸動或感動, 以至于像魂被取走了似的。 指沒有邀請而自己來的客人, 也指意想不到的客人。2. 夜鶯 萬眾矚目的歌唱家, 一定要為聽眾一展歌喉。它一段接一段, 一首接一首地唱, 簡直就像在開個(gè)人演唱會 3.那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴在泛著月光的漣漪里搖曳。側(cè)面 夜鶯歌聲的嘹亮、甜美, 令人難忘、令人陶醉4. 過渡 承上啟下什捷因巴赫有幸欣賞到了夜鶯精彩的 “對山歌”5.(1) 打動 夜鶯的歌聲清脆、
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