大安四中經(jīng)驗(yàn)材料-強(qiáng)化依法辦學(xué),實(shí)施和諧教育

1、強(qiáng)化依法辦學(xué)，實(shí)施和諧教育 -大安四中 我校坐落在長白南街24號(hào)，是一所有30多年校史辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老校，現(xiàn)有教職工115人，是首批吉林省依法治校示范校、白城市一級(jí)一類學(xué)校、白城市首批依法治校示范校、大安市依法治校先進(jìn)校。多年來我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面緊緊來抓，在創(chuàng)建省級(jí)依法治校工作取得一定成績的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分析不足，在現(xiàn)階段的工作中繼續(xù)堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的辦學(xué)方略，大大地增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，初步形成了依法治校的育人氛圍，我們的具體做法是： 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，全校配合。多年來，學(xué)校對依法治校、依法治教工作和創(chuàng)建平

2、安校園工作非常重視，提到了學(xué)校工作的重要議事日程，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求小組成員嚴(yán)格按照制訂的計(jì)劃開展工作。做到責(zé)任清楚，分工明確，工作當(dāng)中有效克服了學(xué)校管理工作的盲目性和隨意性，較好地發(fā)揮了學(xué)校章程在建立現(xiàn)代教育制度構(gòu)建和諧校園，依法維護(hù)學(xué)校、校長、師生的合法權(quán)益和促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)和實(shí)施科學(xué)管理等方面起動(dòng)了重要的作用。二、學(xué)法用法 依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作1、以課程計(jì)劃為依據(jù)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。 所有學(xué)科均使用省教育廳審批的教材，開全學(xué)科、開足課時(shí)。學(xué)生各科作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。嚴(yán)格遵守市教育局的要求，不亂訂教輔資料，不搭車收費(fèi)，也沒有一名教師利用寒暑假或節(jié)假日為學(xué)生有償補(bǔ)課

3、。學(xué)校收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示板，及致家長的一封信，學(xué)生收費(fèi)卡由家長簽字。學(xué)校結(jié)合思品課開設(shè)法制教育課，按教學(xué)計(jì)劃授課，期末對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、用法考試。2、以法制教育為載體，促進(jìn)師德建設(shè)的升位。學(xué)校十分重視教師的法制教育，制定普法規(guī)劃，充分利用每周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師法、學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)的法律法規(guī)。利用寒暑假培訓(xùn)時(shí)間，采取集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，在教師中大力開展學(xué)法用法活動(dòng)。組織開展教師與法主題演講以及新義務(wù)教育法征文活動(dòng)，開展法律知識(shí)講座、舉辦教師法律知識(shí)競賽一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的法制活動(dòng)。3、以法制宣傳

4、為渠道，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。按照普法規(guī)劃中法律進(jìn)學(xué)校的要求，我校開展了學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的一學(xué)三講主題教育活動(dòng)。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動(dòng)。同時(shí)利用班會(huì)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí)。另一方面，寓法制教育于豐富多彩的活動(dòng)中。在法制宣傳月中，結(jié)合時(shí)事我校開展了一系列學(xué)生喜聞樂見的法制教育活動(dòng)。先后開展了與法同行、牽手明天主題演講活動(dòng)、與法同行主題班會(huì)評比、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律知識(shí)競賽、法制小品大賽、法制手抄報(bào)評比、征文等系列活動(dòng)。三、建章立制 構(gòu)建依法治校的

5、制度體系1、依章構(gòu)建民主議政機(jī)制實(shí)施依法治校，核心問題是解決有法可依、有章可循的問題，這是依法治校的前提。多年來我校堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中完善，本著全面覆蓋、廣泛延伸、互相銜接、切實(shí)可行的原則要求，不斷加大制度建設(shè)力度，逐步形成了比較完整的依法治校制度體系。從2003年開始，著手重新修訂學(xué)校章程，在歷時(shí)五年多的時(shí)間里，多次召開學(xué)校班子會(huì)、教代會(huì)，集思廣益、逐條研究，五易其稿，在2007年10月學(xué)校第十二屆教代會(huì)上正式通過了大安四中辦學(xué)章程，修訂稿經(jīng)教育局審核批復(fù)后正式實(shí)施。依形式的發(fā)展2000年3月重新修訂了辦學(xué)章程，新修訂的學(xué)校章程涵蓋了辦學(xué)方向、辦學(xué)思想、辦學(xué)方針、教學(xué)管理、秩序管理等

