鑿壁偷光的故事讀后感.doc

1、鑿壁偷光的故事讀后感第一篇：鑿壁偷光的故事讀后感鑿壁偷光的故事讀后感今天我和女兒讀了鑿壁偷光這個成語故事，知道了這個成語的來歷。主人公匡衡是西漢時期有名的學者，后來還做了漢元帝的丞相。少年的匡衡，非常勤奮學。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭也買不起，但是他卻沒有放棄讀書的愿望。因為白天還要干農(nóng)活來糊口，只有晚上才有時間安心讀書，不過天一黑就無法看書了。他就悄悄地在自家的墻上鑿了一個小洞，借著鄰居家地燈光來看書。后來知道有一個大戶人家后很多藏書，就不要報酬到他家做工，他的要求就是閱讀他家的書籍，主人被他的精神所感動就容許了他的要求。看著女兒認真閱讀這個成語故事，也許她有點悔過自己前幾天上課

2、都不專心！知道了匡衡在那樣艱辛貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，比起匡衡我們真的是生在福中不知福。我們?nèi)缃竦膶W習(本來ww.howord.om)環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要珍惜如今的學習時機，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人！第二篇：鑿壁偷光的故事鑿壁偷光的故事漢朝元帝時的匡衡，從小喜讀書。可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只白天干活，晚上自己學習。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈從，想出了一個方法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，匡衡就是這樣刻苦地學習，成了一個很

3、有學問的人。后來做了宰相。這個故事比喻：在艱辛的條件下設(shè)法堅持學習的精神。第三篇：鑿壁偷光讀后感鑿壁偷光讀后感今天，媽媽給我講了鑿壁偷光的故事，我被故事的人刻苦學習的精神感動。這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因為家里很窮，買不起蠟燭也沒方法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個方法，在家里的墻上鑿了一個洞，每天借著鄰居的燭光讀書我們的生活如今這么，我們卻不學習，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜如今父母給創(chuàng)造的學習環(huán)境，學習，

4、做一個對社會有奉獻的人。長春市朝陽區(qū)安民小學一年級:唐佳齊第四篇：鑿壁偷光讀后感學生們往往會利用寒假時間品讀一本名著，讀鑿壁偷光有感 今天我懷著無比沖動的心情讀了成語故事中的一那么故事鑿壁偷光，它在我的腦海里留下了深入的印象。 從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的才能。 讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，

5、買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊!于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了!他驚喜萬分。 讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們，如今的科技這么興旺，有些人還不愿意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應(yīng)該向他學習嗎? 這那么故事給我最深入的啟發(fā)是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的以后我要多讀書，讀書，從書海里探究更為奇妙的知識，成為一個有用的人!第五篇：匡衡鑿壁偷光讀后感匡衡鑿壁偷光讀后感今天我讀了匡衡鑿壁偷光這個故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱辛的環(huán)境中堅持求學的精神所感動。每當我坐在亮堂的燈光下捧起書本的時候，我就想象匡衡