學(xué)分制常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)與答

1、學(xué)分制常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)與答一、基礎(chǔ)知識(shí)篇1、 什么是學(xué)分制？我校學(xué)分制的適用范圍？答：學(xué)分制起源于19世紀(jì)末歐美國(guó)家一些大學(xué)實(shí)行的自由選課制。完全自由的選課制存在一些弊端，在發(fā)展與完善的過(guò)程中形成了學(xué)分制。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)分制可以理解為一種教學(xué)管理制度，以學(xué)分作為計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位，以績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的指標(biāo)，以取得必要的最低學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)分制以選課制為前提，允許學(xué)生在一定范圍內(nèi)自主選擇所學(xué)課程、自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。其目的是重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。 我校從2016級(jí)入學(xué)的普通全日制本科各專業(yè)學(xué)生開(kāi)始全面實(shí)行學(xué)分制。2、 學(xué)分制與學(xué)年制有何不同？答：

2、學(xué)分制是一種以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況的教學(xué)管理制度。學(xué)年制是由學(xué)院按照學(xué)科專業(yè)制定教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)生的修業(yè)年限和修讀課程，并把學(xué)生是否在規(guī)定的年限內(nèi)完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，作為判斷學(xué)生能否畢業(yè)和授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的一種教育管理體制。學(xué)分制和學(xué)年制是兩種不同的教學(xué)制度和教學(xué)管理制度，兩者在教育思想、管理方法和手段存在著很大的差異。 學(xué)年制強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程管理，堅(jiān)持以計(jì)劃為本。這種過(guò)程管理模式，其教學(xué)計(jì)劃非常細(xì)致，從課程設(shè)置、講課、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課的安排、課時(shí)分配、課內(nèi)外學(xué)時(shí)比例，到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)等等，每一個(gè)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的管理程序和詳盡的規(guī)定要求 

3、學(xué)分制強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)管理，堅(jiān)持以人為本因材施教。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)與志趣特長(zhǎng)，自主制定適合個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃選擇所修課程，確定學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)順序，考試合格即可獲得相應(yīng)課程的學(xué)分，修滿并獲取教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分即可申請(qǐng)畢業(yè)。實(shí)行學(xué)分制以前，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，基本上完全按照學(xué)校事先規(guī)定好的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生所學(xué)的課程幾乎完全相同，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有多少可以選擇的余地。實(shí)行學(xué)分制以后，首先，每個(gè)專業(yè)都開(kāi)設(shè)了較多的選修課，為學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展提供了較大的選擇空間，學(xué)生可以有選擇地修讀課程。 總體而言，實(shí)行學(xué)分制后，學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性增加了，自由度增大了。3、 什么是學(xué)分，學(xué)分如何

4、取得？答：學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位，是學(xué)生修讀課程所需時(shí)間的反映。課程考核成績(jī)及格（百分制60分（含）以上，五級(jí)制及格及以上，二級(jí)制通過(guò)），即可認(rèn)為學(xué)生獲得了該門課程的學(xué)分,考核不及格的課程不能獲得學(xué)分。4、 什么是學(xué)分績(jī)點(diǎn)，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)有何作用？答：學(xué)分績(jī)點(diǎn)是表示學(xué)生學(xué)習(xí)“質(zhì)”的計(jì)量單位，學(xué)生在取得某一門課程學(xué)分的同時(shí)，也取得了相應(yīng)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)。課程成績(jī)與課程成績(jī)績(jī)點(diǎn)的換算關(guān)系如下：考核類別課程成績(jī)課程成績(jī)績(jī)點(diǎn)百分制60-100，包括60和100績(jī)點(diǎn)=(分?jǐn)?shù)/10)-5 （保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）60以下0五級(jí)制優(yōu)秀4.5良好3.5中等2.5及格1.5不及格0二級(jí)制通過(guò)2.5不通過(guò)0學(xué)分績(jī)點(diǎn)與平

5、均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（GPA， Grade Point Average）的計(jì)算方法如下：      （1）某門課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)=該課程的學(xué)分?jǐn)?shù)×課程績(jī)點(diǎn) （2）累計(jì)學(xué)分績(jī)點(diǎn)=已修各學(xué)期各門課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和 （3）平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=累計(jì)學(xué)分績(jī)點(diǎn)÷累計(jì)所修課程的學(xué)分?jǐn)?shù)之和二、選課篇5、 我校選課通常安排在什么時(shí)間？答：我校的選課通常安排在每學(xué)期第16周，學(xué)生通過(guò)登錄教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上選課。6、 選課前，學(xué)生應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？答：1. 制定個(gè)人學(xué)期課程修讀方案。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下了解專業(yè)培養(yǎng)方案、指導(dǎo)性

