




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022感恩教育觀后感15篇感恩教育觀后感15篇當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是我收集整理的感恩教育觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。感恩教育觀后感1看完了于丹老師的中小學(xué)生感恩教育之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!父母對(duì)我們的愛就是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更就是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻就是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個(gè)事例就是這樣的:有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時(shí),一不留意燙傷了
2、自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時(shí),她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎?”這難道就就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都就是就應(yīng)的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還就是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四兀坎?,我們更就?yīng)懂得回報(bào)!我們不僅僅僅只就是對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個(gè)性就是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從
3、來(lái)都沒有抱怨過,我們還就是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再惹您生氣了!常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩就是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!感恩教育觀后感211月4日周日上午,我在法制頻道收看了于丹老師講的中小學(xué)生感恩教育這一欄目。節(jié)目一開始,于丹老師給我們講了三個(gè)故事。其中,過獨(dú)木橋這篇故事最讓我深有感悟:一次,一位大學(xué)教授帶著他的10名學(xué)生去過一個(gè)在伸手不見五指的黑屋中的一座橋。幾分鐘后,他們輕松自在的順利通過了這座橋。過完這座橋后,教授便打開了屋里的其中兩盞燈。發(fā)現(xiàn)這座橋是
4、一個(gè)很狹小的獨(dú)木橋,獨(dú)木橋的下面竟然是鱷魚池,鱷魚池里的鱷魚在池里爬來(lái)爬去。這10名學(xué)生被眼前的一切全給嚇呆了。教授說讓他們自己過著獨(dú)木橋從回去,幾個(gè)學(xué)生卻誰(shuí)都不愿意。過了一陣子,其中3名學(xué)生站了起來(lái),過了這個(gè)木橋。剩下的7名學(xué)生還是在那里呆呆地站著。于是,教授又打開了其中3占燈,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋四周原來(lái)都裝有防護(hù)網(wǎng)。于是有5名學(xué)生又重新站了起來(lái),順利通過了獨(dú)木橋。而剩下兩名學(xué)生卻遲遲不肯過橋。這就像我們的人生,剛開始當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)是對(duì)夢(mèng)想充滿著自信。成長(zhǎng)到少年階段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些難完成的任務(wù),讓你選擇了退縮。就看你能不能踴躍跨出去。我們還要學(xué)會(huì)感恩父母。一個(gè)小女孩,
5、她的媽媽對(duì)她像伺候公主一般。一次,她媽媽的手不小心被開水燙傷了,當(dāng)她把手伸給正在看動(dòng)畫片的女兒時(shí),女兒卻不耐煩的把母親的手推到一邊,說:“干什么,沒看見我在看動(dòng)畫片嗎?別煩我!”父母供你吃穿養(yǎng)活你這么多年,我們要學(xué)會(huì)感恩他們,要報(bào)答他們。在人生道路上,要學(xué)會(huì)善于和他人交往,這是給你邁出自信的第一步。交往相處當(dāng)然是你、我兩個(gè)人,所以要學(xué)會(huì)“仁”。“仁”這個(gè)字意思是兩個(gè)人之間的仁愛和不仁愛關(guān)系。人的行為將會(huì)決定人的生活和人的命運(yùn),從小我們就要養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答祖國(guó)吧。感恩教育觀后感3今天,我和孩子準(zhǔn)點(diǎn)收看了保定電視臺(tái)新聞綜合頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生感恩教育
6、講座。于丹老師主要講了三個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來(lái),可有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有”。大樹說:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了?!币院?,孩子只有秋天才會(huì)來(lái)大樹下。過了幾年,小孩成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子了,可我沒有?!贝髽湔f:“你可以把的樹枝砍了做房子?!庇诌^了多年,青年成了中年人,他對(duì)大樹說:
