電腦動(dòng)畫制作教案

1、電腦動(dòng)畫制作教案一、設(shè)計(jì)思路信息技術(shù)學(xué)科是以學(xué)生信息素養(yǎng)的形成過(guò)程為主線，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、應(yīng)用和探究，掌握信息技術(shù)的基本概念、基本技能的一門學(xué)科。正確選擇并有效利用信息技術(shù)，能夠提高學(xué)習(xí)、研究、交流的效率，發(fā)展思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)和在信息化社會(huì)中生活的正確態(tài)度、情感、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。b5E2RGbCAP因此，要側(cè)重考慮如何注重提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。p1EanqFDPw二、本單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握用Flash制作電腦動(dòng)畫的知識(shí)和方法。能力目標(biāo)：能夠用Flash將自己的想法（創(chuàng)意）表達(dá)出來(lái)。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

2、自主探究、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更多的樂(lè)趣。體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：讓學(xué)生更多地獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。三、學(xué)時(shí)安排本單元共6個(gè)實(shí)踐，建議按排8學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)安排如下：實(shí)踐1 大紅蘋果矢量圖形繪制 2課時(shí)實(shí)踐2 節(jié)日彩燈逐幀動(dòng)畫制作 1課時(shí)實(shí)踐3 云彩變化形狀漸變動(dòng)畫 1課時(shí)實(shí)踐4 彈跳小球運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫 2課時(shí)實(shí)踐5 快樂(lè)公雞簡(jiǎn)單運(yùn)用元件 1課時(shí)實(shí)踐6 火箭升空按鈕制作應(yīng)用 1課時(shí)四、實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題在一節(jié)課中為了保證學(xué)生有充足的練習(xí)時(shí)間，教師最好將講課時(shí)間安排在15至20分鐘之間，這就要求教師要認(rèn)真進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，采用多種教學(xué)方法，例如任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等

3、。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、家庭環(huán)境以及各部分知識(shí)體系掌握情況的不同，他們接受新知識(shí)和創(chuàng)新的能力也有所不同。可以設(shè)計(jì)梯度任務(wù)，利用引導(dǎo)加任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式進(jìn)行教學(xué)，示范的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己制作、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。DXDiTa9E3d實(shí)踐1 大紅蘋果矢量圖形繪制圖形是常用的一種表現(xiàn)形式，是制作Flash作品的基礎(chǔ)，無(wú)論是廣告、網(wǎng)頁(yè)、賀卡、課件都離不開(kāi)圖形。所以學(xué)習(xí)圖形的繪制是制作Flash作品的基礎(chǔ)。RTCrpUDGiT一、學(xué)習(xí)任務(wù)利用繪圖工具繪制一些日常生活中常見(jiàn)的圖形。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解Flash動(dòng)畫制作軟件的功能和工作環(huán)境。2.學(xué)會(huì)部分常用繪圖工具的使用。3.將所做動(dòng)畫保存為.fla文件和發(fā)布成.swf

4、和.html文件。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)部分常用繪圖工具的使用。2.掌握同一圖形在一個(gè)圖層和在不同圖層中繪制的方法。四、教材分析與教學(xué)建議本實(shí)踐主要練習(xí)繪圖工具的使用，不妨讓學(xué)生仿照練習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)揮想象力也繪制一些感興趣的圖形。實(shí)踐2 節(jié)日彩燈逐幀動(dòng)畫制作一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)制作一個(gè)閃爍變換的節(jié)日彩燈來(lái)學(xué)習(xí)逐幀動(dòng)畫的制作。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解逐幀動(dòng)畫的制作原理。2.理解Flash中幀的概念并學(xué)會(huì)對(duì)幀的一些操作。 3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單逐幀動(dòng)畫的制作方法。能力目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.理解Flash中幀的概念并學(xué)會(huì)對(duì)幀的一些操作。2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單

