人教版四年級下冊數(shù)學課堂鞏固練習

1、課堂鞏固練習一、用心選一選。1、一個三角形有（ ）條高。 A、1 B、3 C、無數(shù)2、如果直角三角形的一個銳角是20°，那么另一個角一定是（ ）。A、20° B、70° C、160°3、自行車的三角架運用了三角形的（ ）的特征。 A、穩(wěn)定性 B、有三條邊的特征 C、易變形4、所有的等邊三角形都是（ ）三角形。A、銳角 B、鈍角 C、直角 5、在一個三角形中，1=120°2=36°，3=（ ）A、54° B、24°C、36°二、填空.1、三角形有（ ）條邊，（ ）個角，（ ）個頂點。三角形的內角和是（ ）。

2、2、等邊三角形的每一個內角是（ ）度。3、一個等腰三角形的頂角是700，它的一個底角是（ ）。4、按照三角形中角的不同可以把三角形分為（ ）三角形，（ ）三角形和（ ）三角形。5、一個三角形中至少有（ ）個銳角。6、等腰三角形的一個底角是400，它的頂角是（ ）度。7、一個直角與一個銳角的和一定是一個（ ）角。8、在一個三角形中，142°，229°，3（    ）。這是一個（    ）三角形。9、在一個三角形的三個角中，一個是50度，一個是80度，這個三角形既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。10用長分別是5厘米、7厘米和（ ）厘米的

3、三根小棒一定能擺出一個三角形。三、判斷題。（正確的畫“”，錯誤的畫“×”）1、等邊三角形也叫正三角形。（ ）2、等腰三角形可以是直角三角形。（ ）3、所有的等邊三角形都是等腰三角形。（ ）4、一個頂角是80度的等腰三角形，一定是一個鈍角三角形。（ ）5、三角形任意兩邊的和大于第三邊。（ ）6、任何兩個相同的三角形都能拼成一個四邊形。（ ）7、銳角三角形都有三條高。（ ）8、一個三角形可能有兩個鈍角。（ ）四、按要求做一做。1、是三角形的打“”，不是三角形的畫“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在能拼成三角形的小棒下面畫“”。（單位：厘米）（ ） （ ） （ ）3、按要求分

4、一分。銳角三角形有（ ） 鈍角三角形有（ ） 直角三角形有（ ） 等腰三角形有（ ） 4、畫出下面每個三角形底邊上的高。5.在點子圖上畫出一個等腰三角形、一個直角三角形和一個等邊三角形。五、求出三角形各個角的度數(shù)。 6、下面是三塊三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判斷出它們原來各是什么三角形嗎？7.解決問題1、 你能解釋為什么嗎？2、等腰三角形的周長是40厘米，它的一條腰長12厘米，那么，它的底邊長多少厘米？3、從學校到少年宮有幾種走法？哪條路最近？為什么？4、一個一塊等腰三角形廣告牌，它的一個底角是65°，它的頂角是多少度？5、王爺爺有一塊菜地的形狀是近似的等邊三角形，一邊長16cm。如果在菜地的外面圍上一圈籬笆，這個籬笆的周長大約是多少？ （ ）個三角形 （ ）個直角三角