第4單元水和空氣6占據(jù)空間嗎

1、 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎教科版科學三年級教科版科學三年級點此播放教學視頻點此播放教學視頻1 1、瓶中的水為什么、瓶中的水為什么會上升呢？會上升呢？2 2、烏鴉用什么占據(jù)、烏鴉用什么占據(jù)了瓶子的空間把水了瓶子的空間把水擠上來喝到水的呢？擠上來喝到水的呢？點此播放動畫視頻點此播放動畫視頻點此播放教學視頻點此播放教學視頻 “能用空氣把水從瓶子里擠出來嗎？”實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子、水 討論 ：橡皮泥和吸管分別有什么用？ 你怎樣讓空氣進入瓶中？ 實驗中應注意哪些事項？探究活動一探究活動一空氣占據(jù)空間嗎？空氣占據(jù)空間嗎？ 步驟步驟： 往塑料瓶中倒入水，用橡皮泥把兩根吸管密封在瓶往塑料瓶中倒入水

2、，用橡皮泥把兩根吸管密封在瓶口處，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不口處，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不浸入，然后將空氣通過沒有浸入水中的吸管吹入瓶中。浸入，然后將空氣通過沒有浸入水中的吸管吹入瓶中。 注意事項：注意事項： 必須把瓶口密封好，不能讓空氣從瓶中跑出。必須把瓶口密封好，不能讓空氣從瓶中跑出。1.為了防止水濺出來，我們的實為了防止水濺出來，我們的實驗在水槽里進行。驗在水槽里進行。 2.從衛(wèi)生角度考慮，每人一份材從衛(wèi)生角度考慮，每人一份材料進行實驗，請勿交換實驗材料。料進行實驗，請勿交換實驗材料。 3.成功后，放回材料成功后，放回材料。溫馨提示溫馨提示 如圖所示，瓶中裝

3、有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是兩根吸管。 如果從B管里往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 實驗結論：實驗結論： 是空氣占是空氣占據(jù)了瓶子內的據(jù)了瓶子內的空間，把水擠空間，把水擠了出來。了出來?！凹埥頃駟?？” 把一團紙巾放在杯子的底部，然后將杯子倒扣倒扣在水中。請同學們預測一下，紙巾會濕嗎？為什么？探究活動二杯中的紙會濕嗎？杯中的紙會濕嗎？步驟步驟：往水槽中加水，液面高度要超往水槽中加水，液面高度要超過玻璃杯的高度。把一團紙巾擠放在過玻璃杯的高度。把一團紙巾擠放在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水中，直至水槽底部，仔細觀察后把杯中，直至水槽底部，仔細觀察后把杯拿

4、出，用毛巾擦杯口外觀。拿出，用毛巾擦杯口外觀。點此播放演示視頻點此播放演示視頻紙要紙要塞緊塞緊，不要掉下來。，不要掉下來。杯子要杯子要豎直豎直倒扣在水中。倒扣在水中。仔細觀察扣入水中的杯子里仔細觀察扣入水中的杯子里有什么現(xiàn)象，并記錄你的發(fā)現(xiàn)。有什么現(xiàn)象，并記錄你的發(fā)現(xiàn)。盡量不要把水盡量不要把水灑灑出來出來,不要打不要打破杯子。破杯子。實驗結論：實驗結論： 紙巾沒有濕的紙巾沒有濕的原因是杯內的空氣原因是杯內的空氣占據(jù)了杯內的空間，占據(jù)了杯內的空間，水進不來。水進不來。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：2、紙巾沒有濕。、紙巾沒有濕。1、水不能全部進、水不能全部進入杯中入杯中。探究活動三空氣占據(jù)空間有變化嗎？空氣

5、占據(jù)空間有變化嗎？注射器（針筒）注射器（針筒）1020ml點此播放視頻點此播放視頻空氣和水占據(jù)空間比較記錄表空氣和水占據(jù)空間比較記錄表占據(jù)空間比較實驗前實驗前讀數(shù)讀數(shù)(毫升毫升)推活塞推活塞后后讀數(shù)讀數(shù)(毫升毫升)放手后放手后讀數(shù)讀數(shù)(毫升毫升)空氣空氣10水水10空氣占據(jù)空間的多少空氣占據(jù)空間的多少_ 水占據(jù)空間的多少水占據(jù)空間的多少_不會變化不會變化可以變化可以變化空氣和水的比較空氣和水的比較水水空氣空氣占據(jù)空間不能變化占據(jù)空間不能變化占據(jù)空間可以變化占據(jù)空間可以變化能占據(jù)空間生活中的應用生活中的應用解釋生活中的一些現(xiàn)象，學會用科學解釋生活中的一些現(xiàn)象，學會用科學 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎點此播放教學視頻點此播放教學視頻 一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的時候，醬油怎么也流不進瓶子里。該怎時候，醬油怎么也流不進