6、章條，成為學(xué)校依法獨(dú)立辦事、依法自主管理的基本依據(jù)和制定各項(xiàng)制度的母法。2、依章發(fā)揮民主監(jiān)督作用民主監(jiān)督作用在校務(wù)公開的推進(jìn)中發(fā)揮。做到了三個(gè)“四”，即“四建立”、“四調(diào)整”、“四落實(shí)”?！八慕ⅰ奔唇㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、建立運(yùn)行機(jī)制、建立評估制度、建立保障措施?！八恼{(diào)整”即調(diào)整監(jiān)督形式。以教代會(huì)為主要形式，審議校長工作報(bào)告，民主評議、民主測評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉。調(diào)整監(jiān)督內(nèi)容。內(nèi)容為辦學(xué)方向、各項(xiàng)管理、改革實(shí)施、人事運(yùn)用、職稱評定、選優(yōu)評先、財(cái)經(jīng)收支。調(diào)整監(jiān)督對象，主要對象由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大為中層以上領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整監(jiān)督角度，使教職工做到議政在決策之前，監(jiān)督在決策之后，支持行政領(lǐng)導(dǎo)依法行使職權(quán)，諫

7、言不越位?！八穆鋵?shí)”即落實(shí)校務(wù)公示制度、落實(shí)周例會(huì)制度、落實(shí)期中、期末總結(jié)工作制度、落實(shí)家長聯(lián)席會(huì)和家長會(huì)議制度，如每學(xué)期召開一次家長聯(lián)席會(huì)和家長會(huì)，通報(bào)教學(xué)、財(cái)經(jīng)收支及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，回答家長提出的問題，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議定期召開教職工座談會(huì)，對學(xué)校工作的重點(diǎn)、辦學(xué)難點(diǎn)、教育的熱點(diǎn)及教師利益交織點(diǎn)問題廣泛與教師交換意見，達(dá)成共識(shí)。即發(fā)揮了民主監(jiān)督作用，又把教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到齊心協(xié)力辦教育上來。四、民主管理 維護(hù)師生的合法權(quán)益依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到無情法律，有情操作。最終達(dá)到教師主動(dòng)、自覺

8、地自我管理境界。1、充分發(fā)揮工會(huì)和教工大會(huì)職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。依據(jù)章程我校每年召開一次教代會(huì)，每次會(huì)前都廣泛征集提案，在討論決定關(guān)系到學(xué)校改革與發(fā)展以及職工利益重大事項(xiàng)后都形成決議，由校長組織落實(shí)，使教師的民主權(quán)利真正得到發(fā)揮，教代會(huì)制度落到實(shí)處。2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。我們以教工大會(huì)及學(xué)校信息網(wǎng)作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，進(jìn)行校務(wù)公開。如：學(xué)校的財(cái)務(wù)公開，教職工評優(yōu)、評先及晉級(jí)公開，以及教師的考核公開等，真正做到公開透明、合法公正。3、建立師生校內(nèi)申訴制度。學(xué)校制定了一套師生申訴制度及操作辦法，設(shè)立了意見箱。保證師生在合

9、法權(quán)益受到侵害或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。由于我校堅(jiān)持以人為本，對師生關(guān)心照顧，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。并且矛盾糾紛及時(shí)解決在校內(nèi)，至今無一例師生有越級(jí)申訴行為。4、建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、人身安全。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，因此經(jīng)常組織對教師、學(xué)生開展法制安全教育，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)門衛(wèi)、更夫等崗位員工的法制教育、程序教育和崗位職責(zé)教育，將學(xué)校安全工作納入依法治?？傮w建設(shè)中，并形成學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。通過開展依法治校的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)生的法制觀念和依法辦事

10、的能力，提高了學(xué)校依法決策民主管理和監(jiān)督的水平，使我校辦學(xué)條件更優(yōu)良、育人環(huán)境更優(yōu)美、教師隊(duì)伍更優(yōu)秀、學(xué)校管理更手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異，使構(gòu)建和諧校園，實(shí)施和諧教育的目標(biāo)策略初見成效。原文已完。下文為附加文檔，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧交通管理執(zhí)法環(huán)境心得體會(huì) 中華人民共和國道路交通安全法充分體現(xiàn)了以人為本、與民方便的原則，與每一個(gè)行人、駕駛員和家庭都有著密切的關(guān)系。它給中國老百姓帶來了對人的生命尊重、對守法公民的尊重以及對交通執(zhí)法人濫用職權(quán)的懲戒,為整個(gè)社會(huì)構(gòu)建了一個(gè)完善的交通安全防范體系，切實(shí)保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了較為系統(tǒng)的法律保障，然而，自2004年5月