6、教學(xué)計(jì)劃、課程簡(jiǎn)介及教學(xué)大綱等相關(guān)材料，了解授課課程、教師的相關(guān)信息，根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)與本人的實(shí)際情況制定出個(gè)人學(xué)期課程修讀方案。2.熟悉教務(wù)系統(tǒng)具體選課操作方法。7、 選課有什么程序？答：我校選課分初選、復(fù)選和定選三個(gè)階段。1. 課程初選。登錄教務(wù)系統(tǒng)，依據(jù)開(kāi)設(shè)課程信息，按安排時(shí)段選課。選課時(shí)優(yōu)先執(zhí)行推薦課表，確定修讀課程。2. 課程復(fù)選。學(xué)校根據(jù)選課情況，對(duì)課程班進(jìn)行必要調(diào)整。課程落選的學(xué)生針對(duì)有容量剩余的課程進(jìn)行復(fù)選。 3. 課程定選。一般情況下，每學(xué)期第1到2周為課程試聽(tīng)期(實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課程另行規(guī)定)。學(xué)生試聽(tīng)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容或教師教學(xué)等不適合繼續(xù)學(xué)習(xí)，可進(jìn)行退、補(bǔ)選。4教務(wù)處根據(jù)當(dāng)學(xué)

7、期教學(xué)任務(wù)安排和“選課優(yōu)先級(jí)原則”進(jìn)行篩選處理，形成課程班學(xué)生名單。8、 學(xué)生每個(gè)學(xué)期選修課程學(xué)分?jǐn)?shù)有何規(guī)定？答：每學(xué)期學(xué)生選課的總學(xué)分，原則上要求在1528學(xué)分之間。已修讀課程的GPA大于3.0者，可以最多選修32學(xué)分。9、 是否可以同一時(shí)間選擇多門課程？答：不允許同一時(shí)間選擇多門課程進(jìn)行修讀。10、 存在先后修讀關(guān)系的課程，學(xué)生能否先修后面課程？答：不能。存在先后修讀關(guān)系的課程，必須按順序進(jìn)行修讀。三、考核篇11、 學(xué)分制對(duì)課程考核有何規(guī)定？答：課程結(jié)課考核前，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)任課班級(jí)學(xué)生（含免聽(tīng)學(xué)生）進(jìn)行考核資格審查。學(xué)生有下列情況之一的，取消該門課程的考核資格，只能參加重修。 （一）凡一門課

8、程一學(xué)期累計(jì)缺課學(xué)時(shí)達(dá)到該課程計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一的； （二）平時(shí)欠交作業(yè)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）、缺做實(shí)驗(yàn)的次數(shù)累計(jì)達(dá)到應(yīng)交（做）次數(shù)的三分之一的； （三）違反任課教師課前制定并公布的本課程考核資格具體規(guī)定的。12、 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的組成？答：課程總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（簽到、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、期中考核或階段測(cè)驗(yàn)等）、結(jié)課考核成績(jī)等按比例共同組成。原則上平時(shí)成績(jī)占比不超過(guò)40%（其中簽到占比不超過(guò)5%），結(jié)課考核成績(jī)占比不低于60%。 平時(shí)成績(jī)的評(píng)定辦法及課程總評(píng)成績(jī)所含各部分的成績(jī)占比于教學(xué)大綱中說(shuō)明。13、 因病或個(gè)人特殊事由不能參加考核，如何辦理手續(xù)？答：學(xué)生因患病或者參加校（境）外交流培養(yǎng)項(xiàng)目等特殊原因不能

9、正常參加考試的，可申請(qǐng)緩考。 申請(qǐng)緩考者，一般應(yīng)在考核前1周填寫緩考申請(qǐng)表，經(jīng)任課教師簽署意見(jiàn)，由學(xué)生所在學(xué)院審批同意后，于考核前5日在教務(wù)系統(tǒng)中標(biāo)注。如因突發(fā)原因不能及時(shí)辦理緩考手續(xù)，應(yīng)在課程考核后2個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦緩考手續(xù)，否則按曠考處理。緩考申請(qǐng)表分別由學(xué)生所在學(xué)院和學(xué)生本人保存。 被批準(zhǔn)緩考的同學(xué)，參加相同課程的重考，成績(jī)記載等同于正考。 實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐類教學(xué)環(huán)節(jié)不得辦理緩考。14、 考核不及格怎么辦？答：因禁考、曠考或考核違紀(jì)、作弊而不及格者，不得重考，只能重修。正常參加考核不及格者，可選擇重考或重修。15、 重考與重修有何區(qū)別？答：正常參加考核不及格者，可選擇重考或重修。但是，重考和重