7、“別人都漂洋過海了,可我沒有?!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟?!敝心臧血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來(lái)到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了,你也不會(huì)理我了!”這個(gè)人說:“不,我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)?!边@正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。要想成就別樣的人生,就要點(diǎn)亮自信的明燈,對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念??赐曛v座,我對(duì)我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!感恩教育觀后感4今天,非常有幸地觀看了于丹老師感恩教育專題講座,她那溫和慈愛的笑容感染著我,那娓娓道來(lái)的教導(dǎo)也震撼
8、著我的心靈。從前,我總認(rèn)為感恩是長(zhǎng)大以后的事,其實(shí)非也,感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起,從每時(shí)每刻做起。于丹老師強(qiáng)調(diào):在我們中學(xué)生所要完成的必修課中,不僅僅是學(xué)習(xí),還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣,懂得孝敬父母,尊敬老師,懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等。于丹老師引用了孔子的一句“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”,教育我們?nèi)绾巫鋈恕T谖业纳钪写蟠笮⌒〉氖聨缀醵加筛改赴鼣?,即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過,從未給父母分擔(dān)過任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí),為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng),我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜,野炊那天,別說還真是色、香、味俱全,這說明我們具備基本的
9、勞動(dòng)能力,卻沒有在日常的生活中勞作過。觀看于丹老師的講座,我受益匪淺。作為一名中學(xué)生,如何懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,則是最重要的:在家,我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù),父母工作辛苦時(shí),要關(guān)心體貼父母,比如給父母倒水、擁抱、洗腳等,讓父母能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛。在學(xué)校,要尊重老師,上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成。老師站著講課本來(lái)都很累,我們?cè)俨徽J(rèn)真聽,真的是對(duì)不起老師。我們要用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、感恩老師。將來(lái)在社會(huì),我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國(guó)。讓我們伴著愛成長(zhǎng),讓感恩從每個(gè)人做起,從每一刻做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。感恩教育觀后感5“聽媽媽的話,別讓她傷心,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她”我以后
10、回想周杰倫的這首聽媽媽的話中唱的一樣,不讓她受傷,而且要保護(hù)她,我看到了媽媽額頭上的被歲月無(wú)情的刻上那一條條裂痕,我的心如刀絞般的痛。我知道我的快樂是建立在媽媽的痛苦之上的!我后悔當(dāng)初自己的所作所為,媽媽為了我含辛茹苦的操勞著。想一想,父母為了我有出息多么不容易,風(fēng)風(fēng)雨雨,吃苦受累,從不言語(yǔ),快把以前的我丟棄!愛需要表達(dá),就像耗電太快的電器,每日都得充電,愛,是一種勇敢和智慧的藝術(shù)!媽媽,燭光里的媽媽,兒子一長(zhǎng)大,我會(huì)保護(hù)你的,直到永遠(yuǎn)!從小,我就很愛我的爸爸。爸爸,小時(shí)候我常坐在父親的肩頭,父親是那拉車的牛,是那登天得梯!我的爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是他對(duì)我的愛是如大山般的父愛,他很愛我。但他對(duì)我
11、的愛不是那種溺愛,我很愛他,也很怕他,但是隨著時(shí)間齒輪的動(dòng),我變得不可思議,甚至有時(shí)對(duì)我最愛的人產(chǎn)生恨意,很他不給我留面子,但是現(xiàn)在我知道了:父愛和母愛是偉大的??粗改改侨找嫦菹聛?lái)的身軀;我不由得心顫了一下,我要發(fā)奮。為了我,也為了家人,我不會(huì)讓父母的辛苦白費(fèi)的!親愛的爸爸媽媽,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,我懂得你們的用心良苦,女兒會(huì)對(duì)得起你們的!感恩教育觀后感6周六早上八點(diǎn)十分,我準(zhǔn)時(shí)打開電視,收看于丹老師感恩教育的專題講座。我個(gè)性的感興趣,就津津有味地看起來(lái)。于丹老師先講了一個(gè)故事樹與人,男孩小時(shí)候很喜歡和大樹玩耍,大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時(shí)期,大樹讓他摘取果子換取學(xué)費(fèi)和玩具;青年時(shí)期,
