專題訓(xùn)練(三) 三角形三邊關(guān)系的三種應(yīng)用_第1頁
專題訓(xùn)練(三) 三角形三邊關(guān)系的三種應(yīng)用_第2頁
專題訓(xùn)練(三) 三角形三邊關(guān)系的三種應(yīng)用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.專題訓(xùn)練三三角形三邊關(guān)系的三種應(yīng)用 應(yīng)用一判斷三條線段能否組成三角形12019安徽六安仁峰實驗中學(xué)期中現(xiàn)有兩根木棒,它們的長度分別為20 cm和30 cm,假設(shè)不改變木棒的長度,要釘成一個三角形木架,應(yīng)在以下四根木棒中選取A10 cm的木棒 B20 cm的木棒C50 cm的木棒 D60 cm的木棒22019安徽舒城五校聯(lián)考假如三條線段長度的比分別為:1134;2123;3146;4336;56610;6345.其中能構(gòu)成三角形的有A1個 B2個 C3個 D4個應(yīng)用二三角形的兩邊長,求第三邊的長或取值范圍32019安徽廬江期中假設(shè)三角形的三邊長分別為3,4,x1,那么x的取值范圍是A0x8 B

2、2x8C0x6 D2x642019鳳陽三中期中一個三角形的兩邊長分別為8和10,那么它的最短邊a的取值范圍是_5假設(shè)三個互不相等的數(shù)5,3,a能作為一個三角形的三邊長,求a的取值范圍6一個三角形的兩條邊長分別為2和7.1求第三條邊的長度x的取值范圍;2假設(shè)第三條邊的長度x是一個偶數(shù),求三角形的周長應(yīng)用三三角形三邊關(guān)系的綜合應(yīng)用7:正整數(shù)a,b,c,abc,且c最大為6,那么是否存在以a,b,c為三邊長的三角形?假設(shè)存在,最多可以組成幾個三角形,假設(shè)不存在,請說明理由8夢雪的爸爸用一段長為30米的破舊漁網(wǎng)圍成一個三角形形狀的園地,用于種植各類蔬菜第一條邊的長為a米,第二條邊的長比第一條邊長的2倍

3、多2米1請用a表示第三條邊的長;2能否使得圍成的三角形園地是等腰三角形?請說明理由;3求出a的取值范圍9“綜合與理論學(xué)習(xí)活動小組準(zhǔn)備制作一組三角形,記這些三角形的三邊長分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個單位長度1用記號a,b,cabc表示一個滿足條件的三角形,如2,3,3表示邊長分別為2,3,3個單位長度的一個三角形,請列舉出所有滿足條件的三角形;2用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足abc的三角形用給定的單位長度,不寫作法,保存作圖痕跡圖3ZT1詳解詳析1B2.B3.B4答案 2a8解析 三角形的三邊長分別為8,10,a,且a是最短邊,108a8,即2a8.5解: 因為5,3,a能作為一個三角形的三邊長,所以53a53,解得2a8.因為5,3,a三個數(shù)互不相等,所以a3,a5.所以a的取值范圍是2a8且a3,a5.6解:1由題意可得72x27,即5x0,所以2a2a.當(dāng)2a2283a時,a,2a2283a.因為,所以當(dāng)?shù)谝粭l邊的長為米時,能圍成等腰三角形園地;當(dāng)a283a時,a7,2a216.因為7716,所以當(dāng)?shù)谝粭l邊長為7米時,不能圍成等腰三角形園地綜上所述,可知能使得圍成的三角形園地是等腰三角形3由解得a.即a的取值范圍是a.9解:1共九種:2,2,2,2,2,3,2,3,3,2,3,4,2,4,4,3,3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論