10、修存在以下區(qū)別：1、 重考不需上課修讀，直接參加考試；重修需要上課修讀后再考試。2、 學(xué)生重考通過(guò)的課程，考核成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)錄入，課程成績(jī)績(jī)點(diǎn)按1.0計(jì)算；重修考核通過(guò)的課程，按正考成績(jī)記載及計(jì)算績(jī)點(diǎn)。3、 重考不需繳費(fèi)，重修需要繳費(fèi)。16、 課程成績(jī)的記載有哪幾種？ 答： 學(xué)校規(guī)定，課程的考核成績(jī)分為百分制、五級(jí)制及二級(jí)制共三種。百分制：采用0100的整數(shù)記載。五級(jí)制：采用優(yōu)、良、中、及格、不及格記載。二級(jí)制：采用通過(guò)與不通過(guò)記載。四、學(xué)籍篇17、 實(shí)行學(xué)分制后，學(xué)生是否可以調(diào)整在校學(xué)習(xí)時(shí)間？答：學(xué)校本科標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年（國(guó)際合作辦學(xué)等單列計(jì)劃者另文規(guī)定）。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制。學(xué)生在校修讀年

11、限（含休學(xué)）為三到七年（參軍入伍者參軍時(shí)段不計(jì)入此年限）。18、 學(xué)校是否允許轉(zhuǎn)專業(yè)？答：學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，可以按規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，申請(qǐng)條件及批準(zhǔn)程序按北京理工大學(xué)珠海學(xué)院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法規(guī)定辦理。19、 哪些情況可以辦理休學(xué)？答：在最長(zhǎng)修讀年限內(nèi)，學(xué)生可以分階段完成學(xué)業(yè)。學(xué)生有下列情形之一者，應(yīng)當(dāng)休學(xué)： 1經(jīng)醫(yī)院診斷需停課治療或因傳染病不能過(guò)集體生活和繼續(xù)學(xué)習(xí); 2因參軍、創(chuàng)業(yè)等需要暫停學(xué)習(xí)； 3因特殊原因，本人申請(qǐng)或?qū)W校認(rèn)為應(yīng)該休學(xué)。休學(xué)時(shí)間以學(xué)期為單位。休學(xué)應(yīng)提前向所在學(xué)院提出申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院審核并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后辦理休學(xué)手續(xù)。 學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)校為其保留學(xué)籍，不享受在校學(xué)生待遇。 休

12、學(xué)時(shí)間不計(jì)入在校學(xué)習(xí)時(shí)間，但計(jì)入修讀年限。20、 哪些情況要給予退學(xué)？答：學(xué)生有下列情形之一者，作退學(xué)處理。 1符合學(xué)業(yè)警示退學(xué)條件； 2連續(xù)曠課兩周或一個(gè)學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)到50學(xué)時(shí)及以上； 3未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未到校注冊(cè)； 4休學(xué)期滿，學(xué)期注冊(cè)期內(nèi)未提出復(fù)學(xué)或續(xù)休申請(qǐng)； 5其他符合退學(xué)處理情形。 達(dá)到退學(xué)條件者，由學(xué)生所在學(xué)院提交相關(guān)資料，經(jīng)學(xué)生工作處、教務(wù)處審核，報(bào)學(xué)校院務(wù)委員會(huì)討論決定。五、畢業(yè)與學(xué)位篇21、 學(xué)士學(xué)位評(píng)定程序如何？學(xué)士學(xué)位評(píng)審及授予程序?yàn)椋?. 各學(xué)術(shù)學(xué)位分委員會(huì)根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，對(duì)當(dāng)屆畢業(yè)生按照本暫行辦法進(jìn)行嚴(yán)格審核，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出授予學(xué)士

13、學(xué)位和不授予學(xué)士學(xué)位學(xué)生的建議名單報(bào)學(xué)位辦公室； 2. 學(xué)位辦公室對(duì)各分委員會(huì)提出的建議名單經(jīng)復(fù)審和匯總整理后，提交學(xué)術(shù)學(xué)位委員會(huì)； 3. 學(xué)術(shù)學(xué)位委員會(huì)開(kāi)會(huì)審定授予相應(yīng)學(xué)科門類的學(xué)士學(xué)位學(xué)生名單，并形成決議后公示； 4. 對(duì)獲準(zhǔn)授予學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生，頒發(fā)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書，并完成教育部學(xué)位授予信息的報(bào)送備案。22、 畢業(yè)證書的取得要求？答：學(xué)生符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，德、智、體合格，在三到七年內(nèi)，修完所在專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程并達(dá)到規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。23、 學(xué)位證書的取得要求？符合以下要求的普通本科畢業(yè)生，授予學(xué)士學(xué)位：1擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，在校學(xué)習(xí)期間遵紀(jì)守法、品行端正，誠(chéng)信記錄優(yōu)良，畢業(yè)前（即應(yīng)屆畢業(yè)生德育審核截止前）沒(méi)有未經(jīng)解除的行政處分，德育審核合格；2. 在學(xué)校規(guī)定的修讀年限(自入學(xué)時(shí)起連續(xù)計(jì)算累計(jì)不超過(guò)七年)內(nèi)完成主修專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容及要求，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)。其課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)表明確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力