12、大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻(xiàn)出樹干給中年時(shí)期的男孩做獨(dú)木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切,最后只剩下了光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩成為老人時(shí),他想去的地方已經(jīng)去過了,想看的東西也已經(jīng)看過了,此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽(yáng)。聽完這個(gè)故事我忽然想到:這不就是孩子與家長(zhǎng)的故事嗎?孩子想要什么,家長(zhǎng)狠下心來(lái)再貴也要達(dá)成孩子的心愿。之后于丹老師講起“孝”這個(gè)字來(lái),“孝”是中華民族的美德,百善孝為先,孔融讓梨等很多的成語(yǔ)故事都與“孝”字有關(guān)。這使我想到了一個(gè)故事,在吉林的一個(gè)普通家庭中一位阿姨對(duì)她的女兒百依百順。一次,阿姨的手被熱水燒傷了,女兒正在看動(dòng)畫片,她把手伸向女兒,女兒卻不聞不
13、問,還把阿姨的手推到旁邊說:“別煩我,我在看動(dòng)畫片呢!”我不禁想到了這位小女孩太不懂事,父母生養(yǎng)了我們,教育我們,而她卻不會(huì)感恩,我真為她感到羞恥。其實(shí),生活中爸爸媽媽總是在一點(diǎn)一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來(lái)放在一邊,媽媽總是第一時(shí)間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時(shí)間沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說,他們會(huì)為我排憂解難,而他們卻從未對(duì)我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快,因?yàn)樗麄兛偲谕颐恳惶炜炜鞓窐返?、健健康康的。看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母,從家中的家務(wù)事做起,盡一份孝
14、心,讓父母也能夠快樂起來(lái)。感恩教育觀后感7這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。她講了這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,4、5歲時(shí),去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時(shí)他不高興了,就會(huì)在樹上刻字。到了小學(xué)時(shí)期,孩子來(lái)到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi),有錢去買玩具玩,而我卻沒有?!贝髽湔f:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了?!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來(lái)摘果,然后就不來(lái)了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來(lái),再也結(jié)不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡
15、人都有家了,可我沒房來(lái)迎接我的新娘?!崩蠘湔f:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時(shí),又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”孩子說:“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過大海去了遠(yuǎn)方,而我卻不能?!睒涓上肓艘粫?huì)兒說:“你能夠砍了我的樹干,做一個(gè)木筏去遠(yuǎn)方?!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孩子頭上長(zhǎng)出了白發(fā)。一天,他來(lái)到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會(huì)再陪我了吧?”孩子說:“該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽(yáng)?!逼鋵?shí),我們的父母一向像這樣滿足著
16、我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報(bào)父母,讓他們也體會(huì)到真正的幸福!感恩教育觀后感8周末我觀看了于丹老師做的一個(gè)講座,講座的題目是中小學(xué)生感恩教育。講座的內(nèi)容分為了四個(gè)部分,其中給我感受最深的是第一部分:“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個(gè)有孝心的孩子,中間還提到了岳飛、賴東進(jìn)等幾個(gè)在孝這一方面的楷模人物。孝順是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì),“百事孝為先”,由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將,同時(shí),他也是一個(gè)非常孝順的人,正因?yàn)樗男睦镉兄鴮?duì)母親的深切的孝順和愛,才使他具備了對(duì)國(guó)家的忠孝和大愛,“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)飽含深意的字就是他最敬重的母