11、1日實(shí)施以來，在實(shí)際貫徹過程中，不少基層的民警卻反映由于新法處罰幅度的提升，受處罰違法行為人意見較大，尤其在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村道路，執(zhí)法難度更大，執(zhí)法民警與違法行為人沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，執(zhí)法“難”問題日益突出。 我隊(duì)在經(jīng)歷了幾次的群眾對抗執(zhí)法沖突后，圍繞構(gòu)建一個(gè)和諧的交通管理執(zhí)法環(huán)境，組織專門人員深入轄區(qū)開展調(diào)研，在認(rèn)真摸清轄區(qū)交通安全狀況，充分掌握第一手材料的基礎(chǔ)上，建立基礎(chǔ)臺(tái)帳，全面分析原因；積極開展各種宣傳方式，營造良好的執(zhí)法環(huán)境氛圍；實(shí)行人性化管理，盡量化解被處罰群眾的敵對情緒；調(diào)動(dòng)群眾參與交通安全管理的積極性，開展“群防群治”；延伸各種交通安全管理業(yè)務(wù)到基層，進(jìn)一步便民利民；加

12、強(qiáng)警民溝通，強(qiáng)化廉政監(jiān)督,開辟出一條有效的農(nóng)村道路交通管理辦法。 一、充分摸清轄區(qū)交通安全狀況，建立臺(tái)帳，掌握第一手材料 要建立和諧的交通管理執(zhí)法環(huán)境，首先要摸清轄區(qū)的交通情況及其特點(diǎn)，充分做好交通安全管理基礎(chǔ)工作。所要掌握的轄區(qū)交通情況包括：轄區(qū)人口數(shù)，轄區(qū)總面積，道路總長度（包括等級(jí)道路及非等級(jí)道路）、名稱和等級(jí)，行政村及自然村數(shù)量，各種車輛型號(hào)、數(shù)量，專業(yè)駕駛員人數(shù)，分布規(guī)律（即每個(gè)村有多少部車輛及駕駛員），這些車輛主要從事何種營運(yùn)，其運(yùn)輸時(shí)間、路線呈何規(guī)律，該轄區(qū)的客流、物流有何特點(diǎn)等等，充分掌握這些第一手資料后進(jìn)行整理，制訂詳盡的臺(tái)帳，掌握了這些材料將為創(chuàng)造和諧的執(zhí)法環(huán)境奠定堅(jiān)定的基

13、礎(chǔ)。 二、積極開展各種宣傳方式，為構(gòu)建和諧的執(zhí)法環(huán)境營造良好的氛圍 群眾交通安全意識(shí)的高低、是否理解并支持決定著公安交通管理工作質(zhì)量和效率，而群眾的交通安全意識(shí)不是與生俱來的，雖然大部分是取決于自身文化素質(zhì)，但是也與公安交通管理部門的宣傳工作緊密相連的。近年來，我隊(duì)非常重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全宣傳，廢除以往形式單一老一套做法，不斷創(chuàng)新宣傳形式，以豐富多樣的宣傳方式吸引廣大農(nóng)村群眾接受教育。在近年的工作實(shí)踐中，我隊(duì)總結(jié)出以下行之有效的宣傳途徑： （一）自身執(zhí)法宣傳。交警的執(zhí)法過程本身就是一個(gè)很好的宣傳載體。一個(gè)有著嚴(yán)整的警容風(fēng)紀(jì)、規(guī)范化的執(zhí)法程序的執(zhí)勤民警隊(duì)伍本身就是很好的“交通安全宣傳牌”，在執(zhí)法過程