5、逐幀動(dòng)畫的制作方法。 四、教材分析與教學(xué)建議逐幀動(dòng)畫的制作要點(diǎn)是逐幀動(dòng)畫的每一幀都是關(guān)鍵幀,需要一一進(jìn)行設(shè)計(jì)。在制作動(dòng)畫時(shí),對(duì)幀的常用操作有:選中幀：對(duì)幀的各種操作都是在選中幀之后進(jìn)行的，選擇單幀可以直接單擊時(shí)間軸上的某一幀。選擇連續(xù)的多幀時(shí)，可以先按住Ctrl鍵再拖動(dòng)鼠標(biāo)。在選擇某一幀時(shí)，鼠標(biāo)指針可能為手形，則不能正確指向這一幀，此時(shí)可以按住Ctrl鍵解決問(wèn)題。5PCzVD7HxA插入關(guān)鍵幀：可以將前一關(guān)鍵幀的畫面完全復(fù)制到后面的幀中并進(jìn)行編輯。使用的快捷鍵是F6鍵。插入空白關(guān)鍵幀：插入空白的沒(méi)有任何內(nèi)容的關(guān)鍵幀，用戶可以對(duì)它添加內(nèi)容并進(jìn)行編輯。使用的快捷鍵是F7鍵。jLBHrnAILg復(fù)制

6、幀、粘貼幀：復(fù)制幀是把選中幀的內(nèi)容放入剪貼板，粘貼幀是把剪貼板上的幀內(nèi)容復(fù)制到新位置。刪除幀：將本幀刪除，在沒(méi)有插入新的幀之前，不能輸入任何對(duì)象。清除關(guān)鍵幀：只是將舞臺(tái)上的內(nèi)容清除，還可以繼續(xù)編輯該幀。 在本實(shí)踐內(nèi)容制作完成后，要引導(dǎo)學(xué)生分析逐幀動(dòng)畫的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及應(yīng)用范圍。要分析學(xué)生情況，制定教學(xué)計(jì)劃：（1）學(xué)生從未接觸過(guò)層、幀概念；但對(duì)繪圖工具橢圓、鉛筆、筆刷工具的使用應(yīng)該問(wèn)題不大。（2）注意講清Flash動(dòng)畫與傳統(tǒng)動(dòng)畫相比的優(yōu)勢(shì)，以便幫助學(xué)生掌握Flash動(dòng)畫的制作原理。（3）分析教材提供的制作實(shí)例，看其能否滿足分層教學(xué)的要求。實(shí)踐3 云彩變化形狀漸變動(dòng)畫一、學(xué)習(xí)任務(wù)本實(shí)踐的實(shí)例需

7、要背景、形變兩個(gè)圖層。在形變層除了完成形狀漸變動(dòng)畫的制作外，還要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形變可以做形狀本身、顏色、大小、位置、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、偏移以及這些屬性的組合變化。二、教學(xué)目標(biāo)xHAQX74J0X知識(shí)目標(biāo)：1.掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作過(guò)程。 2.認(rèn)識(shí)層的作用并學(xué)會(huì)對(duì)層的一些基本操作。 3.理解“形狀”與“分解組件”在形狀漸變動(dòng)畫中的作用。 4.學(xué)會(huì)輸入與編輯文字。5.學(xué)會(huì)導(dǎo)入外部素材圖片。能力目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡(jiǎn)單的形狀漸變動(dòng)畫。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作過(guò)程。 2.認(rèn)識(shí)層的作用和學(xué)會(huì)對(duì)層的一些基本操作。 3.理解“形狀”與“分解組件”在形狀漸變動(dòng)畫中的作用。.橢圓變方

