人教版高一地理必修二23城市化教案配套

1、2.3城市化一、教學(xué)目標1理解城市化的概念、主要標志，了解哪些主要因素推動城市化發(fā)展。2運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和各階段的特點。 3解釋城市對自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶來的環(huán)境問題；針對問題，提出如何降低城市化對地理環(huán)境影響的措施。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1城市化的概念、主要標志及城市化的過程和各階段的特點2城市化帶來的環(huán)境問題教學(xué)難點：城市化的過程和各階段的特點三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入 民工潮影像片斷。民工涌入城市，取得城市戶籍，在城市安家落戶，從事非農(nóng)業(yè)活動，這樣一個過程，我們稱之為“城市化”。那么，什么是城市化？它經(jīng)歷了哪些過程？在不同的階段它

2、有些什么特征呢？此影像片斷反映何種現(xiàn)象？通過土地的擴張與民工的流動等圖像，給學(xué)生以強烈的視覺沖突，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的好奇心與求知欲望，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的參與意識。知識點一一、什么是城市化 1城市化概念: 2城市化含義：3推動城市化發(fā)展動力4衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標準城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍?城市化意義：結(jié)合課前調(diào)查的本地域的城市用地、人口數(shù)量變化資料，根據(jù)情境素材探究如下問題。 1長江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展圖反映了什么現(xiàn)象？ 2什么是城市化？ 3城市化的基本特征有哪些？4城市化的動力因素有哪些？5我們用什么來衡量城市化的水平呢？換句話，就是

3、城市化的最主要的標志是什么？6結(jié)合自已的所見所聞，從生活、社會、觀念等方面交流城市化帶來的變化感受，發(fā)表自已的見解。下圖是我國某城市1990年和2019年的功能區(qū)分布簡圖。讀圖，回答1題。1圖中直接表現(xiàn)出來的城市化的主要標志是()A城市人口規(guī)模擴大B城市用地規(guī)模擴大C城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙鼶形成城市帶1.解析：從圖中信息我們可以直接獲取該城市在1990年-2019年城市用地規(guī)模擴大了。答案：B學(xué)生實際調(diào)查的感性材料與教材的理論知識的有機結(jié)合，有助于加深學(xué)生的理解。以自己的生活經(jīng)驗談城市化在生活、社會、觀念等方面帶來的有利變化。知識的適當(dāng)補充有助于學(xué)生的認識深化，以及今后的社會生活。知識點

4、二二、世界城市化的進程1、城市化水平隨時間的變化曲線城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段中期階段后期階段2、世界城市化空間變化國家類型比較項目發(fā)達國家發(fā)展中國家起步時間早晚早(英國最早，從18世紀中葉開始)晚(20世紀中葉以來)原因目前速度快慢原因城市人口比重大小原因所處階段城市化表現(xiàn)及原因表現(xiàn)原因<問題探究，實例分析>1.請同學(xué)們讀取圖 2.19每個階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進程中各階段的特點。2.通過案例明確如下問題：從以下四個方面概括城市化不同過程的特點。城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段中期階段后期階段3.請

5、同學(xué)們對圖218和圖219進行分析，結(jié)合圖2.23思考分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化發(fā)展的差異完成下表：國家類型比較項目發(fā)達國家發(fā)展中國家起步時間早晚早(英國最早，從18世紀中葉開始)晚(20世紀中葉以來)原因目前速度快慢原因城市人口比重大小原因所處階段城市化表現(xiàn)及原因表現(xiàn)原因讀城市化速度隨時間的變化圖，完成(1)(2)題。(1)關(guān)于圖中各個時段城市化特點的敘述，正確的是()A在M時段，城市化發(fā)展較快B在P時段，城市化水平較高C在N時段，城市化水平較高D在N時段，人口向城市迅速集聚(2)孟加拉國、中國和英國處于圖中的時段依次是()AM、P、N BM、N、PCM、M、N DP、P、N解析：(1)