14、中最忌諱的是方法簡單粗暴，動(dòng)不動(dòng)喝斥違法行為人等等行為，這樣就會(huì)令群眾對公安交通部門產(chǎn)生排斥感，自然就“敬而遠(yuǎn)之”了。我隊(duì)特別注重執(zhí)法解釋工作，民警在執(zhí)法過程中，發(fā)現(xiàn)違法行為時(shí)先進(jìn)行交通法律法規(guī)宣傳教育，指出違法行為人哪些行為是違法行為及其所存在安全隱患，對自身及他人的人身財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了哪些危害，違反了交通法規(guī)具體條款等等，讓違法群眾心服口服，自覺自愿接受處罰，交通管理工作自然順利展開。 （二）新聞媒體宣傳。新聞媒體具備了群眾接受率高的特點(diǎn)。在實(shí)際工作中不少民警經(jīng)常抱怨工作又累，群眾又不支持，從事交通安全管理工作“吃力不討好”等等，這與新聞媒體利用率少，缺乏與群眾之間的溝通是分不開。我隊(duì)充分利

15、用撫松電視臺(tái)遍布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，收視率高的特點(diǎn)，在撫松電視臺(tái)警務(wù)報(bào)道專題節(jié)目中開辟專欄，將公安交通安全管理工作成效、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，交通案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、民警在開展交通管理工作中的苦與累鏡頭分類系列播出。讓人民群眾全面了解公安交通管理工作，拉進(jìn)民警與群眾的距離；讓人民群眾了解交通安全與他們的生活息息相關(guān)；讓人民群眾了解參與交通活動(dòng)時(shí)要遵守的交通規(guī)則，如何避免不安全的因素造成的危害；久而久之，群眾的交通安全意識(shí)與交通文明意識(shí)也得到提高。 （三）開展交通安全共建活動(dòng)。我隊(duì)結(jié)合創(chuàng)平安大道中交通安全共建活動(dòng)，經(jīng)常組織民警深入設(shè)在事故高發(fā)路段或重點(diǎn)道路邊上的村莊、企業(yè)、學(xué)校等單位，定期或不定期地開展交通安

16、全圖片展、交通安全知識(shí)競賽、播放交通安全知識(shí)教育碟片、上交通安全知識(shí)講座、制作交通安全宣傳欄等各種形式的交通安全宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持把交通安全知識(shí)送進(jìn)村、廠、校。通過積極開展交通安全宣傳“五進(jìn)”工作，充分提高了這些地區(qū)交通參與人的交通安全意識(shí)，使交通安全管理工作事半功倍。 （四）舉辦交通安全教育展示廳。交通違法行為人之所以違反交通安全法律法規(guī)，通常是因?yàn)樗麄儾欢湫袨檫`反了相關(guān)交通法律法規(guī)或者雖然知道交通違法了但心存僥幸心理，不懂其行為會(huì)造成相應(yīng)的危害。我隊(duì)在各中隊(duì)設(shè)立一個(gè)交通安全教育展示廳，懸掛交通安全知識(shí)、典型交通事故案例掛圖，播放交通安全知識(shí)教育光碟。在查獲每起交通違法行為，準(zhǔn)備對其進(jìn)行處罰前

17、首先要求違法人接受半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的交通安全教育。通過教育讓違法行為人認(rèn)識(shí)到自己行為的違法危害性，自覺接受處罰，且促進(jìn)其在今后參與交通活動(dòng)時(shí)會(huì)更注意交通安全了，這比起“重處罰輕教育”的效果要好很多。 （五）開展豐富多樣的交通安全宣傳活動(dòng)。寓交通安全教育于娛樂中，大、中隊(duì)經(jīng)常組織娛樂宣傳教育活動(dòng)。例如開展交通安全知識(shí)競賽。在交通安全共建村、廠、校，提前數(shù)天發(fā)給參與人一些交通安全知識(shí)資料讓他們學(xué)習(xí)，數(shù)天后，在這些共建單位開展交通安全知識(shí)競賽，就資料里的內(nèi)容問答，答對的參與者獎(jiǎng)勵(lì)一些小獎(jiǎng)品，這種活動(dòng)容易提高群眾了解交通安全知識(shí)的興趣與主動(dòng)性。又比如贈(zèng)送安全頭盔。對一些不戴安全頭盔的違法人在查獲之后

18、，贈(zèng)與安全頭盔，原本以為會(huì)受到嚴(yán)厲處罰的違法行為人不僅沒受到處罰，還意外獲贈(zèng)，那還有什么“理由”不戴頭盔呢？豐富多樣的交通安全宣傳活動(dòng)經(jīng)常開展，讓轄區(qū)群眾受到經(jīng)常性的交通安全教育，久而久之，安全意識(shí)也會(huì)有所提升。此外，在一些人流聚集地開展交通安全圖片展、播放交通安全教育碟片、散發(fā)交通安全傳單等等活動(dòng)也能收到很好宣傳教育效果。 三、實(shí)行人性化管理，盡量化解被處罰人的抵觸情緒 在不少群眾眼里，交通民警就等同于“罰款的警察”，為了消除這種誤解，除了大力加強(qiáng)交通安全教育、極力提高轄區(qū)群眾的交通安全意識(shí)外，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要強(qiáng)化公安交通管理部門的人性化管理措施。作為公安交通管理部門，工作的最終目的就是要盡