17、親刺在他的背上的。賴東進(jìn)是某公司的董事長(zhǎng),他的父母都是盲人,母親還有點(diǎn)癡呆,可是他并沒有放棄父母,而是跪著給父母喂飯,一直持續(xù)到現(xiàn)在,他說,他要一直這樣去做,直到父母百年之后。無(wú)論是岳飛還是賴東進(jìn),或者其他孝順的人,他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務(wù),秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,他們永遠(yuǎn)是人們的楷模,將永遠(yuǎn)被人們記住,他們的品質(zhì)也將影響更多的人,讓更多的人懂得孝順,身體力行把這項(xiàng)美德傳承下去。人,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺,就像父母與孩子的關(guān)系,孩子們?cè)谀暧讜r(shí),需要父母的撫養(yǎng)和培育,等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助,如果少了任何一筆,都不能成為一個(gè)完整的“人”。希望我們每個(gè)人都能夠設(shè)想一
18、下,如果在你年幼時(shí)父母拋棄了你,你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在?再想想,如果你在父母年老時(shí)拋棄了他們,他們又怎么能夠老有所依、安享晚年?作為子女的我們,如果不好好贍養(yǎng)老人,可能配得起被稱之為“人”?但遺憾的是,雖然這只是很簡(jiǎn)單的問題,有人卻仍然做出了錯(cuò)誤的選擇。孝義,經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承,自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長(zhǎng)河中屹立,而其作為一種美德,更是中華兒女永遠(yuǎn)不能缺少的品質(zhì)??!感恩教育觀后感9周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,其中大樹與調(diào)皮的小男孩的故事,對(duì)我的觸動(dòng)很大。從前,有個(gè)孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來(lái),可有一天,小孩愁容滿面地對(duì)大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每
19、天都有好玩的玩具,可我沒有?!贝髽湔f:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了?!币院?,孩子只有秋天才會(huì)來(lái)到大樹下。過了幾年,小孩長(zhǎng)成了青年,他對(duì)大樹說:“別人都有房子了,可我沒有?!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子?!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對(duì)大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看?!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨(dú)木舟?!敝心耆税血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的,中年人長(zhǎng)出了一根根白發(fā),他來(lái)到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了,你更不會(huì)理我了吧?!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽(yáng)。”樹樁開心極了。這個(gè)人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報(bào)僅僅是他
20、的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無(wú)私的,為了兒女,給予他們所有的一切。百善孝為先,我平常對(duì)父母索取的多,對(duì)父母的體諒少,常常因?yàn)轱埐瞬豢煽诰痛蟀l(fā)脾氣,由于父母不答應(yīng)我的要求就大哭大鬧,有不達(dá)目的不罷休的架勢(shì),現(xiàn)在我知錯(cuò)了,應(yīng)對(duì)父母懷感恩之心,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝心常在。感恩教育觀后感10我是一個(gè)很任性的男孩子。今天早上我觀看了“中小學(xué)生感恩教育的節(jié)目,里面的于丹老師講到:一位教授帶著他的是個(gè)學(xué)生去上了一堂心里活動(dòng)課,教授說:你們必須要經(jīng)過一間漆黑的屋子,屋子里有風(fēng)險(xiǎn),你們要一個(gè)挨一個(gè)緊跟著我,同學(xué)們異口同聲的回答:”是!“他們開始走進(jìn)去了,在漆黑的小屋子里面,同學(xué)們都小心翼翼的緊跟在教授后面
21、,就在這時(shí)同學(xué)聽到一聲”吧嗒“,原來(lái)是教授開了一盞燈,同學(xué)們一看驚呆了,原來(lái)剛才走過的是一條狹窄的獨(dú)木橋,獨(dú)木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時(shí),在教授的催促下有兩個(gè)同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)返回了。還有八位同學(xué),教授又開了兩盞燈,那八位同學(xué)又往下看了一下,有一張細(xì)細(xì)的網(wǎng),于是,又有六位同學(xué)返回了,還有兩位膽小如鼠的同學(xué)不管教授怎么勸導(dǎo)也不過去。記得有一次,媽媽帶我去海邊,我們來(lái)到了海邊,媽媽與弟弟來(lái)到了沙灘上,挖一個(gè)水坑讓我洗腳,我到泥巴里去抓螃蟹,沒抓幾只螃蟹,我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹,我想也沒有想,不料一腳踏進(jìn)去,被陷進(jìn)了海泥里,我用力的掙扎著,怎么也拔不出來(lái),這時(shí)媽媽又離我很遠(yuǎn),周圍又沒有