6、圖示M時段，表示城市化的初期，速度較慢，城市化水平低；而P階段，城市化速度較快，而水平較低；N時段，城市化速度減慢，而水平較高，故選C項。(2)孟加拉國城市化速度慢，水平低，故處于M階段；中國城市化速度快，而水平還較低，故處于P階段；英國城市化水平高，速度較慢，故處于N階段。答案：(1)C(2)A強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，本部分整體思路：先進行圖 2.19內(nèi)容的教學(xué)，同時結(jié)合P33案例4完成P34活動題。然后依據(jù)城市化進程的三個階段劃分，對圖2.18和圖2.20進行分析，使學(xué)生明確發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。知識點三1. 介紹知識點內(nèi)容三、城市化對地理環(huán)境的影響

7、1有利影響：2不利影響：來源危害大氣污染水污染固體廢棄物污染噪聲污染3保護和改善城市環(huán)境建設(shè)和發(fā)展生態(tài)城市目標：在城市建設(shè)中，要發(fā)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通，減少城市各類活動對環(huán)境的污染；使城市景觀盡可能地與山、河、湖、海、植被等自然景觀保持協(xié)調(diào)，建立一種良性循環(huán)。 <問題探究，實例分析>1.先請同學(xué)們閱讀圖224思考城市化對大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈都產(chǎn)生了哪些影響呢？2.圖片素材進行分類，探究這些污染產(chǎn)生的原因和危害，完成表格相應(yīng)內(nèi)容。污染類別來源危害大氣污染煙塵、煙氣、尾氣使城市空氣污濁、危害人體健康水體污染城市工業(yè)廢水、生活污水污染江河湖海地下水，危害人類健康和動植物的

8、生長繁殖噪聲污染交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會生活妨礙人們休息、工作和交談，甚至身體健康固體廢棄物污染工業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)、居民消費危害人類健康和休息3.城市化除了對自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響外，對人文地理環(huán)境會產(chǎn)生哪些影響呢？4. 城市化有利影響：5.你認為可以采取哪些措施來保護和改善城市問題？下圖為我國某大城市離心力示意圖。讀圖，完成12題。1圖中甲、乙、丙所示內(nèi)容排列正確的是()A甲地價上漲；乙交通擁擠；丙各類產(chǎn)業(yè)遷出B甲交通擁擠；乙地價上漲；丙各類產(chǎn)業(yè)遷出C甲各類產(chǎn)業(yè)遷出；乙交通擁擠；丙地價上漲D甲地價上漲；乙各類產(chǎn)業(yè)遷出；丙交通擁擠2圖示現(xiàn)象可能導(dǎo)致()A市中心人口大幅增加B城市化水平不

9、斷下降C城市用地向外擴展，出現(xiàn)衛(wèi)星城D中心商務(wù)區(qū)逐漸向郊區(qū)遷移解析：第1題，城市土地供應(yīng)緊張勢必導(dǎo)致地價上漲；城市生活成本提高、質(zhì)量下降，將使一部分人口和企業(yè)遷離城市。第2題，衛(wèi)星城可以分散一部分大城市職能，對大城市起到減輕人地矛盾、改善環(huán)境的作用。城市化水平并沒有下降，反而有所上升；中心商務(wù)區(qū)也不會向郊區(qū)遷移。答案：1.B2.C結(jié)合身邊的地理，落實鄉(xiāng)土地理的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，從身邊的環(huán)境小事做起，落實環(huán)境教育   滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要；引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注人們生產(chǎn)生活與地理密切相關(guān)的領(lǐng)域，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。本課小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，我們學(xué)

10、習(xí)了城市化及世界城市化的進程，城市化過程中產(chǎn)生的問題及保護和改善城市環(huán)境應(yīng)采取的措施。希望大家能把握住讀圖分析的方法。板書設(shè)計一、什么是城市化 1城市化概念: 2城市化含義：3推動城市化發(fā)展動力4衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標準城市人口占總?cè)丝诘谋戎亍?城市化意義：二、世界城市化的進程1、城市化水平隨時間的變化曲線城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段中期階段后期階段2、世界城市化空間變化國家類型比較項目發(fā)達國家發(fā)展中國家起步時間早晚早(英國最早，從18世紀中葉開始)晚(20世紀中葉以來)原因目前速度快慢原因城市人口比重大小原因所處階段城市化表現(xiàn)及原因表現(xiàn)原因三、城市化對地理環(huán)境的影響1有利影響：2不利影響：來源危害大氣污染水污染固體廢