19、量減少交通違法行為、遏制交通事故。安全是“目的”，“手段”未必要罰款。 為改變以往在群眾眼里公安交警“以罰為主”的交通管理方式，大、中隊(duì)經(jīng)常性的開展交通安全勸導(dǎo)活動(dòng)，對駕駛兩輪摩托車不戴安全頭盔、車輛違法停放、闖禁行路線等輕微交通違法行為在被查獲后不再進(jìn)行罰款，而是讓交通違法人參與交通執(zhí)勤勸勉其他人遵守交通法規(guī)、協(xié)助維持交通秩序來代替處罰，這既擴(kuò)大了交通管理人員隊(duì)伍，也改變了以往在群眾眼中以罰為主的公安交警形象，既做好交通安全管理工作又能夠適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后的民情，也能增強(qiáng)對交通違法人的交通安全教育，以教育代罰款，達(dá)到減少交通違法行為、改善交通秩序的目的。 四、調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與交通管理工作的積極

20、性，開展“群防群治” （一）成立各類型車輛“協(xié)會(huì)”自治。我隊(duì)分片劃區(qū)在農(nóng)村基層鼓勵(lì)各種類型的車輛駕駛?cè)藛T成立協(xié)會(huì)等組織開展自治管理。目前，撫松全市按鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分成立了客運(yùn)車隊(duì)、貨運(yùn)車隊(duì)、農(nóng)用車隊(duì)等13個(gè)，在協(xié)會(huì)的內(nèi)部再根據(jù)區(qū)域（我們管轄的區(qū)域各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村）的劃分成立了相應(yīng)的分支機(jī)構(gòu)（即“分會(huì)”），層層而下，形成了一個(gè)類似“金字塔”型的管理機(jī)構(gòu)，這些協(xié)會(huì)的“管理者”直接對公安交通管理部門負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)簽訂安全責(zé)任狀、定期組織交通安全教育等等，協(xié)會(huì)的管理章程里也制定了相關(guān)法律規(guī)定，如：嚴(yán)禁非法載客上路，嚴(yán)禁未無證駕駛無牌車輛等等，他們擁有了充分“自治權(quán)”，并相互監(jiān)管。不僅節(jié)省了警力，提高了工作效率，又讓

21、這些駕駛?cè)藛T有了“自治”的感覺，調(diào)動(dòng)其參與交通管理的工作積極性。 (二)組織交通安全義務(wù)巡邏隊(duì)。各中隊(duì)與轄區(qū)團(tuán)組織聯(lián)合召集優(yōu)秀青年組成道路交通義務(wù)巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)各轄區(qū)的交通安全工作，開展對占道曬糧、路邊堆放砂石建筑材料、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、非法載客等行為進(jìn)行勸導(dǎo)，消除交通安全隱患，創(chuàng)造良好的交通執(zhí)法環(huán)境。 (三)組織聯(lián)勤執(zhí)法隊(duì)、各部門齊抓共管。交通管理工作并非僅僅交警部門的“獨(dú)角戲”，交通管理工作直接面對群眾、涉及面廣，需要全社會(huì)的共同關(guān)注，尤其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，警力少、管理線路長，單靠交警一部門只會(huì)出現(xiàn)心有余力不足的現(xiàn)象，政府與各職能部門的支持起著關(guān)鍵性作用。爭取當(dāng)?shù)卣?、黨委的支持，聯(lián)合各職能部門組建一個(gè)聯(lián)勤執(zhí)法隊(duì)，齊抓共管交通安全工作，開展社會(huì)化交通管理，不僅可以相應(yīng)解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中隊(duì)警力不足的問題，還可以相互彌補(bǔ)職能的欠缺，效果尤佳。 五、延伸各種業(yè)務(wù)到基層，真正做到便民利民 農(nóng)村基層之所以存在大量的無牌無證車輛，很大原因上是因?yàn)榈?/p>