2022年幼兒園班主任班務(wù)工作計劃

1、2022年幼兒園班主任班務(wù)工作計劃一、班級情況分析：本學期我班新增幼兒人，共計_人，女孩名，男孩_名，有_名幼兒尚未滿_歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本班具體特點，我班_位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務(wù)工作重點：、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾

2、餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛_、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個五小公民。5、搞好_月家長開放活動6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持_、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作：、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：、家園聯(lián)系欄：

3、除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學：健康領(lǐng)域、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育，知道遠離

4、生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。語言領(lǐng)域、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。、樂意與同伴交流，能大方的在_中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。5、學習現(xiàn)代英語地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣?？茖W領(lǐng)域、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字0,感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。社會領(lǐng)域、學習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自

5、己的成長。、愿意與同伴_自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。藝術(shù)領(lǐng)域、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。六、家長工作：、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施：、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學習，深刻領(lǐng)會綱要精神，認真學習專業(yè)技能。、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、