22、一個(gè)大人,我想:我放棄鞋子,把腳拔出來(lái),最后在我的努力下把腳給把出來(lái)了,我垂頭喪氣的走回了沙灘,把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而夸獎(jiǎng)我,能在危機(jī)時(shí)刻,勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。我很尊敬這兩個(gè)同學(xué),同時(shí)后面那六位同學(xué)經(jīng)過教授的鼓勵(lì)下也走了過去,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難,也要像那十位同學(xué)走獨(dú)木橋一樣,我們要刻苦學(xué)習(xí),要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。感恩教育觀后感11今天早上我觀看了于丹教授的專題講座中小學(xué)生感恩教育,其中給我印象最深刻的是“如何培養(yǎng)孩子的孝心”這一講。 看完節(jié)目之后,我的心久久不能平靜。于丹教授講了一個(gè)發(fā)人深省的故事:有一棵蘋果樹,一個(gè)小男孩經(jīng)
23、常來(lái)和蘋果樹玩,蘋果樹滿足了小男孩許許多多的愿望。時(shí)光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹玩了。當(dāng)小男孩老了的時(shí)候,蘋果樹已經(jīng)變成快要枯死的樹根,這時(shí)男人又回來(lái)了,蘋果樹卻什么都不能給他了。蘋果樹只希望男人能陪他一會(huì)兒。故事中的蘋果樹就像我們的父母,他們總是滿足我們一個(gè)又一個(gè)的愿望,而我們卻經(jīng)常認(rèn)為這是父母應(yīng)該為我們做的,當(dāng)我們的父母老了的時(shí)候,他們只是希望我們能多陪他們一會(huì)兒,這是一個(gè)多么微不足道的愿望?。∮芯湓捊小鞍偕菩橄取?, 意思就是說,孝敬父母在美德中占據(jù)首位。一個(gè)人如果不孝敬自己的父母,那么任何人都不愿意和他交朋友。在我們所學(xué)的弟子規(guī)中“ 首孝悌” 也是要求我們做人必須要
24、以孝敬父母為根本己任。通過觀看于丹教授的這次講座,我感覺在生活中父母對(duì)我們的付出實(shí)在是太多了,對(duì)我們的照顧是那么的無(wú)微不至,而我們卻經(jīng)常認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儗?duì)父母做的實(shí)在是太少了。我們的父母工作繁忙,還要照顧我們的生活和學(xué)習(xí),他們是那么的辛苦。在以后的生活中,我們要幫助父母做一些力所能及的事情,哪怕是微不足道的小事情,父母也會(huì)感到非常舒心和快樂愛我們的爸爸媽媽吧,從現(xiàn)在開始!感恩教育觀后感12每個(gè)人的生命,因?yàn)橛袗鄣陌鼑艜?huì)有希望,因?yàn)橛袗鄣目M繞,才有了溫暖,因?yàn)橛袗鄣臓拷O,才有活著的動(dòng)力,感恩教育觀后感。愛,很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜。在人的一生中,父母的愛是最簡(jiǎn)單的愛,是一種人性化的愛,但又是最
25、深的愛,最偉大的愛,這是我看過“李強(qiáng)的感恩教育”后的感悟?;叵耄慨?dāng)我成績(jī)不好時(shí),父母總是鼓勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H;回想,當(dāng)父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕我著涼;回想,母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕影響我的學(xué)業(yè);回想,母親嘮叨的一切事情,無(wú)不是那顆愛女之心的體現(xiàn),而我卻辜負(fù)了那顆愛女之心。我不僅不能理解、體會(huì)母親的心而且更不能體會(huì)父親的心,我總是怨父親太小氣,不舍得給我買好衣服,每當(dāng)父親聽到這些話時(shí),眼睛里總會(huì)含著淚水,而我卻覺得沒什么了不起,這幾天總會(huì)聽見父親深深的嘆息聲,我真想去認(rèn)錯(cuò),并且向父親表示安慰,可我沒勇氣,在此,我告訴父親,您已經(jīng)做到了一個(gè)父親應(yīng)該做的一切,你
26、別再自責(zé)了。雖然我沒有吃過大餐,沒有穿過昂貴的衣服,但你給我的已經(jīng)夠了。我有一個(gè)好父親。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母給了我們生命,給了我一個(gè)家,是父母讓我體會(huì)到了人間有情.看了短片后,我感受頗深,我狠自己不能用華麗的語(yǔ)言來(lái)描述我當(dāng)時(shí)的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我,流下了悔恨的淚水我不想要成為原來(lái)不懂事的我了!感恩教育觀后感13今天,按照學(xué)校要求觀看了于丹老師主講的中小學(xué)生感恩教育講座。于丹老師主要講了兩個(gè)主題:一是感恩教育,要培養(yǎng)孩子的孝、仁,教育孩子懂得感恩,懂得承擔(dān)愛與責(zé)任;二是人格教育,要培養(yǎng)孩子的交往能力,在社會(huì)交往中獲得自信與愉