8、的主要起到演示形狀漸變動(dòng)畫的制作過(guò)程以及講解制作要點(diǎn)的作用。本例的優(yōu)點(diǎn)是充分反映形狀漸變動(dòng)畫制作的特點(diǎn)，缺點(diǎn)是僅僅展示知識(shí)點(diǎn)而缺乏“過(guò)程與方法”、“情感與價(jià)值觀”的滲透。通過(guò)本例講解，教師要總結(jié)制作形狀漸變動(dòng)畫時(shí)需要滿足的3個(gè)條件：LDAYtRyKfEv （1）至少有2個(gè)關(guān)鍵幀。v （2）在這2個(gè)關(guān)鍵幀中包含必要的形狀。v （3）在兩個(gè)關(guān)鍵幀之間設(shè)定了形狀漸變的動(dòng)畫方式。說(shuō)明：在制作圖形漸變動(dòng)畫時(shí)，只有起始關(guān)鍵幀和終止關(guān)鍵幀，其中間幀是由Flash自動(dòng)生成的。為了防止中間過(guò)程的幀延用起始幀的內(nèi)容，要插入的終止關(guān)鍵幀必須是空白關(guān)鍵幀，然后再在空白關(guān)鍵幀上畫圖。同時(shí)漸變的圖形最好是去掉邊線的圖形。

9、2.很多老師在教了一遍電腦動(dòng)畫后有這樣的感觸，學(xué)生單個(gè)動(dòng)畫都會(huì)做，例如逐幀動(dòng)畫、形狀漸變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫等，但是制作作品時(shí)就覺(jué)得困難重重，究其原因就是引導(dǎo)訓(xùn)練的少。所以，在教學(xué)中，我們建議采用情景教學(xué)，也就是將知識(shí)點(diǎn)融入到一些作品的制作中，久而久之學(xué)生自己就會(huì)編故事作動(dòng)畫了。在講解書中實(shí)例時(shí)，可讓學(xué)生先觀看然后編故事，再制作。Zzz6ZB2Ltk實(shí)踐4 彈跳小球運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)制作模擬小球落地反彈效果的動(dòng)畫來(lái)學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫中最常用的形式運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)元件的制作方法。 2.學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作方法。 3.學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)漸變過(guò)程中縮放對(duì)象。能力目標(biāo)：能

10、夠自己繪制或利用外部素材制作簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.元件的意義及圖形元件的制作方法。2.學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作方法。 四、教材分析與教學(xué)建議本實(shí)踐的動(dòng)畫，主要可以分為小球的運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫和陰影的運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫制作。在利用元件制作運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫時(shí)，學(xué)生最容易在場(chǎng)景編輯模式和元件編輯模式之間混淆，因此教師在講解時(shí)一定要加以強(qiáng)調(diào)。dvzfvkwMI1實(shí)踐5 快樂(lè)公雞簡(jiǎn)單運(yùn)用元件一、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)制作“大公雞”、“太陽(yáng)”兩個(gè)元件，學(xué)會(huì)影片剪輯元件的制作，同時(shí)復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫的制作。 二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)影片剪輯元件的制作方法。 2.學(xué)會(huì)按鈕元件的使用方法。 3.體會(huì)元件的意義。能力

11、目標(biāo)：能夠自己繪制或利用外部素材制作簡(jiǎn)單的影片剪輯元件并利用按鈕元件控制動(dòng)畫的播放。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1利用元件制作運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫。2影片剪輯元件的制作和按鈕元件的使用。四、教材分析與教學(xué)建議本實(shí)踐的重點(diǎn)是利用導(dǎo)入的GIF動(dòng)畫，創(chuàng)建一個(gè)“大公雞”影片剪輯元件，利用畫圖工具制作“太陽(yáng)”影片剪輯元件，將兩個(gè)影片剪輯元件加入場(chǎng)景中并制作運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫。在制作影片剪輯元件時(shí)一定要引導(dǎo)學(xué)生理解“一點(diǎn)通”內(nèi)容中有關(guān)影片剪輯元件的說(shuō)明“影片剪輯元件就像一個(gè)微型電影，每一個(gè)影片剪輯元件都可以擁有自己的動(dòng)畫、按鈕以及動(dòng)作，而且它的播放不受主場(chǎng)景幀或時(shí)間軸的限制。制作好的影片剪輯元件，就相當(dāng)于一個(gè)能夠完全獨(dú)立運(yùn)作的動(dòng)畫。不管影片剪輯元件有多復(fù)雜，有多少幀，導(dǎo)入到場(chǎng)景后都只占一幀。不同的元件為了不