27、悅,成就別樣的人生。類似講座聽了不少,聽時(shí)熱淚盈眶,心潮澎湃,過后,依然迷茫。一直認(rèn)為,對(duì)孩子的教育比任何一項(xiàng)任務(wù)都要艱難,這不是一個(gè)模具的誕生,這是一個(gè)生命的成長(zhǎng),結(jié)果莫測(cè)。就象我們雖已為人妻、為人母,依然無(wú)法預(yù)知自己的將來(lái)一樣,我們亦無(wú)法預(yù)知孩子的將來(lái)。我們能做的就是給他力所能及的硬件環(huán)境,給他愛,盼望著他無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。沉思后,還是擠出些體會(huì)來(lái)。體會(huì)一:教育趁早?!靶榈轮尽?。中國(guó)幾千年來(lái)世代相傳一個(gè)“孝”字,孩子雖然不能完全體會(huì)到做父母的苦心與奉獻(xiàn),但至少?gòu)亩戮蛻?yīng)該明白好吃的父母都留著給他吃的小道理。就象于丹老師講的故事一樣,一棵樹把果子、樹枝、軀干都給小孩子拿去,就象父母完成了對(duì)
28、孩子一生的成全。孩子遲早會(huì)悟的,只不過早悟、早獨(dú)立,晚悟、自哀傷。而我們做父母的也是,早悟,早教他獨(dú)立,晚悟,對(duì)誰(shuí)都是一種傷害。所以,父母是孩子最好的啟蒙老師,在孩子這張白紙上你起筆越早就竣工越早。體會(huì)二:放手是愛。懷胎十月,常常捧著本書看咋當(dāng)媽,還興致沖沖買了個(gè)琴,自我修煉點(diǎn)音樂素養(yǎng),自然胎教是少不了的。呱呱落地后,真是捧著、抱著,恨不得天天含在嘴里、揣在懷里。直到現(xiàn)在,俺的長(zhǎng)輩們都說:“看寶兒,真穩(wěn),學(xué)走步時(shí)一邊走一邊自己喊慢慢慢?!焙蛯殐阂黄鹱咴诖蠼稚?,二年級(jí)的小伙子了,快到我肩頭,我還有太多的不放心,忍不住都要拉著他的手走。其實(shí),我們這一代人已經(jīng)太乖,太循規(guī)蹈矩,做事太在乎別人的看法,
29、下一代不能再重蹈覆轍。有一天,聽寶寶說,他能自己打飯、自己睡覺、甚至能開導(dǎo)小朋友解開心中的難題,我滿是意外。所以,母愛,太多,就是溺愛,牽手是愛,放手亦是愛!感恩教育觀后感14今天,看了于丹老師的感恩教育講座,使我對(duì)感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。感恩,是一個(gè)永恒的話題,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);感恩,現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。感恩是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說感恩的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說感恩時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜
30、,一種前進(jìn)。我們感謝父母,從哇哇墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,所以感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做大寫的人;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝所有給予我們關(guān)心和幫助的人。感恩,讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩,讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語(yǔ)花香,蔚藍(lán)的蒼穹。感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧?,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玩具行業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展考核試卷
- 工程項(xiàng)目跟蹤考核試卷
- 電子專用設(shè)備的智能調(diào)度與優(yōu)化考核試卷
- 檔案館在數(shù)字治理中的角色考核試卷
- 電玩具電池選擇與應(yīng)用考核試卷
- 智能儀器儀表安全認(rèn)證考核試卷
- 玻璃儀器在激光切割機(jī)優(yōu)化中的應(yīng)用考核試卷
- 2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高三第二輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試題(五)
- 2025專營(yíng)授權(quán)銷售協(xié)議的合同
- 《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變課件
- NFPA59A2021中文版液化天然氣生產(chǎn)儲(chǔ)存和裝運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)
- 人類行為與社會(huì)環(huán)境課件
- 搞好班組安全建設(shè)
- 富馬酸伊布利特幻燈課件
- 新譯林版高一英語(yǔ)新教材必修三全冊(cè)課文及翻譯(英漢對(duì)照)
- 陜西省潼關(guān)縣潼峪-蒿岔峪金礦開采項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 高中化學(xué)常見晶體的結(jié)構(gòu)及晶胞
- 著色探傷作業(yè)指導(dǎo)書
- 2002-2022廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)歷年真題(共24套最全)學(xué)生版+解析版
- 2022年法考重難點(diǎn)專題刑法習(xí)題及答案解析
- GB/T 4857.13-2005包裝運(yùn)輸包裝件基本試驗(yàn)第13部分:低氣壓試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論